xpengpeng 发表于 2020-5-29 16:44:07

040-粤芃妈0901女五-英语小作坊实操反馈

20200529周五,英语小作坊开贴。

xpengpeng 发表于 2020-5-30 17:07:00

本帖最后由 xpengpeng 于 2020-5-30 17:08 编辑

反馈 20200530
1.      伴听:39条线索2小时;
2.      阅读 :Heidi40分钟

xpengpeng 发表于 2020-6-5 23:42:08

反馈 20200531-0604
1、伴听:39条线索,上学期间每日早上约45分钟,休息日略长。
2、阅读:每日早上起床后看。
(1)波西杰克逊:已看完第一本,第二本看了部分,哈利波特后,第一次接触内容这么长、字那么密的书,竟然能看下来,带着愉悦,速度也还不错;
(2)今晚作业后连续看了3本《老鼠记者》,寒假期间看过一遍,今天是第二遍。
3、朗读:分级读物1本。

xpengpeng 发表于 2020-6-6 22:23:24

冀天天妈1107男三    20200606
点评:
(1)按说芃的情况现在在花果山英语上可以毕业了,因为花果山现在的英语达标就是能自主阅读HP。芃已经如此,所以我只能就一些问题给出自己的一点想法,妈妈自己想想,看看如何在芃身上操作起来更好。
(2)芃除了动画片,其他英语都是按照任务式的学习,看出来是个听话的孩子,也有可能中间妈妈运用了一些策略。总的来说能从一年级每天坚持下来到现在阅读完HP,也是非常强的。
(3)先来回答妈妈提的几个问题,需要背单词吗?需要,阅读完HP的就需要先把单词巩固起来。写这个事情花果山目前还没有涉及,就着语文来说,阅读是基础,在这之上也需要一些方法,这就是老师教或者需要了课外学的问题。
(4)妈妈的问题是前期的资料有些多,并且深入的不够。每一种资料也没看到孩子特别痴迷,都是蜻蜓点水的过了一两遍。其实如果孩子喜欢,可以就某一种资料多听一些时日或者多读几日。
(5)也没有看到听读HP的过程,直接就是阅读,如果这是每天的任务,估计会磨平孩子的兴趣。孩子本身不怵阅读,说明刚开始是喜欢的,只是这个过程中操作的问题。估计也就看字了。
(6)对于无法阅读初章的部分书籍,有可能第一,不喜欢这本书。第二可能听得还不够,能力达不到。第三,本身不喜欢阅读。英语其实突破HP后,看其他的基本属于愉悦阅读了,保持阅读习惯,再次熟悉词汇语法语句等等,这个时候再看其他资料就随着孩子喜欢,不要变为妈妈喜欢就行。妈妈再观察一下,看看芃属于什么样的不喜欢,再看着如何调整。

英语实操总结—粤芃妈0901女五

一、英语启蒙、学习经历,英语成绩情况:
——英语启蒙:
幼儿园大班接触到“原典英语法”,每天晚餐时间听黑猫系列里最简单的几个童话故事,临上小学一年级前的几个月开始亲子其中的丑小鸭、白雪公主、小红帽。
——英语学习经历:
(1)动画片:看过MUZZY、卡由、好奇猴、蓝精灵、降世神通。
(2)听读:一年级下学期采用了廖彩杏书单,每周说唱一本,持续一年;期间还加入了每晚听读牛津阅读树,已听完4-9级、汪单大部分、RAZ系列L-S级故事部分(非真实小部分)。
(3)伴听:一年级下学期开始每日早上伴听45分钟左右,听完廖彩杏书单、牛津阅读树,神奇树屋(三上整个学期),哈利波特(反复听了差不多两年,期间穿插了魔戒,不太喜欢,勉强听完一轮),波西杰克逊(这个寒假开始听,已全部听完),最近听的是小屁孩日记。
(4)自主阅读:四年级寒假开始每日阅读哈利波特15分钟,直到四年级暑假结束才读完1-7本;这个寒假再次开始阅读,1-4看得很顺利,速度较快,5-6相对略慢,到7的时候就困难许多,还余下几个章节未看完。其他如:神奇树屋(看了大部分)、A TO Z(基本上看了一遍)、疯狂学校(看了一、二季)、RAZ的故事部分。
(5)朗读:去年读过一段时间神奇树屋,大概读了十来本,这学期每周读1-2本分级和学校课本,感觉安排不太妥当,有待调整。
——英语掌握程度:
听力较好,有一定英语语感,日常口语交流基本可以、发音也还不错。

二、后续学习问题
虽然说哈利波特读了两遍,可并没有进入自主愉悦的感觉,阅读能力似乎还需加强,有些初章书拿到就会觉得难,无法阅读下去,如:小屁孩日记,不知是字体难以习惯还是真的觉得难,总之是未能看下去,只好改为其他书籍,主动翻阅的习惯还是不够。
此阶段还是以学校英语为主,未额外背诵单词,不知道是否需要背单词?写也只是完成学校的一些简单作文,未做其他安排,又该如何对待呢?希望加入小作坊,得到各位指点,帮助孩子提升。谢谢~

xpengpeng 发表于 2020-6-12 23:36:59

反馈 20200605-0612
1、伴听:39条线索,上学期间每日早上约45分钟,休息日略长。
2、阅读:看了许多本《老鼠记者》,没有详细数;现在引导着看《傻狗温迪克》。

xpengpeng 发表于 2020-6-19 21:37:57

反馈 20200613-0619
1、伴听:39条线索,每日约45分钟。
2、阅读:这周不理想,只看了两页《傻狗温迪克》。
3、朗读:RAZ O级1本,其他小短文数篇。

xpengpeng 发表于 2020-6-20 20:43:45

xpengpeng 发表于 2020-6-19 21:37
反馈 20200613-0619
1、伴听:39条线索,每日约45分钟。
2、阅读:这周不理想,只看了两页《傻狗温迪克》。 ...
冀天天妈1107男三20200620
点评:孩子既然突破了,这样保持就行,再背背英语单词

xpengpeng 发表于 2020-6-26 22:47:44

反馈 20200620-0626
1、伴听:39条线索,每日约45分钟,假期略长。
2、阅读:一口气看完《傻狗温迪克》;近期重看《老鼠记者》,自己主动翻阅。
3、朗读:小短文数篇。

xpengpeng 发表于 2020-6-27 15:30:35

本帖最后由 xpengpeng 于 2020-6-27 15:32 编辑

xpengpeng 发表于 2020-6-26 22:47
反馈 20200620-0626
1、伴听:39条线索,每日约45分钟,假期略长。
2、阅读:一口气看完《傻狗温迪克》;近 ...
冀天天妈1107男三20200627
点评:
非常不错,芃是我们学习的榜样。上次建议可以背单词,不知道是不是开始实施。少背一点,形成循环。另外伴听可以稍微往科普方面的倾斜一下。

问:科普的伴听有相关资料介绍吗?单词还没正式开始背,打算期末考试结束后开始。
1、冀天天妈1107男三:希利尔的,还有凡尔纳的那些小说,万物简史等等

2、沪眉豆妈0706G七:单词可以利用萱妈推荐的方法先过一遍HP里的,如果是针对应试,那么也可以购买当地的中考考纲词汇书,让孩子全部过一遍,这个主要是为了明白单词的词组搭配、词性转换。
我给一下上海的内页你们看看,参考一下:(图片未上传)
用法很简单,我就是扔了一本让眉豆自己琢磨,每天过一个字母,一个月不到就过完了,平常做作业刷题时看到没把握的单词,也会拿它来当工具书查阅。
当然其他中英、英英词典也都给备着,她爱用哪本用那本为了省事,直接用翻译笔也完全没问题。

xpengpeng 发表于 2020-7-4 16:56:45

反馈 20200627-0704
1、阅读:得空就翻《老鼠记者》,平均每天1本。还有一周期末考试,其他暂时未做。

xpengpeng 发表于 2020-7-10 21:44:15

反馈 20200710
1、伴听:39条线索,快听完了,天天妈推荐的希利尔读世界史(之前听过一部分)、八十天环游世界,可加入。
2、阅读:早上或晚上翻《老鼠记者》,偶尔也看RAZ。
3、朗读复习卷。
暑假计划:
1、 重听HP,并阅读HP。(再阅读是第三遍,想看一下是否能进入愉悦阅读,也作进一步巩固。)
2、复习自然拼读,系统解决单词拼读(主要针对多英节单词)及拼写。
3、六年级课本(之前已读过,如朗读顺利,便加入初中课本。)
4、 英文纪录片

wenali 发表于 2020-7-15 11:42:21

xpengpeng 发表于 2020-7-10 21:44
反馈 20200710
1、伴听:39条线索,快听完了,天天妈推荐的希利尔读世界史(之前听过一部分)、八十天环游 ...

芃非常赞,已经突破,就不需要把太多精力放到英语上面,每天保持一定量的操作就行。如果要朗读课本,可以继续往后拉伸,小学甚至7年级的课本都不算很难,八年级稍微上了个台阶,不过对于芃来说问题不大,继续加油

xpengpeng 发表于 2020-7-17 16:56:43

反馈 20200716
1、伴听:39条线索,约60钟。
2、阅读:39条线索,第一次尝试阅读,反馈比老鼠记者难一点,可以看,晚上有空也抱着书。
3、朗读:录音分级绘本1本。

xpengpeng 发表于 2020-7-21 23:00:57

反馈 20200718
1、伴听:39条线索,约60钟。
2、阅读:39条线索,第一次尝试阅读,兴趣浓厚,觉得越来越简单。
3、朗读:录音分级绘本1本。
4、RE 阅读练习1课。

xpengpeng 发表于 2020-7-21 23:01:25

反馈 20200721
1、伴听:39条线索,约60钟。
2、阅读:39条线索约30分钟。
3、朗读:分级绘本1本。
4、视频:蓝精灵3集。
另附;20200722-0728孩子外出,故请假。

xpengpeng 发表于 2020-7-30 17:31:08

反馈 20200729
1、伴听:希利尔讲世界地理,约1.5小时。
2、阅读:39条线索。
3、视频:蓝精灵、BBC纪录片自己选择观看。

xpengpeng 发表于 2020-8-2 23:25:23

反馈 20200802
1、伴听:希利尔讲世界地理,约1.5小时。对地名有了明显的认识,问了Tokyo、Russia是哪儿?告诉我德国是怎么说的。以前总觉得这些太生僻,可能听不懂也不爱听,这次没想到听进去了,确实需要补充这方面的内容,也谢谢天天妈的引导。
2、阅读:39条线索30分钟。
3、朗读:小短文1篇。

xpengpeng 发表于 2020-8-5 22:30:59

本帖最后由 xpengpeng 于 2020-8-5 22:32 编辑

反馈 20200805
1、伴听:希利尔讲艺术史,约2小时。(没想到希利尔讲世界地理这很快就可以听完,所以就切换到艺术史了。切换后我没有告诉小朋友,放了一天后问我是不是艺术史,看来还是能听懂一些。)
2、阅读:39条线索1小时,第二本看完了。
3、朗读:最近在补语法知识,所以读的也就是一些语法题。还有六上的课文。

xpengpeng 发表于 2020-8-10 22:30:01

反馈 20200810
1、伴听:希利尔讲艺术史,45分钟;
2、朗读:六上课文2课;
3、阅读理解、听力专项练习1小时。

xpengpeng 发表于 2020-8-15 23:18:59

反馈 20200815
1、      伴听:希利尔讲艺术史,60分钟;
2、      朗读:小短文数篇;
3、      阅读理解专项练习1课,
4、      单词:今天开始APP单词背诵。

xpengpeng 发表于 2020-8-23 01:35:42

反馈 20200822
1、伴听:希利尔讲世界历史,60分钟;
2、阅读理解、听力专项练习各1篇;
3、视频:比尔教科学1.5小时,终于过渡到没有字幕也能兴致勃勃地看,还能看的时候给我翻译,语速特别快的还是没听明白,继续修炼;
4、阅读:罗尔德·达尔系列童话1-2本,时间充裕就多看,然则少看。

xpengpeng 发表于 2020-8-27 22:47:30

反馈 20200827
1、伴听:希利尔讲世界历史已听完,至此希利尔系列全部听完,今日开始八十天环游地球;
2、视频:比尔教科学,中午空余时间看;
2、阅读:桥梁书一本,讲中国节日的,很久以前买的一直没看,昨天突然翻了一本开始看。

wenali 发表于 2020-8-31 09:54:52

芃妈也没有写总结哦,芃这个假期进步很大,从刚开始妈妈觉得的不愉悦,到后面愉悦的阅读其他,真的很赞。
妈妈有时会制约孩子,所以放开心态,这个时候不管才是管,有什么好的放到跟前即可,看不看,听不听随孩子选。当然这个资料妈妈要提供上。
高年级学期中,尽量按照学校的要求来。其他的拉伸和阅读都要有一些,根据时间调节,少量即可。

xpengpeng 发表于 2020-9-4 23:53:11

反馈 20200904
1、伴听:WHO WAS,每日约45分钟;
2、阅读:纳尼亚传奇1本,时间允许的情况下才看。
3、朗读:一周两篇小短文,并做翻译.

xpengpeng 发表于 2020-9-13 22:41:50

反馈 20200913
1、伴听:Who was ? ,每日约45分钟;
2、阅读:纳尼亚传奇0.5本;
3、听力、阅读专项练习各一篇;
页: [1] 2
查看完整版本: 040-粤芃妈0901女五-英语小作坊实操反馈