论坛 › 假期小作坊 › 033-渝玖妈0903男五-数学小作坊实操反馈

lsm040727 发表于 2020-10-4 21:35:17

反馈20201001-20201004
渝-玖妈0903男六反馈

20201001-04请假

lsm040727 发表于 2020-10-8 20:56:10

反馈20201005-20201008
渝-玖妈0903男六反馈
口述：这几天主要回滚错题，以前的奥数错题，我以为回滚一遍就可以了，现在才发现，时间长了后，又忘了，还是没有理解透。越难的题这种情况就越明显。没办法又再次回滚。我让孩子自己先做一遍，不会的再看正确答案。不知道还要过多久才能真正的理解。

lsm040727 发表于 2020-10-11 20:07:47

反馈20201009-20201011
渝-玖妈0903男六反馈

1.朗读：数学新一旧一，每天的奥数错题，半小时。
2.盲算：数学课本和口算本，这几天的内容是分数的乘法和除法。
3.口述：奥数错题，同一个类型的题反复的讲，直到他对这类题有了一个清晰的理解为止。

lsm040727 发表于 2020-10-15 17:44:27

反馈20201012-20201015
渝-玖妈0903男六反馈

1.朗读：数学新一旧一，每天的奥数错题，共半小时。
2.盲算：数学课本和口算本，内容是分数除法。孩子掌握的情况还不错。能迅速的报出答案。
3.口述：奥数错题，这几天主要针对同一类型的错题进行口述，把过程仔细的进行讲解，我发现以前的很多错题，表面上看是懂了，仔细一分晰或者条件变化了，又错了。所以这次又来一遍，再次细化过程。建构回路。

lsm040727 发表于 2020-10-18 20:11:22

反馈20201016-20201018
渝-玖妈0903男六反馈

朗读和盲算暂停
口述：现在口述的内容是奥数的错题。就像申爸说的孩子不会组装知识，所以总是错题反复的错，错了又忘了。因此就反把每个知识点给他掰开了，组装一遍后，再让孩子自己组装一遍。

lsm040727 发表于 2020-10-22 20:53:33

反馈20201019-20201022
渝-玖妈0903男六反馈

朗读和盲算暂停
口述：口述错题，讲完后让孩子自己试着总结错的知识点是哪个，再针对这个点去拓展一下这方面的题。

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