反馈20200607 二闽琦妈1207双女 1. 盲算：30分钟，黄冈口算混合运算中绝招部分，没法自己找规律，都是按照从左到右计算，需要回滚。 2.数学课本新三旧一，10分钟 3. 数学作业：无
反馈20200608 二闽琦妈1207双女 1. 盲算：30分钟，黄冈口算混合运算，状态一般，自己还是没法发现规律。 2.数学课本新三旧一，10分钟 3. 数学课及作业。今天在学校完成作业。
反馈20200609 二闽琦妈1207双女 1. 盲算：30分钟，黄冈口算混合运算，今天比较主动，计算速度快。 2.数学课本新三旧一，10分钟 3. 数学课及作业。今天在学校完成作业，老师批改完成。本来想回家监督实施橡皮大法，因为这两天都在学校完成，就没监督使用。我问她有用橡皮大法吗？她说用了，找出了两个错误，所以作业是全对，赶紧表扬+鼓励。 4. 朗读试卷，她跟我说4分钟多点就读完了。我去检查，发现判断题，选择题选项都没读，她才说以为我不会检查，所以偷工减料了。惩罚明天读两遍。
本帖最后由 闽琦妈1207女二 于 2020-6-10 16:23 编辑
管理员周三2-C2-苏恒妈0810男五点评： @周二-A1-008-闽琦妈1207双女二琦作业速度很赞！
橡皮大法前期需要妈妈紧盯全程，保证孩子都做到位。这样才能在最短时间形成习惯。
作业在校完成，可家里也备一本与学校同样的练习册，用来实操橡皮大法。
朗读试卷就是橡皮大法分解步骤的第一步，琦妈琢磨清这个橡皮大法的实操，亲自带着孩子严格执行
反馈20200610 二闽琦妈1207双女 1. 盲算：30分钟，黄冈口算有余数除法，计算准确就是速度不快。可能是因为今天时间比较晚，8：15-8：45了 2.数学课本朗读，无 3. 数学课及作业。今天作业指导丛书轴对称两页。先全部朗读了一遍题目，然后再做，做完用橡皮大法检查，但是因为这章都是图形的，所以没法将答案全部遮住，我就让他不用全遮住，看着题目再思考下答案。检查出一个错误。 4. 朗读试卷。今天我在旁边看着她朗读，第一遍8分钟，第二遍7.13分钟。离5分钟还有距离。明天继续。 今天值日一个多小时，回来还表示累瘫了，先休息半小时才开始。作业比平时写得晚，等语文朗读听写完就8点多了，又在磨能不能不盲算，我说这是要求呀，每天都要盲算的，不能变。她问盲算有什么用呢。我说，你前几天盲算不是会说感觉思路很清晰，计算得又快又准确吗？盲算就是把你脑细胞调动起来，碰撞在一起，这样就能越来越聪明。她说那要是断掉一次会怎样。我说，要分情况，如果你是在刚开始碰撞的时候断掉，那可能它前面的碰撞就停止了，又得重新花好几天才开始。如果你已经养成习惯，思维能碰撞一大片了，偶尔停一两次已经不会影响了。她就说好吧。
管理员子游妈建议： 不用罚，就告诉她哪个地方没有读就行，当然能和孩子一起听一下她的朗读录音是最好的，第一次读都会出现些状况的。由于30日就要考试了，那建议这样来实操，空白综合试卷还是每天照读一套一遍，读到流畅再换另一套哈，一套试卷至少要读5-7天，一定不能赶进度，频繁地换试卷朗读哈！其他的如果老师留有作业就让孩子作业笔试前朗读一遍，再笔试，最后橡皮法。橡皮法妈妈一定要坐在旁边看着他认真地做，一道题也不能放过。坚持到期末考试前那天哈。盲算可以放到暑假中进行，每天不间断的盲算，盲算更重要的作用是锻炼孩子的工作记忆。
反馈20200610 二闽琦妈1207双女 1. 盲算：无 2.数学课本新三旧一，无 3. 数学课及作业，作业在学校完成，老师收走了。 4. 朗读试卷，今天读了6分15秒，有更顺畅，明天继续。 根据子游妈建议调整盲算先暂停。作业坚持要求先朗读，再做，最后每题橡皮大法。
反馈20200611 二闽琦妈1207双女 1. 盲算：无 2.数学课本新三旧一，无 3. 数学课及作业，指导丛书轴对称两页，比较简单，正确率较高 4. 朗读试卷，今天读了6分34秒，有更顺畅，明天继续。反馈20200612 二闽琦妈1207双女 1. 盲算：无 2.数学课本新三旧一，无 3. 数学课及作业。先朗读指导丛书，再开始做，做完用橡皮法，发现很多问题，比如题目要求先圈再计算，漏圈了，列综合算式，数字抄错了。 4. 朗读试卷，今天读了5分34秒，有更顺畅。反馈20200613 二闽琦妈1207双女 1. 盲算：无 2.数学课本：朗读一到四章。 3. 整理本周错题本 4. 朗读试卷，今天读了6分15秒，感觉倒退了。听了录音，基本正确，就是一些字不认识，读错音。反馈20200614 二闽琦妈1207双女 1. 盲算：无 2.数学课本新三旧一，无 3. 过错题本，从本学期开始的错题过到现在的。挖到很多狗头金，比如几除以几等于4。这种题目，她竟然很容易混乱，会说1除以4等于4。跟她从商是2理到9，准备明天回滚下。 4. 朗读试卷，今天读了6分45秒，这个试卷已经朗读6天了，还是没法突破5秒内。
本帖最后由 haihaoleyx 于 2020-6-15 10:25 编辑
闽琦妈1207女二 发表于 2020-6-15 09:40
反馈20200611 二闽琦妈1207双女 1. 盲算：无 2.数学课本新三旧一，无 3. 数学课及作业，指导丛书轴对称两页 ...
1、朗读试卷如果后面孩子边读边有思考，时间会久一些，刚开始用这个方法，先不纠结时长的问题，重点是读得准确、流畅。试卷内容多的话，也不容易读到五分钟之内的。
2、琦妈朗读课本和盲算，做得很赞，不断在改进，所以可以看到孩子进步很快，特别是妈妈和孩子的配合，感觉是很融洽的。
3、橡皮法坚持到期末考试，以后可以把这个方法推及其他科目，鼓励养成孩子做完就检查的习惯，作业和测试的失误会改善很多。
数学实操就是从习惯开始做起，加油！——————————————豫小雨妈1008女四
反馈20200616 二闽琦妈1207双女 1. 盲算：无 2.数学课本：朗读四到五章。 3. 数学作业：指导丛书解决问题部分，先朗读再做，最后橡皮法检查，妈妈在旁看着检查，发现了好几个错误，有计算错误，题目意思没理解的错误，单位错误。 4. 朗读试卷，53综合测试卷，本来妈妈布置的是朗读完就可以，结果她看错了，一起做完了Ĉ。大概批了下92分。有个大题题目没有理解。 感冒了，在家自己学习，自己完成作业。
反馈20200617 二闽琦妈1207双女 1. 盲算：无 2.数学课本：无。 3. 数学作业：作业先朗读再做，最后橡皮法检查，橡皮法之后还有错误没检查出来，比如有余数除法中的单位经常混淆。 4. 朗读试卷，53综合测试卷。朗读5分45秒，检查了下，朗读基本无错误。 今天继续在家，布置了朗读课本任务，贪玩没有完成。
反馈20200618 二闽琦妈1207双女 1. 盲算：无 2.数学课本：无 3. 数学课及数学作业：要求先朗读再做，最后橡皮法检查，妈妈在旁看着，作业比较多，到了8点多才橡皮法，之后还有错误没检查出来，比如有2289和2309比大小错了都没检查出来，我提醒再检查一遍才发现。 4. 朗读试卷，53综合测试卷第三天，朗读7分17秒，检查了下，朗读有小遗漏，数字自己读错又纠正一下。
反馈20200625-20200626 二闽琦妈1207双女 1. 盲算：无 2.数学课本：数学老师汇总的期末知识点30分钟 3. 数学课及数学作业：考卷一份，朗读后，再做，最后橡皮法，自己当老师检查出好几个错误，很开心。 4. 数学错题本:整理这周错题资料，过错题本一小时 这两天在家作业，妈妈盯着，朗读再做再橡皮法不论数学还是语文作业或者考卷都用这种模式。
反馈20200627-20200629 二闽琦妈1207双女 1. 盲算：无 2.数学朗读：每天数学老师汇总的期末知识点30分钟 3. 数学课及数学作业：每天考卷一份，朗读后，再做，最后橡皮法。连续几天作业都是妈妈在旁看着用橡皮法。 4. 数学错题本:最近四张试卷的错题口述一遍 6.30期末考试，所以最近数学作业是每天一张考卷，有时在学校做完，回来再做橡皮法检查。课堂上6.28考试一张89分，自己有检查出四个错误之后的；6.29号试卷老师批改了，没分数，错了两个计算题，但解决问题的全对，自己说有检查出三个错误。她已经明白橡皮法的重要性，今天考试，希望能执行到位。
反馈2020702 二闽琦妈1207双女 1. 盲算：30分钟，黄冈口算本期末复习部分。 2.数学朗读：无 3. 期末数学成绩90分，自己不是很满意，叨叨说是哪里没检查出来呢，我安慰她没关系的，目标进90，也算达到目标了，重要的是期末复习你很努力了，等考卷发下来，我们看下是哪里需要加强就好。感觉她对数学态度已经转变，没有再畏惧，接下来继续努力，盲算朗读好。
反馈20200703-20200705 二闽琦妈1207双女 1. 盲算：每天30分钟，黄冈口算本期有余数除法和整千整百加减。 2.数学朗读：每天40分钟人教三上课本，倍的那章可以直接边读边思考。 3. 数学暑假作业:阳光同学每天两页，口算一页。 接下去一周在外婆家。
反馈20200706-20200708 二闽琦妈1207双女 1. 盲算：每天30分钟，黄冈口算本混合运算和整千整百加减，连加连减的部分需要多次念题。 2.数学朗读：每天40分钟人教三上课本。现在第二遍了，准备读到第三遍开始边读边做看看 3. 数学暑假作业:阳光同学每天两页，口算一页。 这周在外婆家，每天朗读录音发给我，作业拍照。自觉完成
反馈20200711 二闽琦妈1207双女 1. 盲算：每天30分钟，景山二下口算本，万以内加减，整千整百加减，混合运算。做游戏方式进行就很愉悦，又退回简单整千整百 2.数学朗读：40分钟景山二下课本。1-38页 3. 数学暑假作业:阳光同学每天两页，口算一页。 4. 数学阅读:李毓佩 今天从外婆家回来，有羽毛球课和古筝课，所以跟她商量后，明天再开始朗读两个40分钟。
反馈20200712 二闽琦妈1207双女 1. 盲算：30分钟，景山二下口算本，万以内加减，多位数成一位数，对应人教二下的口算题已经盲完了，现在慢慢过渡对应人教三上的部分，多位数加减多位数比较卡，多位数（整十整百）乘以一位数前面卡了一点，后面慢慢顺了。 2.数学朗读：40+30分钟景山二下课本。39-80页 3. 数学暑假作业:阳光同学每天两页，口算一页。 4. 数学阅读:李毓佩
反馈20200713-0714 二闽琦妈1207双女 1. 盲算：每天30分钟，景山二下口算本，万以内加减，多位数成一位数，对应人教二下的口算题已经盲完了，现在慢慢过渡对应人教三上的部分，多位数（整十整百）乘以一位数已经比较顺利，还有比较卡的是类似450+180，一开始直接说算不出来，后面我先念45+18，然后念450+180。她自己算，就先算50+80，然后再念一遍题目，再算400+100的。还有231+335这种题目，我先念31+35，然后念231+335，算了6-7题这种题目，先算完31+35，再算200+300后就忘记刚才答案是什么了，我会提醒她一下，这部分反而她算得很开心。 2.数学朗读：每天40+30分钟景山二下，三上课本。二下已读完，三上到79页。读到面积的平方米，平方厘米的时候问我什么是面积。万以上多位数，问我要怎么记住呀，怎么知道这个数怎么读，我说我都是要去数一下后面有几个0的，按照个十百千万十万这样来算。 3. 数学暑假作业:阳光同学每天两页，口算一页。 4. 数学阅读:李毓佩～数学小眼镜
期中点评：
琦妈一直很认真地实操、反馈、就问题和群管理交流，所以可明显看到琦在学期里对数学兴趣的提升，还有数学上取得的进步。
我再补充一下，如果这个假期决定重点放在数学上，那就要加大数学朗读的强度（通常在2-3小时），强度上去之后，让孩子形成直面任务的能力，同时劳逸结合，规定的任务完成后，给孩子充分的自由时间，这个时间给孩子伴听、自由阅读等其他轻松愉悦的项目。
琦妈在学期实操中有哪些收获，假期里的详细计划，可以总结、列出来，贴在论坛上。
周二-豫小雨妈1008
反馈20200715 二闽琦妈1207双女 1. 盲算：30分钟，景山二下口算本，万以内加减，多位数乘一位数。回滚前面比较卡的，比如480+250这种，有进步，但一会儿会卡壳一下，接下去要继续回滚。大约数的比较顺利。两位数乘以一位数的，22*3这种，我会先问20*3，2*3，最后再问22*3，做了几题后，感觉比较兴奋，一直说再来。最后时间到了，还在那边总结，原来数学也这么有趣呀。 2.数学朗读：每天40+40分钟景山三上，人教三下课本。景山三上读完，人教三下到20页。 3. 数学暑假作业:阳光同学每天两页，口算一页。 4. 数学阅读:李毓佩
本帖最后由 闽琦妈1207女二 于 2020-7-20 11:02 编辑
反馈20200716-19
二闽琦妈1207双女
1. 盲算：每天30分钟，景山二下口算本，最喜欢做两位数乘以一位数的，这部分思考后基本上都比较流利。乘法和加法的混合运算比较顺畅。19号提前过生日，暂停盲算一天。
2.数学朗读：40+40，19号只有一个40分钟。进行到人教四上。目前完成人教三上（两遍），三下，景山二下，三上。
3. 数学暑假作业:阳光同学每天两页，口算一页。
4. 数学阅读:李毓佩
反馈20200720 二闽琦妈1207双女 1. 盲算：20+20分钟，景山二下口算本，早上盲两位数乘以一位数，傍晚盲三位数加减两位数。还是比较喜欢乘法，加减的部分不够流利。 2.数学朗读：景山三下40+40分钟，，到48页，目前完成人教三上（两遍），三下，四上，景山二下，三上。 3. 数学暑假作业:阳光同学每天两页，口算一页。 4. 数学阅读:李毓佩
反馈20200722 二闽琦妈1207双女 1. 盲算：30分钟，景山二下口算本，盲两位数乘以一位数，她自己最喜欢盲这部分，还算顺利，偶尔几题算得比较久。 2.数学朗读：景山三下40+5，景山四上35分钟，到20页，目前完成人教三上（两遍），三下，四上，景山二下，三上，三下。 3. 数学暑假作业:阳光同学每天两页，口算一页。 4. 数学阅读:李毓佩 最近疯狂迷李毓佩，又买了一些李毓佩早期的。