1-124三鲁城妈0907B--诚的假期语数英小作坊记录
本帖最后由 鲁-城妈 于 2018-7-18 09:17 编辑城1月30日考试，2月5日放假，考完试就开始语数英实践。 今天考完试了，成绩怎么样还不知道，问了只说时间很充足。 1月31日考完试第一天，在家读了三下数学1-67页，读之前和他说要大声，准确，清楚，可是读的时候声音还是很小，很含糊。提醒了几次没有改变。以前读数学有漏字的情况很多，今天读我因为有事需要处理，没有核对，不知道是不是有改变。只是读字而已，没有思考，不会说出答案。语文拆字还没有开始，等放假再读。 2月1日，考完试后今天上午不上学，下午到校。上午读了三下数学后一半，两天把数学课本读完了。读小数点的时候我过来陪他，顺便让他说出答案，他能顺利的回答，只是你不说，他是不会说的，只是单纯的读字。不知道我的干涉对吗？语文读了三下拆字第一课，和课文新三旧一。读拆字教案比较艰难，许多字不认识，不爱读。但是写字是他的弱项，寒假必须解决这个问题。英语读蛋糕英语。 今天上午上课，下午放假了。下午和爸爸去买花布置房里，读了三下语文课本1-7课，景山数学三上一半，因为我在写文件，具体他朗读的什么情况也没听清楚。就是觉得很快，半本景山课本很快读完了。正式放假了，晚上准备好好规划一下假期的计划。 成寒假第二天（2月4日）今天周末，城有英语课和手工课，中午我没回去，自己朗读了语文新三旧一到第8课，晚上把景山三上剩下的全部读完了。只是读字而已，没有思考。明天再把人教版三下朗读一遍，英语看了一个小时的蓝精灵。 124-鲁-城妈0906B 2018/3/13 反馈：开学8天了，正式上课4天，对于数学学了第一单元方向的问题，因为在寒假对课本进行了朗读，并对景山二下 三上进行了视算，所以作业做起来很轻松。在做数学作业的过程中，我发现开学后他有一个窍门，这是寒假中没有的。那就是在找东南东北西南西北方向的时候，他会先把坐标图画出来，然后找出坐标中心来，很轻松的写出答案。这个方法应该是老师在课堂上讲的。开学后因为家里的原因，一直还没回复盲算，打算在这周继续盲算。又买了人教版四上，想利用周末的时间继续朗读数学课本。开学后自己主动找了一本李毓佩的数学西游记看的津津有味，和我说，这本书以前我给他读过。 3月29日
124三鲁-城妈0906B从去年的11月初开始盲算，到寒假跟着大家一起朗读数学课本，视算，城进步很大。昨天在家做了第二单元的测试，除了几个粗心计算错误，其他的都非常正确，这是以前所没有的。计算的时候，这单元学的除法，城常常会去口算，这样经常会把中间或者末尾的0漏掉，我想这还是不熟练的原因吧，每天练习就好了，所以不是很焦虑。
3月13日
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今天学校里进行了第二单元的除法学习，因为在家里都有视算，所以做起来轻车熟路，速度很快。我也是第一次用一种十分夸张的语调说：这么快就做完了？真的是又快又正确。城也是第一次主动的说，这只是数学，语文我还是会用很长时间。我马上接着说，数学都能这么棒了，语文肯定也没问题，妈妈相信你。城点点头。 3月17日
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昨天老师在群里反馈，因为这学期比较短，数学进度很快，班级里出现了许多学习吃力的孩子，城以前属于下游的孩子，但是在本次老师反馈的名单中没有他的名字。这得益于寒假的朗读和视算。 3月30日
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从去年的11月初开始盲算，到寒假的数学小作坊，和大家一起朗读数学课本，视算。城进步很大，昨天在家做了第二单元的测试，除了几个粗心计算 错误，其他的都非常正确，这是 以前所没有 的。计算的 时候，城常常会去口算，这样经常会出现把中间或者末尾的0漏掉的情况，我想这应该是不熟练的原因吧，每天练习就好了。
4月6日
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今天继续朗读数学课本，景山三下，用时100分钟。在朗读的过程中，偶尔会看到画一画的提拿出笔做一下。基本是不做的。
4月3日
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开学后第一次测验成绩发下来了。城考了A，我的大体看了一下，应该在95分左右。这是城历史最好成绩。
4月14日
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这周由于学校有活动，占用了一些时间。盲算和计算都停了，但是昨天老师反馈计算能力欠缺的孩子里面没有城，这应该是平时积累的结果 反馈2018年4月16日 124三鲁-城妈0906B 今天在做老师布置的练习的时候，有道应用题列算式756÷（7×2）因为没学除数是两位数的除法，问我怎么做，我当时想给他讲了，后来觉得还是朗读课本自己悟比较好，就告诉他可以用另一个方法列算式，想了想756÷7÷2后来类似的应用题都是这么列式的 反馈2018.4.21 124三鲁-城妈0906B 最近数学进度很快，这周作业很多，刚才翻了一下城的数学作业，基础概念没问题，计算也没问题，应用题也不错。下周就是面积部分了，下午进行面积部分的第四遍朗读 反馈 124-三0906B 昨天老师布置了作业预习面积部分，城朗读。5分多钟就告诉我读完了，我很吃惊，那么快？都读了？成说是的。后来我自己读了一下，用时不到五分钟。饭后散步，我和城聊天，问了他几个问题：什么叫面积？面积的单位名称是什么？面积的换算进率是多少？计算面积的公式。前三个问题虽然回答的慢，但是都回答对了，最后一个问题回答成周长的计算公式了。这是城寒假3遍，昨天一遍朗读后的情况。后来我又让城放电影，以前的时候也偶尔会要求他放，不过都说不出什么，要么忘了，要么不知道。昨晚能说个概况，但是具体细节说不清楚。计划以后每晚把放电影接入计划。 反馈 2018.4.26 124三鲁城妈0906B 盲算数学作业第一天。因为今天刚学了面积部分，今天的数学作业都是看图类的和每天必做的计算题。于是我就找出上个单元的一个综合试卷来进行第一次盲算。这些应用题的类型以前都做过，如果视算的话，肯定没什么问题，盲算就感觉有点吃力了，首先，我一道题最少要读三遍，他才能记住里面的数字和数字关系（数字有时还会记错）列出算式，在计算的时候，有括号的往往乱了顺序，于是就开始烦了，说不想算结果，只想列出算式。我说，没关系，今天第一天，我问慢慢来，记不住我和你一起记。就这样，他有错误问题的时候，我就提醒他一下，少了单位名称和答是很正常的，每道题都提醒，在计算48×72时，盲算不出，用的笔算。20分钟，做了四道题。 反馈 2018.05.03
盲算作业前几天停了，今天重新开始。第一天。
盲算前城问我，要多久，我说最少30分钟。成有点不情愿。我又说，如果认真，速度快的快，最少30分钟，如果慢的话，也许时间还长。开始盲算，城盘腿坐在凳子上，背对着我，开始几道题比较简单，单位面积之间的换算，城每次都会第一次说错，然后接着发现不对，在改过了。这说明他对面积单位之间的换算方法掌握的还不是很熟练，或者不是很理解。然后是应用题部分，相对前几天的盲算，要熟练一些回答的也完整一些，不会只说算式了，会有单位名称和答。作业题很快就盲算完了，我就把他平时的错题，不会的题给盲算了一些，在盲算的过程中，城有过一段时间的不集中，有过一段时间很投入。时间进行了27分钟，我说，结束了。成看了看计时器，说还提前了，样子很开心。 反馈2018年5月23日 4-鲁诚妈0906B昨晚睡前和诚商量好，以后我只负责他的计划执行情况，不关注对错。诚很开心。今早六点起床，运动半小时，早读20分钟，新三旧一教案和课文。晚饭后第一件事是盲算，还是两位数乘以一位数，开始的前20分钟错误很少，以前的老毛病基本没犯，后10分钟错误较多，最后告诉他还有10道题，诚又打起了精神，错误很少。有烧脑现象，说头好像要鼓起来一样。在最后检查作业的时候，诚烦了。因为我检查的是写字是不是认真，格式是不是正确，不过，我没有发火，只是平静的要求，没有余地。今天是不发货，不接猴子，平静要求第二天。 反馈20180524 4-鲁诚妈0906B今天早起运动第二天，继续盲算两位数乘一位数还是前面15分钟比较好，后面错误比较多。今天因为有杨红樱签名售书活动，所以作业做的也很快，计划70分钟，用时57分钟。字也写的比以前工整。有一道计算题在检查的时候发现错误，可是总也该不对，诚有点着急了，发出来怪声音，我没有反应，在结束今晚作业总结的时候，我表扬了诚，写字认真，作业做的快。诚说，妈妈，对不起，我刚才发脾气了。 今天第三天做到了三不一要求 反馈20180527 4-鲁诚妈0906B三这个周末过得太混乱，周五晚上滑冰后回来有点累，只是做了盲算就休息了，周六数学作业在年月日上卡住了，用了大量的时间，周日班级活动，致使赶作业到10点，没有盲算。睡前首先和诚反思了一下这周的状况，还是时间没有规划好，表示以后一定要在最晚周六晚上就把作业做完。从上次和诚说我只负责他的学习态度问题写字认真问题，这几天诚进步很大，作业整齐了许多。坚持21天养成习惯后，在抓其他的问题，一个阶段一个小目标。加油！！ 连续六天做到三不一要求。 反馈20180527 4-鲁诚妈0906B三这个周末过得太混乱，周五晚上滑冰后回来有点累，只是做了盲算就休息了，周六数学作业在年月日上卡住了，用了大量的时间，周日班级活动，致使赶作业到10点，没有盲算。睡前首先和诚反思了一下这周的状况，还是时间没有规划好，表示以后一定要在最晚周六晚上就把作业做完。从上次和诚说我只负责他的学习态度问题写字认真问题，这几天诚进步很大，作业整齐了许多。坚持21天养成习惯后，在抓其他的问题，一个阶段一个小目标。加油！！ 连续六天做到三不一要求。 反馈：2018年6月6日 4-鲁诚妈0906B三昨晚看了朗读数学序列部分，今早送诚上学的路上，尝试了一下：2+8＝ 3+7＝很快诚说4+6＝5+5＝ 然后10+20＝30 30+20＝50 50+20＝70 诚继续70+20＝90 90+20＝110继续出题 6+4＝ 6＝4+？ 6+6＝诚张口就来12问怎么算的 ？答二六十二 继续7+3＝6＝3+？7+6＝ 9+1＝ 3＝1+？ 9+3＝ 诚答12问怎么算的三四十二 反馈2018年5月26日4-鲁诚妈0906B三昨天诚为了玩，作业飞快的写完了，正确率可以，只是书写很潦草，我让他全部重写，哭着拽着我的衣服。然后自己边哭边做。下午复习第一单元，让诚读一单元教案和练习本，又有情绪，说都读过了，我说，现在是复习，不要求多，每个读一遍。然后不在理他。诚带着情绪读，不到五分钟就进入状态，认真读了。有时候孩子的问题，是家长没有底线，把自己的底线一降再降的结果。