原妈 发表于 2020-3-1 07:20:02

30-粤-原原妈1010男三英语小作坊实操反馈

本帖最后由 原妈 于 2020-6-6 14:39 编辑

反馈2020.2.24-2.29
每天看蓝精灵动画片5集
伴听英语教材

原妈 发表于 2020-3-8 11:48:35

反馈2020.3.4-3.7 每天看蓝精灵动画片3-6集 伴听牛津树

原妈 发表于 2020-3-11 13:59:46

反馈：2020.03.08-03.11 每天看蓝精灵10集以上，看到第五季。 偶尔会自己跟着说句子，会问妈妈某些单词的意思，有些妈妈知道，有些妈妈也答不上来。

原妈 发表于 2020-3-14 20:55:41

反馈：2020.03.12-03.14 每天看蓝精灵10集以上，看到第7季。

原妈 发表于 2020-3-18 16:51:21

反馈：2020.03.15-03.147 每天看蓝精灵5集以上，伴听三年级下教材。

原妈 发表于 2020-3-18 16:51:45

反馈：2020.03.15-03.17 每天看蓝精灵5集以上，伴听三年级下教材。

原妈 发表于 2020-3-23 17:07:43

反馈：2020.03.18-03.22 每天看蓝精灵5集左右

原妈 发表于 2020-3-29 19:30:46

反馈：2020.03.27-03.28 每天看蓝精灵10集左右

原妈 发表于 2020-4-2 21:51:24

反馈：2020.04.02 蓝精灵九季看完(第二遍)

原妈 发表于 2020-4-9 10:56:29

反馈：2020.04.08 伴听三年级下教材

原妈 发表于 2020-4-14 22:34:27

反馈20200414 1、伴听三年级下教材，有时会跟着读和唱。 2、朗读课文，抄写单词。

原妈 发表于 2020-4-15 09:46:12

                       粤原原妈1010男总结 一、启蒙情况      意识到语言启蒙要趁早，在原原两三岁时我找到汪培珽的《培养孩子的英文耳朵》，开始给孩子朗读英文绘本，主要是小饼干系列、汪培珽系列绘本，孩子小的时候读英文故事或中文故事，他都可以很好地无差别地接受。同时也给孩子看《peppa pig》动画，孩子也很喜欢，直到邻居同龄孩子凑过来表示不喜欢这个英文动画片，要换中文动画后孩子就不想要看了，于是中断了。       原原是5岁左右上花果山的，2015年参加了花果山的英语小组，和小朋友结伴学习廖彩杏绘本，孩子伴听英文绘本后基本能表演出来，当时小组老师说孩子发音很地道，孩子还是很有收获的，兴趣和信心都有些，后来小组到期解散了，也就没有再继续读英文绘本。 二、实操过程       来花果山后接触到英文路线，买了《牛津树》和点读笔，一开始也给孩子读，也用点读笔，兴趣一般，后来开始伴听《牛津树》，孩子听到看过的内容时会说这是什么什么情节。但因为孩子兴趣不是很大，又是学期中，没有坚持看完《牛津树》，伴听是时不时来一遍的，不知道有没有一点点吸收。2019年学期中又把《牛津树》搬出来让孩子点读，每天5-10本推进，可惜到4又中断了。后来还读了《新概念1》，每天听10分钟，直到能读出来换下一课，原原基本能听几遍后朗读出来，弄了几课后又没有坚持。最开始推《蓝精灵》时，孩子不是特别着迷，所以只看了一部分没全部看完。到2019年暑假才看完《蓝精灵》1~9季第一遍，除了第7季有很多集没办法播放出来，基本上都看了。这次暑假能够看一遍，还饶有兴趣，我觉得比较满意。事实证明只要断掉其他不必要的电子产品的干扰，孩子还是能持续看进去《蓝精灵》的。接下来到这个漫长的寒假又看了一遍《蓝精灵》，因为断了网，孩子表现出更大的兴趣，每天可以一直看着，现在已经看完了第二遍，看的过程中有时会问我这个词是什么意思，知道的我就告诉孩子不知道的我就让他自己根据情节猜，或者跟还有一起猜，有时孩子会蹦出一些词或句子，但比较少。HP还没有引入，几年前让孩子看哈利电影时他看了开头觉得怕就不愿意再看，所以一直放着。这个寒假想再启动，就从第一集的后面精彩部分看起，我先自己看得兴趣盎然，孩子自然被吸引来了，一起看到结尾，之后再拖到开头看，第一集就这么看完的。但因为是晚上看的，孩子本身胆子小还是被里面伏地魔的镜头吓到了。到目前还没有想要看第二集。孩子中文阅读自主性不强，《哈利波特》中文版摆在手边孩子不愿意翻，不知道怎么才能调动积极性。      我们这里三年级才开设英语课，因为有之前的这一点点铺垫，课程内容也很简单，所以孩子学起来还是比较轻松的，学期中每天课内朗读新一旧一往前推进，书写也漂亮，我基本上没有管，成绩90以上。 三、实操反思和困难      目前原原英文还没有什么输出，这么多年了效果甚微，总结原因应该是很多时候妈妈没有带着孩子坚持，做着做着就中断了，没有持续性也就看不到明显效果。         接下来不知道该怎么走，继续看《蓝精灵》，还是伴听HP，还是怎样，很迷茫啊，求指导。

原妈 发表于 2020-4-21 20:32:06

反馈2020.0418-20 1、伴听三年级下教材。 2、朗读教材，抄写单词。 3、伴听《神奇树屋》

原妈 发表于 2020-4-25 23:06:07

反馈2020.4.25
1、伴听英语教材
2、完成英语作业，朗读教材

原妈 发表于 2020-4-29 16:59:54

反馈2020.4.29
看《蓝精灵》5集

原妈 发表于 2020-5-3 20:39:21

反馈2020.5.3
1、看《蓝精灵》6集
2、看电影《哈利波特2》

原妈 发表于 2020-5-9 18:09:13

反馈2020.5.8
伴听三年级下英语教材

原妈 发表于 2020-5-13 20:32:43

反馈2020.5.13
1.伴听教材，有时会跟着背出后面的内容。
2.伴听《神奇书屋》，没啥反应，就问了monster是啥意思，说《蓝精灵》里很多次出现。

原妈 发表于 2020-5-18 14:08:50

反馈2020.5.17
1.伴听教材
2.伴听《神奇树屋》，娃还以为听的是HP

原妈 发表于 2020-5-25 19:44:32

反馈2020.5.22-24
1.伴听教材，朗读教材
2.伴听《神奇树屋》

原妈 发表于 2020-6-3 22:48:58

反馈2020.5.30-6.2
伴听教材，朗读教材

原妈 发表于 2020-6-14 14:26:21

反馈2020.6.9-13
1.伴听教材，朗读教材
2.伴听《神奇树屋》

原妈 发表于 2020-6-23 22:03:27

反馈2020.6.19-22
伴听教材，朗读教材，完成背诵作业

原妈 发表于 2020-7-4 21:51:30

反馈2020.6.28-7.3
1、伴听教材，朗读教材
2、完成背诵作业
3、伴听《神奇树屋》，偶尔跟着重复几个单词或句子

原妈 发表于 2020-7-11 09:36:17

反馈2020.7.10
1、伴听教材，朗读教材
2、完成英语作业
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