浙辰妈201204男 发表于 2020-2-27 13:46:49

006-浙辰妈1204B二英语小作坊实操反馈

本帖最后由 浙辰妈201204男 于 2020-5-28 22:35 编辑

20200222-0225:
蓝精灵二刷每天3-4集
英文课本每天读新两页,旧的复习,目前三下第二单元读完,伴听三下课本及牛津树

浙辰妈201204男 发表于 2020-3-1 20:03:56

20200226-20200301: 1.蓝精灵每天集数不等,喜欢看第九季,第九季看第三遍了 2.看哈利第一部电影 3.朗读三下1-3单元 4.伴听三下课本和牛津树

浙辰妈201204男 发表于 2020-3-6 21:00:34

20200302-20200306反馈: 1、蓝精灵二刷,现在下载在电脑上看,因为上班,具体每天孩子看几集说不上来; 2、朗读三下第4单元课文,伴听三下和四上课文。

浙辰妈201204男 发表于 2020-3-12 22:37:58

20200307-20200312 蓝精灵二刷第一季完 英文三下第五单元朗读 伴听四上英语课本

浙辰妈201204男 发表于 2020-3-18 23:12:47

20200313-20200318反馈: 1、蓝精灵第二季看到32集 2、每天早上听四上英语课本,一般半小时起 3、朗读三下第六单元课文

浙辰妈201204男 发表于 2020-3-24 22:01:33

20200319-20200324: 1、蓝精灵第三季,第四季到17集 2、英语课本四上第一单元,伴听课文 蓝精灵刷第二遍,今天在读英语课本时,读到几个单词时就说蓝精灵哪里有过

浙辰妈201204男 发表于 2020-3-30 20:12:40

20200325-20200330: 1、蓝精灵第二遍看到第六季23集 2、朗读四上第一第二单元,复习朗读三上课本,伴听四上课本及牛津树。

浙辰妈201204男 发表于 2020-4-6 11:59:25

20200331-20200406: 蓝精灵看到第七季(第二遍) 朗读四上第二单元 伴听四下课本和树屋

浙辰妈201204男 发表于 2020-4-12 21:18:38

20200406-0412: 1、蓝精灵看至第八季 2、朗读四上第三单元,伴听四下 3、听看牛津树,周三拿出牛津树,还挺喜欢听看的,会主动听看,这几天从1开始听看到3。

浙辰妈201204男 发表于 2020-4-18 22:04:53

20200413-0418:这个星期没怎么朗读,主要是看蓝精灵和伴听课本,课本早上起来听一会,蓝精灵二刷完了。

浙辰妈201204男 发表于 2020-4-25 18:21:08

20200419-20200425: 1、蓝精灵三刷第二季; 2、朗读四上第四单元伴听四下课本; 3、听看牛津第4阶 明天开学了,开学了,听看英语要少了。

浙辰妈201204男 发表于 2020-5-2 21:20:33

20200426-20200502: 1、学期中,晚上有时间主要在弄语文朗读和数学盲算,英语朗读的少了。英语主要早上进行课本伴听,晚上有时间孩子喜欢听看牛津树。 2、哈利波特娃原来中文不要听,怕,昨天主动说要听哈利中文,听上了,后面再慢慢推中文自主阅读。

浙辰妈201204男 发表于 2020-5-9 20:31:25

20200503-20200509: 主要听看牛津树,听看牛津还挺喜欢 伴听四年级课本

浙辰妈201204男 发表于 2020-5-16 20:32:00

20200510-20200516: 1、听看牛津 2、看书时给放神奇树屋没反对,现在看书都给神奇树屋英文伴听 3、早上熏陶英文课本,最多半小时 4、朗读课本目前基本停滞,有时间主要在朗读语文

浙辰妈201204男 发表于 2020-5-28 06:35:37

20200517-20200523: 1、伴听树屋1-10本 2、伴听英文课本 3、朗读中断了一段时间,现在要求尽可能每天读10到15分钟课本。

浙辰妈201204男 发表于 2020-5-28 06:36:16

20200524-20200527: 早起伴听课本半小时 每天抽10-15分钟朗读或听读课本

浙辰妈201204男 发表于 2020-5-31 22:02:42

20200528-20200531反馈 1、早起伴听课本 2、伴听树屋1-10第二遍 3、早上有时间朗读英语10-15分钟 昨天晚上睡觉前说要听英语,一般都给伴听阿西莫夫,不太喜欢听。我给他放了树屋说不要听要听牛津树,我没放牛津树,没跟他说,试着放了Hp,第一次放Hp英文,他说我怎么放Hp,我说你听听看,他听了一会没拒绝,我问他树屋好听还是hp好听,他说hp好听,就放这个吧,然后听着睡着了。

浙辰妈201204男 发表于 2020-6-2 22:40:31

20200602: 1、早起伴听英文课本20分钟 2、早上伴听hp一小时

浙辰妈201204男 发表于 2020-6-6 21:45:49

反馈20200603-20200606: 伴听英文课本,一般每天半小时 伴听树屋:1-10本第二遍听完 今天试着让娃看中文哈利,晚上看了一章,要睡觉了还要看。

浙辰妈201204男 发表于 2020-6-8 22:59:18

20200608反馈: 早起英文课本四上第五单元朗读15分钟; 伴听树屋1小时; 睡觉前说要听牛津,牛津听到睡着。

浙辰妈201204男 发表于 2020-6-9 09:52:28

@二组-B1-006-浙辰妈1204B二   1、每天拉伸朗读课文很棒,这个不用着急,伴听到觉得很熟了,一课一课地朗读就行了,遇到不会读的,再听音频,读顺溜再下一课。一开始可能比较慢,后面词汇量增加,就会快起来。 2、一段时间伴听的资料最好是固定的一个,比如这段时间伴听课本,来回听个几个循环,孩子觉得很熟了,可以放一边,这个音频作为朗读时的辅助就行了。接下来,考虑是伴听树屋,还是HP,同是英语资料,选择一个来反复地听,来回切换不容易让孩子沉浸其中。 3、路线中,通过伴听中文音频(用电影引起兴趣)引入中文哈利的阅读,翻看牛津树、伴听树屋,直到可以伴听HP,需要循序渐进,慢慢铺垫,一个阶段抓一个,专注地投入时间,觉得差不多了,往下走。这个差不多也需要在孩子那里试,能接受就往下走。学期里一天空余时间不多,抓的任务尽量简单几项,这样便于执行,且容易投入。 4、像目前如果孩子对于伴听HP不排斥,其实就可以利用这个机会把中文哈利给到,谈论一些有关的情节,引起孩子想进一步探究的兴趣。

浙辰妈201204男 发表于 2020-6-9 09:53:03

@周二-D2-豫小雨妈1008女四 谢谢!中文哈利前段时间让听了第一部的中文音频,现在听不怕了,上周六试着让他读中文哈利,也给进了,就是阅读速度比较慢,现在也没大块时间让他看,这个暑假打算中文哈利过一遍。课本伴听主要早起牛听听设置了熏陶闹铃,每天20分钟,也不知道听进去多少,朗读学期中有点停滞了,也不是每天都读。其他伴听的话,一般每天有一个小时伴听树屋吧,我是10本放一个文件夹,想10本一个循环听个几遍,再换下个10本。

浙辰妈201204男 发表于 2020-6-9 10:33:29

@二组-B1-006-浙辰妈1204B二   课本伴听听没听进不用担心,伴听只要音频放着就行哈。 中文能阅读,应该还不迷对吧,但也是向前一步,不害怕了,借机多给中文音频,让孩子喜欢上,平时聊一些有关的内容,引导兴趣。如果看电影的话,可以告诉孩子书里有些情节电影没有展示出来,总之“诱惑”他去看书

浙辰妈201204男 发表于 2020-6-9 10:34:25

@周二-D2-豫小雨妈1008女四 嗯,哈利刚开始,没有说逮着时间看,看其他书也一样,能自主阅读,但应该还没到敏感期吧,现在他看第一部,我看第二部,跟他说谁看得快,他还经常督促我看,还有看完一章给他一张好习惯币,可以兑换东西,看得积极性还是挺高的,学校也带去看。希望看到后边能越来越入迷,速度也能提高。

浙辰妈201204男 发表于 2020-6-14 22:09:22

20200609-20200614反馈 伴听树屋1-10; 朗读四上第五单元; 伴听中文哈利2,自主阅读哈利1。周六主动要求看哈利第二部电影,前面寒假给看的时候看了个头害怕没看下去。
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