鲁彤妈2014g
2020.2.4---5伴听：论语、哈利波特
天书：奇妙的几何图形、城市地上地下
亲子：神奇校车、妈妈讲幼儿益智故事
自主：丁丁历险记、幼童文库
蓝精灵：5集
三不一要求慢慢的向前走 2020.2.6---7 2020.2.6～～7 伴听：论语、哈利波特 天书：几何图形 亲子：妈妈讲幼儿益智故事 蓝精灵：每天5.6集 喜欢哈利波特的语句、给我讲故事“说给我讲女娲造人的故事”来讲来了开天辟地的全程讲完，然后又转回来讲女娲造人，并且会用很适当的新词汇新成语，在伴听里面的 2020.2.6～～7 伴听：论语、哈利波特 天书：几何图形 亲子：妈妈讲幼儿益智故事 蓝精灵：每天5.6集 喜欢哈利波特的语句、给我讲故事“说给我讲女娲造人的故事”来讲来了开天辟地的全程讲完，然后又转回来讲女娲造人，并且会用很适当的新词汇新成语，在伴听里面的 2020.2.8 伴听：论语、哈利波特 天书：奇妙的几何图形 亲子：妈妈讲幼儿益智故事 蓝精灵：4集 三不一要求慢慢往前走 收获： 昨天给她回滚读景山数学一上，跟第一遍完全不同，时隔很长时间把一下读完又回滚一上的，之前妈妈当时不对把5岁的娃当成小学一年一级看，犯了错误，改正反思，后来导致她不喜欢数学，很长时间过去诱惑她是故事书，好玩，昨天读到11页，期间她自己会的她读，我带读她跟读，一字一字读。 2020.2.9---10 伴听论语释注、哈利波特天书：奇妙的几何图形、景山数学亲子：妈妈讲幼儿益智故事 、神奇校车 自主：丁丁历险记、神奇校车 蓝精灵：4集三不一要求慢慢往前走 2020.2.11 伴听：论语释注、哈利波特天书：奇妙的几何图形 亲子：妈妈讲幼儿益智故事 、神奇校车 自主：丁丁历险记 蓝精灵：5集 三不一要求慢慢往前走 2020.2.12 伴听：孟子、哈利波特 天书：聪明的数字与运算 亲子：神奇校车 自主：丁丁历险记、神奇校车 三不一要求慢慢往前走，看丁丁如痴如醉，看到某一情节回跟我分享，她不识字讲的内容差不多 2020.2.13 伴听：孟子、哈利波特 天书：景山数学（角色扮演一起读）、聪敏的数学与运算 亲子：神奇校车、生命的故事 自主：丁丁历险记 蓝精灵：4集 三不一要求慢慢往前走，今天对哈利波特输出，我们在厨房里跟我说哈利竟然跟妖怪交朋友，哈利给妖怪棒棒糖，下午和爸爸玩角色游戏，并制作魔法工具纸环套在胳膊上，出来跟我说，昏昏倒地 2020.2.14 伴听：小学生必备古诗词、阿西莫夫我们发现了 天书：景山数学（今天不能么感兴趣）聪敏的数学与运算 亲子：神奇校车3辑 读图：丁丁历险记 蓝精灵：5集 三不一要求慢慢往前走，昨天哈利中文伴听结束，今天午休嚷嚷要听哈利，我说完事了糊弄她，等大了自己看书。景山数学上一回滚今天不感冒，看样子不感兴趣，中间被彤爸打扰看雪，后又吹泡泡，结束2页 2020.2.15 伴听：小学生古诗词、我们发现了什么 天书：昨晚时间完到点该睡觉了，啥也没做，她哀求着“妈妈那个上一的数学故事还没读”我问读天书还是数学故事，她说数学，就读了几页，我当鹦鹉游戏，一字一字读。后又读的聪明的数字与运算 亲子：神奇校车、生命的故事、都市小红帽 自图：丁丁历险记、杂书，都市小红帽 蓝精灵：4集 三不一要求慢慢往前走。小孩子一旦形成喜欢，什么之前不喜欢的书，现在如视珍宝，贵在妈妈们的坚持 2020.2.16 伴听：小学生古诗词、阿西莫夫发现了什么 天书：景山数学、少年科学画报、少百数学运算 亲子：神奇校车 自图：丁丁历险记 蓝精灵：5集 三不一要求慢慢往前走 2020.2.17 伴听：小学生古诗词、阿西莫夫我们发现了什么 天书：科学画报、景山数学、聪明数学与运算 亲子：神奇校车 手工幼儿园的 蓝精灵：4集 三不一要求慢慢往前走 2020.2.18 伴听：笠翁对韵、阿西莫夫最新科学指南 天书：少年科学画报、聪明的数字与运算 回滚景山数学一上，（睡前主动说妈妈还没读数学故事）开始后，跟读，一字一字，角色扮演，（孩子就是情景，孩子会仿照之前的情景来做） 亲子：生你的故事 蓝精灵：5集 三不一要求慢慢往前走，一旦形成习惯改都改不了 2020.2.19 伴听：论语、阿西莫夫最新科学指南 天书：景山数学回滚一上、少年科学画报、聪明数学运算 亲子：神奇校车、生命的故事 自图：幼童文库 蓝精灵：5集 三不一要求慢慢往前走，晚上跟她读景山数学时，彤爸说看蓝精灵，结果她来尽头了，说不读了看蓝精灵，结果看完一集跟我耍赖“妈妈还读数学故事吧？”“求求您了”，我故装作不想读的样子，说好吧（内心还是很高兴的）读完几页看状态不佳收， 2020.2.20 伴听：论语、阿西莫夫最新指南 天书：景山数学、少年科学画报 亲子：神奇校车 自图：丁丁历险记 蓝精灵：2 其他：自己摆弄实验玩 2020.2.21 伴听：小学生古诗词、阿西莫夫最新科学指南 天书：景山数学、科学画报、聪明的数字与运算、城市地上地下 亲子：神奇校车、法布尔昆虫记 自图：DK的书翻翻看看、科学画报 蓝精灵：4集 今天突然说“妈妈我现在不看丁丁了” 问原因“就是不想看了”，回顾这两天还真没看丁丁， 小孩子可能有自己的一套打算吧，丁丁看了很长时间了（只给了一半的丁丁）。今天自己翻看给她读过的科学画报，尽管图少字多，也去凑热闹的翻看，喜欢让我重复读她喜欢的文章 2020.2.22 伴听：小学生古诗词、阿西莫夫最新指南 天书：科学画报、景山数学、聪明数字与运算、地上地下 亲子：神奇校车 自图：科学画报 蓝精灵：4集 三步一要求，慢慢往前走 2020.2.23 伴听：小学生古诗词、林汉达历史故事 天书：景山数学、科学画报、十万个为什么（今晚指定要求让妈妈给读这个，说是小娃娃如何出生的） 亲子：神奇校车 自图：科学画报、法布尔昆虫记 蓝精灵：6集 三不一要求反思 2020.2.24---25 伴听：论语、林汉达历史故事 天书：科学画报、十万个为什么 亲子：神奇校车 自图：科学画报、 蓝精灵：5、6集集 三不一要求反思 2020.2.26 伴听：论语、林汉达历史故事 天书：景山数学、一万个为什么、 亲子：神奇校车、DK百科全书 自图：丁丁历险记 蓝精灵：5集 2020.2.27 伴听：论语、林汉达历史故事 天书：景山数学、十万个为什么生命 亲子：神奇校车、DK、成语故事 自图：丁丁历险记 蓝精灵：5集 记录：她边玩边我边读DK，当读到跟神奇校车知识点一样的时候，她突然来了句，“我们早就知道了”。 后玩嗨了，我说还读吧，她说“读” 2读景山数学的时候发现慢慢坚持、渗透总会有出乎小意料的， 2020.2.27 伴听：论语、林汉达历史故事 天书：景山数学、十万个为什么生命 亲子：神奇校车、DK、成语故事 自图：丁丁历险记 蓝精灵：5集 记录：她边玩边我边读DK，当读到跟神奇校车知识点一样的时候，她突然来了句，“我们早就知道了”。 后玩嗨了，我说还读吧，她说“读” 2读景山数学的时候发现慢慢坚持、渗透总会有出乎小意料的， 2020.2.28 伴听：笠翁对韵、林汉达历史故事 天书：景山数学、十万个为什么生命 亲子：神奇校车、法布尔昆虫记 自图：丁丁历险记、幼童文库 蓝精灵：4集 2020.2.29反馈： Part1:实操 1.【数学】 a.亲子跟读景山（因时间太晚了没兴趣读了几个不读了，自己说妈妈你读我听，见状收） b. 回滚无， C.抓聪明线无 d.吴奶奶无 2.【英语】 a.蓝精灵2集 3.【伴听】 a 论语（方明） b林汉达历史故事 4.【天书】城市地上地下、好玩的量与计量 5.【亲子】神奇校车、幼儿安全手册 6【自图】丁丁历险记、幼儿情绪绘本 Part2【困惑】娃5岁7个月，最近总感觉哪里不对劲，好像又到了一个敏感期，好和大人对着干 【反思】三不一要求管理好自己情绪 【收获】昨晚上读（好玩量与计量）今早就问子鼠的事情，看来有点印象