3-096铭铭假期小作坊实践记录---六鲁-铭妈0703G
本帖最后由 铭妈-鲁-0703G 于 2019-3-27 10:45 编辑娃1月31日考试，考完了上来。
假期计划：1.数学朗读先从景山的四册开始，我看四年级的还有没学过的。朗读录音，秃噜娃。2、英语，蓝精灵第一部快完了，上学期间过的，有空就一或二集，娃都能看懂，也喜欢，打算假期当放松脑子用，放开看，+哈利波特电影，这个看过好久了，+哈利的音频，昨天说能听懂。3、语文朗读教案。+定向天书，具体还没定书目，+愉快阅读。 我把娃的假期数学班暂停了，原来的。娃3号放假。 1.30日反馈：娃30日下午考完，到家4点半了，我五点半到家，她先看了部曾老师的电影，2个多小时，看到害怕，也看完了。昨天晚上知道语文97，第一98，数学99，当听说有两个100的就哭了，我趁机说咱们假期好好跟着申爸走，娃点头答应。由于前期的铺垫，娃非常接受这项朗读，我们今晚小试一下，读了景山四上，因为我看有章因数那个人教版没有，要求娃见字读，由于大部分学过，就要求出结果，娃从第一页到第十页都能读题出结果，也有错的，我们都飞过了，没纠错。但后面娃偷懒了，光读字，不出结果了，看着我偷笑，我们用喜马拉雅录音的，1--20页，用了25分钟。因为刚考完，娃说要放松，就边聆听边画画，手工了。 1.31日，早上，娃7:15叫醒，听SLEEPHEAD音乐，洗刷完毕后，听世界上下五千年，吃饭，7:50出门，8点的乒乓球课，这样她会在10点前回家，我把计划都写在日课上了，昨晚都给娃交代好了，她到家后先做曾老师的，或者练琴，下午我把她偷偷带单位，做朗读。 英语成绩出来了100 娃的成绩出来了：语文97，第一是98，数学99，两个100的，她先听自己99很开心，以为是第一，有听说两个100的，哭了。英语100.班里面8个一百的。
梳理下假期要拿到手的事：1.跟着申爸秃噜数学景山四上下，五上下，人教五下，六上下。重头戏数学。2.放松时间蓝精灵，+英文版哈利+聆听英文哈利+回滚五册单词。3、练字每天2页，本想报个班来，一看机构太浪费时间，自己在家练，还能伴听，还省银子，还省时间。4、语文 朗读五下教案，定向可怕剩下的，愉快阅读不限制。+秃噜金苹果一套。5、紧跟曾老师的安排。加上每天1.5小时的乒乓球，6节的数学课，周末的舞蹈，好像也很紧张，还没算假期作业呢，我还想组织个文字一得的班级朗读微信群。 1月31日，下午我把娃带到了单位，继续昨天开始读，从20页，娃光读字，也不愿意想了，练一练也不说了，光读字，读到第50多页时，烦了，说你们这些人就是忽悠我们小孩，读这有嘛用，都快逼坏人了，哭了，我没说啥，听着，我今天什么也不读了，谁也不找去玩了，你们这些大人真是逼人。自己默默哭着，我说看蓝精灵吧，不看！啥都不干，正好单位有事，我就忙了，一会回来，她自己看书了。到这50多页，录了40分钟吧。 2月1日反馈，娃昨晚到家吃完饭，大约6.30，开始练琴，练了一个小时左右，休息会，我们有开工了数学，这次娃比较平静了，就是不出结果了，光读字，这样到了77页就停了，后看了3集蓝精灵，然后看到喜马拉雅上有个测评声音的，她读了，系统给出的分很高，娃非常开心，就开工了语文教案的朗读，读的也有感情了，读了1-2课，就休息了，自己开始临摹画，从网上找了个喜欢的画，临摹起来，边听世界上下五千年边临摹，说这是自己的FREE TIME 时间，大约1.5小时，约11点才睡，我说明天昨晚10点睡。
2月1日反馈，今早7.20起床，听SLEEPHEAD 音乐唤醒，然后洗漱早饭，听新闻，然后7.50出门打乒乓球，9.50到家，自己按日课走，我11.50到家，正在盲打HERO，完成的项目有1.练字2页并伴听五千年，2.盲打HERO，3.俯卧撑3个，还有的忘了，中午饭后，我们有喜马拉雅了数学到100多页了，3点娃舞蹈排练去了， 想起来一个事，娃朗读到景山四下大约面积那个地方时，有个题，她暂停了录音说，我想想这个题，这个有意思，想了一小会，说想不出来，还是读吧。 除了昨天发了次火，现在都很平静的来朗读了，不反感了，接受了朗读这件事了。就是不做练一练，不出结果，说累人，络络个茄子 2月2日反馈：昨晚娃开工朗读景山四上，又烦了，说申爸，读这有啥用，我没吭声，自己接着往下读，录完了，上传，上传了两次，可是失败了，用喜马拉雅录音，结果失败后就没了，烦的奥，我说录了多少，自己不说话，一本录完了，呵呵，就是光读 不出声，看了大约2集蓝精灵，有看了罗胖，练了2页字，3号返校，10点睡了，唠叨我没给自由时间。今天3号一早返校，得了好几个奖状，老师是按成绩订作业，娃很开心，作业不多，我趁机有唠叨她跟着申爸走牛娃路，下学期好占尽优势，娃答应了继续，一早上返校，下午打球和排舞蹈了，晚上再开工。完了一本景山的四上了，教案2课了，晚上开工。 2月3日，今天早上娃8点到11点排舞蹈，唉，7点15起床，听新闻，然后听五千年，来回路上听，11.30到家，我说这几天突击把老师的作业做完了，省心更大圣。娃赶紧录起了景山四下，从28到34，然后娃就突击作业，暂时先这些，娃还在进行中。。。蓝精灵到二辑15了。
2月4日，今天早上娃8点起床，听新闻，洗刷完毕，听上下五千年，然后录音景山四下，从68--75，约5分钟，10点数学课，12点回来，吃饭，五千年，1点录音68--75页12分钟，2点打球，回来做数学，5点排练舞蹈，我有点急，老师一个节目排个啥，7点吃饭完了，数学作业，心情不好。今天正好申爸讲了为啥朗读，给她看看 看完了哈利第一部电影，又看一遍 2月5日，放假第3天，早上娃7点20起床，洗漱听第五册单词，2.3.4单元，后听古文吃饭。8点打球，9点50到家，自己录音朗读教案8--16课，自己安排的，看蓝精灵，中午录音景山四下15分钟，下午1--4点彩排舞蹈。昨晚我们谈了一次，我说她效率不高，她说我管制她，今天把要做的写日课上了，她自己安排，我也感觉自己很累，干啥改干啥，一遍遍的提醒，我今天不提醒了，让她自己进行。
2月6日，放假第4天，娃要求自己来这些事，都写在了日课上。昨天下午回到家，景山四下已经读完，我们已经读完两本景山四上下，我想读完人教的五下，在进行视算，五和四的内容才匹配。自己上传喜马拉雅，我听了，录的清晰，但不过练习题，光读。练字自己听左传，英语也听了，数学也做了，日课的都完成了，晚上 看书。刚才微信说可不可以今天不读五下，没找到书，我说书在旁边，就说好吧。教案到18课了。今天早上8-9.30乒乓球，10-12点数学课，下午自己在家做日课内容。 蓝精灵到二辑的18了，听哈利一部中 2月7日，放假第四天，娃昨天开读人教五下，读了1--15页，开始和我讨论质数，因数，倍数，10是啥数。比前两本有了思考。因为是从景山四上开始的，所以我想完了人教五下再开始视算景山四上的对应口算卡。教案到16课了，英语看上了哈利，第二部，很喜欢看，能听懂些。其他都按计划进行。 2月8日反馈，今早娃还是7.20起床，不高兴说，放假还要早起，一会就好了，新闻中，7.50打球，10--12点数学，一早上就没了，中午回来听哈利一个多小时，1.05上床看会可怕，1.30睡觉，我上班了，娃自己按日课进行中， 2月10号反馈：放假第六天，娃早上自己按照日课要求来走录音数学五下人教66到103页，晚上那个不断和我讨论，后面我说你把不清楚的标上，咱们回滚的时候再细看，娃就自己干起来，教案读完了。英语继续的是哈利，超喜欢看，把中英字幕全屏蔽了，娃看的静静有味，然后我就把聆听也改为了哈利英文，娃能听懂，自己说的啥，估计能听懂8成左右，第一部快听完了，蓝精灵就先暂停了，时间都用哈利上了。然后是中午午休，到1.40，起来录音，3-4钢琴课，回来看会，5点就演出去了。回来后看书 2月11日反馈：放假第7天，娃的人教5下今早结束，晚上开工视算景山四上的因数。教案第二遍1--4课，练字，看哈利，听哈利，中午12.50-1.45休息，2--3.50打球。 2月12日，昨天晚上娃开始视算景山四下的口算卡，娃非常感兴趣，自己秃噜到第三个单元，一是观察物体，二是因数倍数那个，三是长方形那个，娃自己先上题，不会的就再翻书看，明白了就说，奥原来这样啊，写写算算的，教案开始第二轮了，到第4课，完了就是看哈利听哈利了，音频到第二本了，说能听懂。 奥，中断了10天，呵呵呵，娃一直继续中，英语HP的视频完结，娃迷的不的了，同步了音频到了第三部的第7章了，娃说能听懂，每天大量的聆听，进度很快。数学视算到了分数的加减法了，三个分数相加减，语文第二遍，过年中荒了几天。今早开始打球了。