1-047笑笑的假期小作坊实践记录--鄂-笑妈1012男一
本帖最后由 鄂笑妈1012b 于 2018-5-1 20:53 编辑笑笑的寒假小作坊实践记录---一鄂-笑妈1012男
昨天第1天数学朗读：上午从10点读到11点多，用的人教版一下。算术小题能随口给个答案，其他就不愿意，只读个字，我还发了火，没忍住，要反省。吃完饭又读了个把小时，感觉嘴巴都张不开。停止。一天读了47页。
英语蓝精灵：喜欢看，能一直看。早上7点半弄起床，就让他打开看，我去上班。等上午回来就停止开始读数学。蓝精灵是不读数学，其他时间都是敞开的。已经看到第二季49集。教了他怎么在电脑上操作。
语文拆字教案：昨晚下班回家就让他读了识字1三遍。是不是应该一直这么顺着读下去呢？不认识字。我录了识字1给他听。
今天第2天 数学朗读：上午搞了1个小时，下午1点到2点1个小时。读到67页。中间在转椅上扭的像麻花。鼻涕纸漫天飞。赖赖唧唧。
蓝精灵：继续看。我看大把的时间都是在看蓝精灵了，数学朗读没法变成主导的，2个小时感觉是孩子极限了
语文教案下班回家让他读。 1.29日 数学：朗读到景山一下64了。今天把他带了办公室里，坐在我旁边读。算术题读完都会在那算，读字也不快。
蓝精灵：七七八八都看到第4季了。很喜欢看 。但是一看就不知道休息，一直看一直看，说了也不管用。
语文教案：像读课文一样三新一旧，读到《吃水不忘挖井人》。到目前为止，没看出来是把字拆开的。我也是忍住了没说。看到哪天能看出来。
2本一下的数学读完啦！孩子很棒，周末是上午读，下午读，今天在办公室早上吃完饭，就坐那里读，一直读到11点让他休息 了。中午吃完饭1点半开始，读到3点多，读完。自己一个字一个字的往外蹦，不会的字就问我，告诉他后他就接着往下念。 休息了半小时。告诉他接着读，读景山一下89-90页20以内的退位减法，让他把每题的得数也念出来，1页纸分分钟就读完了，我把口算本拿出来翻到20以内退位减法那让他开始读，要求一边读一边说得数。他眼含热泪，声音颤抖，右脚也在抖。说他想的慢，我说没关系。正在读。现在平复一些了，声音不太抖了。 1.30上午，读景山一下89-90页20以内的退位减法，然后读景山口算本相应的20以内退位减法41-52页。中间糊弄我一下翻几页过去，我让他重新读。偶尔听一耳朵，大部分都对。本来20以内的减法他就会。口算本读完让他休息了了20分钟，读景山一下91-101，要求每题都把得数念出来，要求列算式的也要说。他就说如果不会呢，我说没关系，只要好好想想，说错也没关系。磨磨唧唧的读到11点50。1点半回来鼓励他把景山课本101页最后一题试出来就给休息半小时。他试了一堆，填好就给我看，我就帮他检查，不对，他再接着试。最后竟然做出来了。自己很有成就感。 1.31 今天数学口算本视算到厘米和米的认识了。景山课本对应的练习也视算了。课本16-26.口算本9-20. 2.1上午景山课本视算27-36.口算本21-31.
蓝精灵看到第5季头几集。
语文教案是每天晚上回家按三新一旧来读，读到《四个太阳》。目前未发现他读的是拆字，感觉7岁还发现不了。开车的时候他问我精灵的精怎么写。我说左边是大米的米，右边是小草青青的青。然后故意念一句“精米青”。他说妈妈，什么意思啊？我就没接他话了。 2.1 下午景山下视算37-40页，到口算进位加法了。口算本32-34页。是对应的进位加法。开始有些懒懒的，一题墨迹半天，在那扭啊扭，我说口算本算完下午就结束。他就振奋起来，视算完了。 本帖最后由 鄂笑妈1012b 于 2018-2-2 11:26 编辑
2.2数学景山课本一下视算45-54页（退位减），口算本35-39页。退位减法直接算是可以的，但到三个数的混合加减按步骤来说就崩溃了，边哭边读，说我都不会。一些算术题感觉就开始瞎说了。我插话他就让我闭嘴。趁我不留意就读了题目就要跳过去，被我发现。让他重读，情绪就更激动了，一手拿书，一手不停的抽纸擤鼻涕，抽泣。应用题读完就哭，说我都不知道什么意思，我说再读一遍，他说读几遍都不会！我陪着他把最后几题过完。上午结束。 2.2 下午视算了人民币的认识55-60页，对应的口算本，很多不会，我鼓励他凭感觉说就可以，有时候撞对了，大部分都随便说。有时候还会往前翻翻书。 本帖最后由 鄂笑妈1012b 于 2018-2-3 19:59 编辑
2.3昨晚睡觉前我说明天周末我们可以多睡一会了，我八点叫你吧，他说妈妈，你还是早点叫我吧，我想早点读完，就可以多玩一会。早上7点半我挣扎着起来洗完，把他弄起来，出去吃完饭回来就开始读书。上午景山一下课本视算61-72页。口算本40-47页。人民币认识部分的换算基本是瞎说。百以内数的加减法（二）1.两位数加两位数2.两位数减两位数念课本上 的竖式也只是念了几加几或几减几等于几。计算的时候也是直接硬算，有时候撞的对，很多时候错。都没理他，只有念了题就马上转下一道的时候我坚决让他把上一题说完。
他爸爸来个：你看你把他训练的，为啥你让他做什么他就做什么，都不知道反抗。言语里充满了对他儿子的怜悯之情。然后说，我下午带他去公园。我说好，但是现在你不要跟他说，说了上午就废了。他爸爸接着说，他期末考试怎么样？我说语文96数学94.他说，这么厉害。我说，你说我还要不要管他？他爸就默默退下。
下午没读，答应好的，他爸带着去公园。 2.4景山一下课本视算73-85页。口算本48-53页。 2.5上午读了2个小时人教版二上读到34页。我说可以只读字，不说答案，他愉快的读了，中间没休息。 2.5下午回滚了20以内退位减法。 2.6上午朗读人教二上35-51页。回滚景山一下1-12页，口算本1-8页。 本帖最后由 鄂笑妈1012b 于 2018-2-22 09:56 编辑
2.6下午和2.7上午 人教二上读到77页。回滚景山一下13-26页，口算本9-20页。 本帖最后由 鄂笑妈1012b 于 2018-2-22 09:56 编辑
2.8人教二上读完了。景山 一下回滚到36页。口算本到31页。
蓝精灵看到第6季。
语文教案未发现是拆字。 2.10 到今天上午，景山一下课本回滚到54页，百以内加减（一）。对应的口算本到39页。景山二上课本读到20页。
前天下午休息时间他突然说妈妈我发现有个字是三个字组成的。我说你写出来我看看。他写的“真”。他说妈妈，你看，是“十”、“目”、“一”、“八”，我突然发现的。我在心里默默的想：这不就是拆字么。。。。 本帖最后由 鄂笑妈1012b 于 2018-2-22 09:57 编辑
2.13 景山二上读到有余数的除法。景山一下课本回滚到百以内加减（二）和对应的口算本。
蓝精灵看到第7季。 2.14 景山一下回滚一遍完。 2.15除夕 中午去爸妈家吃了年饭回来就在玩了
初一回爸爸老家 初三中午回来休息。
初四把景山二下剩下的读完 休息 。
2.20 初五吃完早饭就10点了，休息了一下读了一个小时人教一下。中午吃饭说牙疼，以前补的那颗牙，昨天也说疼。2点让他去读书，读到快4点，之间一直在吸气，自己跑去刷了好几次牙，就读了十几页。读一下就没音了，读一下又没音了。读之前问我题都要说答案吗？我说你自己定吧。他当然是选择不说答案。
语文教案都读了。我自己读了录了音，休息时就放着，他已经很熟悉了。拿着教案就读。 本帖最后由 鄂笑妈1012b 于 2018-2-22 10:22 编辑
2.21去医院做了根管治疗，（前天晚上睡觉呻吟了一晚上，确实是疼的不行）。做完腮帮子肿了，嘴巴也张不太开。在家休息。休息了半天好多了，到了下午4点半，我说上去读语文吧，他问读多少，我说把一本都读了，想着估计半小时应该能读完，之前都是读一部分。他就去读，一读读了快1个小时，中间没停，读完了。我奖了个大拇指。
晚上洗脚的时候，他说，妈妈，我又发现语文里面有个字是三个字组成的，你怎么没告诉我，我说哪个字啊？他说我来说你来猜。zhi、tian、mu 。我想了一会，难道是课？他说对。还说，为什么是念之，不是言字旁吗？
2.22早上起来吃过饭，我把语文教案从头到尾翻了一遍，课不是生字没有拆。找到一个生字误还是语忘了，拆出来的“之”标的拼音是yan并不是zhi
这是小朋友记忆混乱了？教案里面那么多拆开的字他不说，没拆的字他告诉我是哪三个字组成的。整个假期读下来，他从来没有明确的对我说过：妈妈，里面的这些字是拆开读的。是他发现不了，还是发现了但就是总结不出。但又有意无意的给你来个这个字是这几个字组成的哟。。。 看了今早申爸的早课，赶紧看看日记，看看寒假数学完成的情况：
1.25-1.29读完两本一下，
1.29-2.5视算一遍一下。
2.5-2.14读完两本二上，回滚完一遍一下。
这么说，小朋友不错，是在申爸表扬的范围里。可惜没在群里接龙。