04粤-贝贝妈1202G打卡反馈
04粤-贝贝妈1202G打卡反馈
20191025-01
1.早上6：08起床，晚上10：00熄灯，10：05睡着，无午休。
2.伴听：中华上下五千年（11-24）约1.5小时
景山二上二下音频 约40分钟
黑猫1本（A trip to the safari park）20分钟
3.语文：未完成作业
4.数学：1.晨读景山二上课本（P22-30）15分钟，开始不愿意读，我说试试，如果15分钟安排得不合适，再改时间长度，中间实在坚持不下去了也可以停下，坚持读完。2. 完成知训29页，抄写乘法口诀(约50分钟)。第1题：算一算，把1～9各数与4相乘的积圈出来。无法理解题意。第2题：照样子，看得数、想口诀、写算式。得数为28不知道如何写算式，得数24会把口诀写成六四二十四。活动角 第4题：想一想，填一填 △十○=9，△×○=20，○=几，△=几，不会思考，也不愿意一个一个数去试，加上要调整握笔姿势，整个过程状态都不好。有先完整读题后才开始下笔计算。这两天早上起来伴听的景山二课本音频，晚饭后第一时间会先完成数学作业，尽量选择的优质时间，便于思考。数学很弱，前期投入太少。
5.英语：Unit 6一句一句跟读1遍，自己朗读2遍，海尼曼1-7本点读跟读一遍，状态也不好，因为妈妈要带妺妹，自己操作时可能存在困难。约50分钟
6.其它：和爸爸玩围棋20分钟，跳绳300个，时间安排没有很合理，导致10点才睡。
反思：如何合理安排时间，如何调整孩子的情绪。
04粤-贝贝妈1202G 打卡反馈 20191026-021.早上6：55自然醒，晚上9:30熄灯，9:35睡着，无午休。 2.伴听：1） 部编语文二上第1课至第17课 约80 分钟 2）景山数学二上音频约35分钟 3.晨读：景山数学二上课本P30-42 27:59分钟（喜马拉雅录音上传） 4.语文：1）完成视频作业背诵古诗二首 约5分钟 2）朗读黄冈小状元第三单元达标卷15:50分钟（喜马拉雅录音上传），学校已完成大部分 ，今天没时间完成剩下的。3）朗读部编语文二上课本P49-59（第10课-第12课）13:43分钟（喜马拉雅录音上传）一直小声提醒读慢点,注意停顿，短时间内很难改过来。跳绳后进行的，本来不愿意，说她很累了，被说服后读完坐井观天问还要不要读寒号鸟。 5.数学：1. 完成口算P25-26和抄写乘法口决 下笔计算前完整读题5分钟（喜马拉雅录音上传）,完成P25页约5分钟,完成P26页约5分钟 共约25分钟 6.英语：无 7.阅读: 亲子阅读法布尔昆虫记P1-61 30:14分钟, 妈妈讲故事, 贝贝和爸爸玩扑克牌,说好了讲30分钟，因被情节吸引，希望讲完整本，我说讲完整本睡觉就没办法按要求打卡了，她说她自己读，妈妈给她吹头发，她自己读了约18分钟读到9:25读完整本。 8.运动：我跟她说跳301个也比昨天有进步，跳绳322个，跳完还意犹未尽。 9.其它：1. 上午9:00-10:30 拉丁舞课1.5小时 2. 下午1:00-5:00拉丁舞表演反思与总结: 1. 根据甜甜妈建议：从明天开始，晨读语文课本，英语课本或绘本。2.这二天时不时会问， 妈妈，我今天已经做了什么，对打卡很上心。 04粤-贝贝妈1202G 打卡反馈 20191027-031.早上6:40自然醒，7:00起床，晚上9:20熄灯，9:30睡着，无午休。2.伴听：1）部编语文二上2遍 4.5小时 2）伴听海尼曼GK 20分钟 3.晨读：英语课本Unit4三遍，Unit5三遍，Unit6两遍，海尼曼GK 8本1小时（7:24-8:24）喜马拉雅录音上传 4.语文：完成黄冈小状元第三单元达标卷5.数学：无6.英语：1）完成一起作业网，约20多分钟 2）完成第一课堂Unit 5和Unit 6,每课约20分钟7.阅读: 亲子阅读绘本《西游记》故事两本50分钟：降伏小白龙和智擒黑熊怪。自主阅读：自己有翻阅西顿动物记，住在箱子里的兔子，十万个为什么，小狗的小房子，孤独的小螃蟹等课外书，今天好像阅读兴致比较高。 8.运动：跳绳1000个9.音乐：亲子阅读时伴听申爸音乐10.其它：1）下午2:00-3:30画画课 2）伴听时玩磁力片反思与总结：今天贝贝整体来说状态都还可以，如何更合理安排时间需要不断调整。 04粤-贝贝妈1202G 打卡反馈 20191027-031.早上6:40自然醒，7:00起床，晚上9:20熄灯，9:30睡着，无午休。2.伴听：1）部编语文二上2遍 4.5小时 2）伴听海尼曼GK 20分钟 3.晨读：英语课本Unit4三遍，Unit5三遍，Unit6两遍，海尼曼GK 8本1小时（7:24-8:24）喜马拉雅录音上传 4.语文：完成黄冈小状元第三单元达标卷5.数学：无6.英语：1）完成一起作业网，约20多分钟 2）完成第一课堂Unit 5和Unit 6,每课约20分钟7.阅读: 亲子阅读绘本《西游记》故事两本50分钟：降伏小白龙和智擒黑熊怪。自主阅读：自己有翻阅西顿动物记，住在箱子里的兔子，十万个为什么，小狗的小房子，孤独的小螃蟹等课外书，今天好像阅读兴致比较高。 8.运动：跳绳1000个9.音乐：亲子阅读时伴听申爸音乐10.其它：1）下午2:00-3:30画画课 2）伴听时玩磁力片反思与总结：今天贝贝整体来说状态都还可以，如何更合理安排时间需要不断调整。 04粤-贝贝妈1202G 打卡反馈 20191028-041.早上6:30起床，晚上9:52熄灯，10:00睡着，无午休。2.伴听：1）Big muzzy第1,2,3集 40分钟 2）中华上下五千年 25-26 15分钟 3.晨读：语文第10课，第11课（P49-53）,6分钟，喜马拉雅录音上传4.语文：抄写《古诗二首》生字各一行，组词一个；抄写古诗二首各一遍。5.数学：1）背诵2-5的乘法口诀2）完成知训P30页。6.英语：1）完成一起作业网 2）背诵P24页7.阅读: 亲子阅读无。自主阅读：自己有翻阅一只想飞的猫。8.上学路上四句话（有） 9.运动：无 10.音乐：无 11.其它：6:00-7:30拉丁舞课反思与总结：因为爷爷有点事情，放学后4:22才回到家。休息了大概10分钟（休息的时候还拿了一本一只想飞的猫在看）就开始做作业，语文，数学，英语，一科一科完成，做到5:27，换了衣服去跳拉丁舞。去接她回家的时候很开心，说老师表扬了她是她们这个班跳得最有力气的，回到家已经7:50。吃完饭后就已经8:10，录完背诵P24页的英语视频已经8:20。接着开始背乘法口诀，情绪开始变得不好，中间有一个地方卡住就不愿意继续，中间情绪磨蹭了好久。因为时间关系，让她先订正数学知训和抄写古诗里面的拼音错误，她也不愿意，情绪变得越发暴躁，就只能先去冲凉洗头发了，吹完头发已经9:20（在洗漱的时候聊high了，情绪又好转了）。问她作业是今天订正还是先交上去等老师批改了以后再订正，她说我不讲信用，我问我是哪里不讲信用，她说我说了洗漱完先吃蛋糕的，于是两个人又去到客厅，用微波炉热蛋糕，吃蛋糕。我拿了笔和纸，让她背乘法口诀，我记录背一遍所花的时间和卡在什么地方，这样背诵了3遍，录视频1遍。时间已经9:35。刷牙，订正作业，整理书包，9:52熄灯，说聊到10:00的话还有8分钟可以聊。针对她今天晚上的情绪，和她分析总结了一下，数学是我们要一起共同努力攻克的一个难题，此时情绪已然很好，9:58的时候我还在说，她好像已经睡着了。全程我都没有生气，因为我觉得现在的孩子真的太不容易了，非常辛苦，又没有办法不辛苦，氛围在这里。 贝贝今天有情绪有几个原因：1）从小就容易情绪化，一时间难以改过来，已经比以前好很多 2）今天早上6:30起床的，起得有些早，加上跳舞，她本身就已经很疲乏 3）数学本来就是她比较排斥的一个学科。计划从明天开始每天拿一部分时间读数学课本+数数，口算或者盲算，希望数学可以慢慢进步。 04粤-贝贝妈1202G 打卡反馈 20191029-051.早上6:50起床，晚上9:35熄灯，9:40睡着，无午休。2.伴听：1）Big muzzy第4,5,6集 30分钟 2）中华上下五千年 27-34 40分钟 3.晨读：无4.语文：《默认达人》写到27页在学校完成5.数学：完成知训P31-336.英语：1）完成一起作业网 2）朗读P28一遍录视频7.阅读: 亲子阅读无。自主阅读：自己有翻阅森林报春季第一月。朗读森林报春季第一月第一页，自己想再读，因为时间关系，让她先熄灯睡觉了，喜马拉雅录音上传。 8.上学路上四句话（有） 9. 运动：跳绳300个 10.音乐：无 11. 家务：整理书包，整理桌面12.其它：无 反思与总结：今天状态不好到让我有些手足无措。4:08到家，到家后像前几天一样让她去书房按照作业登记本先把要做的作业摆好，然后自己计划好时间玩会做会作业间隔来，直接就情绪爆发，极不情愿。在我回家之前就只是完成了一起作业网，期间画画，美图秀秀拍照，做手工，给我的直觉就是宝宝今天不想学习，不要惹我。我到家时恰好准备开始吃晚饭了，她还在房间做手工，我也没有去叫她吃饭，以她的性格，在这种时候去叫她，只会让她更暴躁。自己做完手工出来开始吃饭，期间因为妹妹弄丢了她一些芭比娃娃，一直跟奶奶较着劲。吃完饭后去到房间，我问她是不是可以开始作业了，还是满脸写着不高兴，终于等到奶奶洗碗后可以带妹妹，我去到房间大概7:30，她还是在自己不好的情绪中，和她聊了一下自己工作上的一些困难，一些不好的情绪，跟她说有困难，有情绪是正常的，重点是我们怎么去克服困难，调整自己的情绪。郑委说过，和孩子讲道理没有用，生气也没有用，看她情绪还是很不好，我提议下楼走走，看看外面的人们是怎么开心的生活着，不管我们是否开心。问她要不要跳绳，她说可以，在楼下边跑边跳，然后玩了下她在前面跑我在后面追的游戏，有开心起来，约好8:00回到家开始做作业。先做的数学知训，一边做一边在旁边念叨，我最不喜欢做这个了，过程中会问我一些乘法算式的积是多少，坐姿也是无法吐槽。接着订正默写小达人里面的错别字，要我把所有需要订正的地方用橡皮擦擦掉，否则她就直接改在原来的字上面，我就把所有需要订正的地方用橡皮擦擦干净，就当是她第二次做一遍，英语拍朗读视频比较顺利，整理完书包，我说甜甜妈要看你整理书桌的视频，很配合的把书桌整理好了，此时的情绪也已经很好了。跟她说甜甜妈还要看刷牙的视频，因为一直不好好刷牙，居然自己定了个闹钟，认认真真刷了3分钟。问我她还可不可以读森林报，因为时间关系，只让她读了一页，说好明天接着读。她睡香甜了，我在反思今天到底发生了什么。到家后我有问她是不是妈妈哪里做得不好，哪句话说得不对，她说是做一起作业网的时候，她问我英语单词now是怎么拼写的，我居然问她是No还是Now，她明明已经读得很清楚了，真的只是这个原因吗？我也不确定，后续再看吧。孩子长大的过程，就是离妈妈越来越远的过程，我只希望能多陪伴她，了解她，不断反思总结，努力做得今天能比昨天好。她从小跟着爷爷奶奶在老家，不在爸爸妈妈身边，三岁多才过来深圳，孩子没有问题，是家长的问题，总觉得很亏欠她，在弥补中。高考是个持久战，只有温和的情绪，平和的心态，才能坚持走得更远。我不是甜甜妈，也教不出甜甜，哈哈，一开始就不做过高的奢望，孩子今天跟昨天比有进步就足矣，孩子自己跟自己比就可以了。 04粤-贝贝妈1202G 打卡反馈 20191030-061.早上6:52起床，晚上9:43熄灯，9:50睡着，无午休。2.伴听：1）Big muzzy第7,8,9集 35分钟 2）部编语文二上第1课到识字歌 30分钟 3.晨读：无4.语文：无5.数学：）完成知训P34-36 2）背诵乘法口诀6.英语：1）完成一起作业网 2）朗读P29一遍录视频 3）朗读第一课堂Unit4，Unit5, Unit6上的知识点总结7.阅读: 亲子阅读无。自主阅读：无。 8.上学路上四句话（有） 9. 运动：跳绳100个，小区花园跑了几圈 10.音乐：无 11. 家务：整理书包，整理桌面12.其它：无 反思与总结：4:15放学回家后到我5:50下班回到家这段时间没有完成作业，中间因为无法用手机微信扫描二维码听书而生气丢书。据奶奶说一直在用手机听故事，问她听了什么，她说父与子和母鸡不下蛋，但是在喜马拉雅里面只能看到母鸡不下蛋的播放记录。本来手机是想方便她用来完成一起作业网的，看来只能收了手机等我下班后再完成一起作业网。直接搂着妹妹脖子把妹妹提起来，危险动作，我很严肃批评了她。 晚饭后开始完成作业，完成英语作业比较顺利。在完成数学知训34页，做到35页的时候，情绪奔溃大哭，念叨着还有那么多。僵持了一会，感觉这个时候和她说什么都没有用，虽然她不情愿，带上跳绳，拉着她到小区楼下跑步，刚跑两圈情绪就开始好转，还一边跳绳一边跑，乘机问她今天为什么情绪不好。 她说：1，你的破手机扫描不了音频，我说妈妈已经知道错了反省了，明天开始会把破手机收了，以免它影响到你的情绪。2，她做完知训34页的时候，我称赞了她，我说我称赞你也是错？她说乌鸦就是听了狐狸的称赞被狐狸把吃到嘴里的肉给骗走了，还自己都被自己给说笑了，我说妈妈以后会注意的。 跳完绳回到家，完成知训35,36页，整理书包，整理书桌，刷牙，冲凉，时间已经9:43了，直接熄灯睡觉 。语文背诵《黄山奇石》2-5自然段的作业没有完成，准备明天早上6：30起来背，太晚睡会影响到明天的状态，以后语文课文后面明确要求要背的内容，都提前背熟。 冰冻三尺，非一日之寒，孩子的问题本质上是家长的问题，不知道明天又会是怎样的状态。不去计较孩子没有做到什么，多看看孩子做到了什么，找闪光点。 虽然作为新手妈妈，甜甜妈给我的任务都还很简单，可是实操起来还是会有困难，容易顾此失彼，孩子不配合的话，更是难上加难，只能一切慢慢来了，需要时间。 04粤-贝贝妈1202G 打卡反馈 20191031-071.早上6:30起床，晚上9:30熄灯，9:35睡着，无午休。2.伴听：1）英语课本Unit4-Unit 6(2遍) Unit7-Unit8（1遍）30分钟 今天老师有安排单元测试 2）中国上下五千年35-41 45分钟 3.晨读：30分钟 1）补昨天语文的背诵作业-背诵《黄山奇石》2-5自然段 2）背诵乘法口诀。4.语文：无5.数学：完成知训P37-39 24分钟 6. 1）完成一起作业网 7分钟 2）朗读Unit1-Unit6单词一遍录音频2分钟喜马拉雅录音上传7.阅读: 亲子阅读无。自主阅读：有，不知道看的什么书 8.上学路上四句话（无），出门太急 9. 运动：跳绳50个，拍篮球，滑滑梯，小区花园跑了2圈 10.音乐：无 11. 家务：整理书包，整理桌面12.其它：无 反思与总结：贝贝： 1） 放学后没有完成作业，但是也没有做什么大人眼中不好的事情，玩手机，玩ipad,看电视之类，就是拿个订书机把画画本重新装订了好久，拿本书坐在沙发上面看，据她说下楼跳了会儿绳，问她跳了几个，说跳了一个。 2） 我一进家门就说让我再给她买个新的笔记本，说她今天有好多想写的话，现在想想，当时应该第一时间陪她聊聊录音下来的。 3） 整理书桌，早睡这两点做得好。 妈妈： 1） 妈妈要一个事情一个事情来抓，比如最初就先把早睡早起，整理书包，整理桌面，认真刷牙，按时完成老师布置的作业这些简单的事情抓起，不要急于求成，一步到位。 2） 妈妈要自己想办法引导她放学后完成部分作业，今天开始有试着把一些事项制作成Excel表格打印出来贴在家门口的墙壁上，学习的，玩的，让她自己选择，第一天效果不佳。完成作业后我有让她把自己做的用彩色笔打勾，妈妈陪着完成的用铅笔打勾，先让她慢慢习惯这么做。明天和今天的贴一起，看明天效果是否可以好些。 3） 做的改变是到家后没有和孩子第一时间说学习，而是带着她和妹妹一起下楼玩了会滑滑梯，因为离开饭恰好还有10来分钟，孩子玩得很开心，所以吃饭后第一时间完成数学知训作业的时候效果比昨天要好，因为有好的情绪延续在那里，中间有问我一些问题，24分钟完成。完成后两个人拿着篮球拿着跳绳下楼玩了10来分钟。贝贝第一时间要完成的一定是数学作业，不然就很容易在这一块闹情绪。 4） 吃饭的时候伴听的中国上下五千年，贝贝自己开了电话手表里面的故事放在耳边听，可能已经过了给什么听什么的最好阶段。以前吃饭时候是要求她只能一心一意吃饭的，不能听故事，后面为了伴听，改变了习惯，吃饭时间变得好长，明天开始调整，吃晚饭时候不伴听了。早上的伴听可以继续，因为吃饭时间有限，吃完就得去上学，不会有太大影响。 情绪： 1） 下楼前独自给篮球充气的时候又变得暴躁，因为我带着妹妹没有办法帮到她，奶奶又在洗碗，丢球，还开始说狠话，什么我今天晚上要晚两个小时睡啊。 2） 订正数学的时候，一个简单的计算，小亮第一次跳绳26下，第三次跳绳30下，总数92下，计算第二次跳了多少下，填写的结果是：56下。EXCEL表格形式的题，小聪和小明的都算对了，就这个算错了，按照大人的思维，列竖式重新计算一下就好了，可是她是变得暴躁，要求我直接给她计算出结果来，还开始丢书，我扇了她一下，没有很重（通过一种稍微有点极端的方式让她知道底线在哪里），知道订正进行不下去了，说什么也没用，拉着她去冲凉，她说要我抱她去，我抱着她，因为奶奶在洗衣服，她刷完牙，我们回到房间，让她订正数学，她当然还是不愿意，我就问她：如果换成你们班主任曾老师，或者甜甜妈，或者你同学某某的妈妈来当你的妈妈，你要求她们帮你直接算出结果，你觉得她们会算吗？如果你可以把妈妈带进考场，我可以给你算，但是你不可以。你这样要求我，本来就是不对的，你还丢书，中间还你来我往了几句，她渐渐的也没说什么了，不知道是不是她接受了这个解释或者说法，反正订正完数学，接着做完一起作业网，录完英语单词朗读语音，还比较顺利，然后冲凉洗头发，整理书包，书桌，9:30熄灯睡觉。语文背诵作业背诵《日月潭》2-4自然段明天早上6:30起来完成。打人肯定是不对的，不要下手太重，偶尔为之，应该也不用内疚吧，教育真的没有办法做到完美。 04粤-贝贝妈1202G 打卡反馈 20191101-081.早上6:30起床，晚上9:36熄灯，9:41睡着，无午休。2.伴听：1）英语课本Unit4-Unit 8(1遍) 20分钟 2）中国上下五千年41-47 40分钟 3.晨读：15分钟 1）补昨天语文的背诵作业-背诵《日月潭》2-4自然段 2）背诵乘法口诀2遍。4.语文：朗读语文课本25分钟 第10课-第14课P49-66喜马拉雅录音上传5.数学：完成口算P27-296.英语：1）完成一起作业网 2）完成第一课堂P47-52 7.阅读: 亲子阅读无。自主阅读：无8.上学路上四句话（有） 9. 运动：跳绳600个，晚饭后小区楼下玩40分钟 10.音乐：无 11. 家务：整理桌面12.其它：做手工 反思与总结：贝贝： 放学后一到家就和奶奶妹妹去小区楼下跳绳600个，然后完成一起作业网，冲凉洗头发，完成口算作业，吃晚饭。晚饭时给她订了20分钟闹钟，没有伴听，不知道是饭前吃了点坚果和小零食，还是南瓜饭吃起来快，6分钟吃完，去房间做了14分钟手工，征得她同意伴听了中国上下五千年，还叮嘱我要在20分钟之内吃完饭，她吃完后奶奶也吃完了可以带妹妹，我接着吃，恰好闹钟响之前吃完，期间有让我去方间帮她调台灯，我开玩笑说我因此少了一分钟吃饭时间，她说可以给我延长一分钟。之前就有和她约定，20分钟之内吃完饭的话，可以下楼玩或者我给她讲故事大概30分钟左右。她说下楼和妹妹玩滑滑梯比讲故事有意思。。等电梯的时候，问了我一个问题：妈妈，你喜不喜欢不劳而获？我说我不太喜欢，她说那是寄生虫才做的事情。还提出了一个请求，吃一个冰激凌。两人一人买了一只冰激凌，在小区花园一边走，一边聊，吃完后去找妹妹玩。中间妹妹要我抱或者背的时候，她就会要求我让妹妹下来自己走，不让妹妹下来就会有小情绪。玩了快30分钟，准备回家了，她要求奶奶带妹妹一起回去，奶奶不想，我先跑前面等她，好容易看见她跟上了，手里拿着一只妹妹的鞋子，要去搭电梯了，又跑回去说要拿妹妹另一只鞋子，在那里和奶奶僵持着，最终奶奶说那你自己带妹妹吧。她就把妹妹抱过来给我，我说我可以带妹妹，但前提是回家后你可以自己读课文学习，如果你做不到的话，下次不会带妹妹一起回家了，你要说到做到，她说可以。回家后我们俩进房间，想让她阅读数学课文，不想，我说那今天读语文课本，明天读数学课本可以吗 ？她说可以。我说录30分钟可以吗 ？她说那么久啊，翻了下书，说可不可以指读到坐井观天，我说先试试吧。录到快4分钟的时候，我用手在书本上指了下漏掉了一句没读。她让我重新录，说这个不行。后面她漏掉的，读错的，我就默默记在心里，没有再出声。读完坐井观天，又读了寒号鸟和我要的时葫芦，读的过程中时不时的看看我，过程还是挺享受的。今天还几次凑我脸上，说好臭，我说真的有那么臭吗？不会是想亲我吧？她笑笑。拿了一本西游记准备给她读的，但是里面总有些不常用的字我不确定怎么读，于是让她先完成一起作业网，我把一些字的拼音查一下。她做完一起作业网后，念叨爸爸怎么还不回来，跑到奶奶房间把正准备要睡觉的妹妹抱给我，说是爸爸还没有回来，妹妹不能睡，她还要和妹妹玩。问我可不可以听牛听听上面的故事，给她继续伴听了中国上下五千年。和妹妹玩到爸爸回来，然后自己坐了会手工，要爸爸陪她折星空纸，爸爸要求她背两遍乘法口诀，第2遍爸爸让她倒着来，有点小情绪，说是爸爸没有提前和她说要倒着背，把爸爸的包从沙发上面丢地上，说这样的话，她玩的时间就少了，要爸爸和妈妈说她要晚两个小时睡（现在基本有了概念9:30左右必须睡），为了和爸爸一起折星空纸，最终也还是背完了。两人一起玩到9:20，刷牙，整理桌面，9:35熄灯睡觉，睡前交待爸爸早点睡，明天早上要和她同一时间起床早点去爬山。 今天要给她个大写的赞，情绪好，自主完成作业，虽然有瑕疵，一边吃一边完成作业，有时候还走来走去，但是对于她来说已经不容易了，有些问题只能交给时间了，我在家陪着的话习惯会好些。妈妈： 1） 继续抓早睡早起，整理书包，整理桌面，认真刷牙，按时完成老师布置的作业这些简单的事情 2） 出门上学前会让她在墙贴上圈她放学后想做的事情，今天早上她自己圈的看书和下楼跳绳，作业我建议她圈的完成数学作业，朗读语文课文和数学课本。睡觉前会让她把今天做了的所有事情圈出来，她还自己数了下今天又没有比昨天多，圈的个数一样，但是今天有完成作业，希望后续她依然能坚持这样做吧，因为她今天表现好，饭后我也没有安排太多，小孩子有了主动性的话，学习会比较事半功倍，全靠父母推着走的话，实操困难。 情绪： 宝宝好，妈妈也跟着好，今天这样已经很赞。 遗憾的是亲子阅读未能进行，亲子阅读少了，宝宝自己看书也少了。 04粤-贝贝妈1202G 打卡反馈 20191102-091.早上6:44自然醒，晚上9:23熄灯，9:28睡着，无午休。2.伴听：1）Big muzzy Unit 1-Unit 30分钟 2）中国上下五千年48-49 20分钟 3.晨读：无4.语文：朗读森林报春节第一月林中故事兔宝宝 5.数学：1）朗读数学试卷和订正数学试卷 2） 朗读数学课文P30-43 3）背诵乘法口诀 6.英语：看BBC纪录片《恐龙星球》第一集25分钟，很喜欢看。 7.阅读: 亲子阅读西游记《计收猪八戒》自主阅读：一年级上册和大人一起读（4） 8.上学路上四句话（无） 9. 运动：跳绳300个，户外运动2小时 10.音乐：无11. 家务：整理桌面12.其它：上午9:00-10:30拉丁舞课，下午2:00-3:30画画课。做手工，做发夹，画画，超市购物。 反思与总结：一早起床，一家四口去爬山。路上一直陪贝贝聊天，聊狗狗，聊标本，聊得比较开心，度娘了好多信息读给她听，对杜宾犬影响最深，要剪耳朵。如果养狗狗，就取名叫“小笨蛋“。这周末学校作业不多，所以今天安排玩的时间比较多，学习少，情绪也好。明天会多拿时间学习。 04粤-贝贝妈1202G 打卡反馈 20191103-101.早上7:12自然醒，晚上8:57熄灯，9:00睡着，无午休。2.伴听：1）Big muzzy Unit 3-Unit6 60分钟 2）中国上下五千年49-63 60分钟 3.晨读：无4.语文：完成《默写小达人》P28-35 5.数学：1）朗读数学课本P2-9 2）背诵乘法口诀 3)盲算15分钟2-5的乘法口诀 4）看吴奶奶一集 6.英语：看BBC纪录片《恐龙星球》第一集10分钟。 7.阅读: 亲子阅读西游记《迎战黄风怪》自主阅读：无8.上学路上四句话（无） 9. 运动：跳绳500个，户外运动2小时 10.音乐：申爸音乐 11. 家务：整理桌面12.其它：下午2:00-3:30画画课。做手工，做发夹，玩磁力片，画画。 反思与总结：状态良好，继续坚持。 04粤-贝贝妈1202G 打卡反馈 20191104-111.早上6:44 自然醒，晚上10:02 熄灯秒睡，无午休。2.伴听：黑猫20分钟3.晨读：部编语文15分钟4.语文：完成测试卷一张 5.数学：完成知训P40-44 6.英语：完成一起作业网 7.阅读:无自主阅读：无8.上学路上四句话（有） 9. 运动：无 10.音乐：无 11. 家务：无12.其它：晚上6:00-7:30拉丁舞课。 反思与总结：4:14到家，自己拿奶奶手机在喜马拉雅听了会米小圈。4:40开始做作业，5:20喝了点汤开始准备去跳拉丁舞。 7:50到家，8:00吃完饭，看了10分钟BBC纪录片《恐龙星球》，一直做作业到9:50，中间没有休息。10分钟洗漱完10点熄灯秒睡。有拉丁舞，基础不是很好，做题慢，作业量不少。孩子情绪还好。 04粤-贝贝妈1202G 打卡反馈 20191105-121.早上6:50起床，晚上9:14熄灯，9:21睡着，无午休。2.伴听：黑猫25分钟 中国上下五千年30分钟（63-69） 3.晨读：10分钟完成英语单词录音作业 4.语文：1）完成测试卷一张 2）抄写第9课生字各一行，组词一个。 5.数学：1）完成测试卷一张2）针对一个不怎么懂的应用题找了同类型的两个题练习和讲解。 6.英语：1）完成一起作业网 2）完成英语单词录音作业 3）看BBC纪录片《恐龙世界》15分钟 7.阅读:亲子阅读西游记《大战流沙河》自主阅读：卡梅拉《我唤醒了睡美人》8.上学路上四句话（有） 9. 运动：跳绳400个 10.音乐：无 11. 家务：收拾书包收拾书桌，冲凉洗头发12.其它：反思与总结：4:07放学回到家，马上和奶奶妹妹到楼下跳绳400个，4:41回到家。因为语文写字组词作业，语文试卷数学作业会的都已经在学校完成，自己就在那里制作标本，跳绳时在楼下摘乐些花和树叶回来夹本子里面。5:10分开始完成一起作业网和英语单词录音作业，冲凉洗头发吃晚饭，晚饭后看15分钟纪录片。看完还好想看，昨天还弱弱的问我，以后她表现好的时候，能不能看会哪吒，我没有出声。 18:31-18:46 15分钟，我检查数学试卷，她在旁边看卡梅拉。 18:46-19:2034分钟订正数学试卷，好多计算错误，要求她列竖式分步计算，有些许小情绪。 19:21-19:33 12分钟我检查语文试卷，她重新录了7分钟英语单词，因为开始的时候忘记了提交，自己玩了5分钟。 19:33-19:50 17分钟 订正语文试卷 19:53-20:1320分钟讲故事。 20:13-20:5340分钟针对一个不怎么懂的应用题找了同类型的两个题练习和讲解。 收拾书包，收拾书桌，刷牙，9:14分熄灯睡觉。 睡前聊天时问她今天怎么又时间在学校完成那么多作业，她说音乐课她有完成作业，老师有收其他同学的作业，没有收她的，但是下课后又下发给同学们了。针对这点批评了她，不管什么课，都要尊重老师，听老师讲课，不能完整作业。针对她今天的整体表现给予了表扬，可以是大写的赞了，对她来说已经做得很好，很不容易。 04粤-贝贝妈1202G 打卡反馈 20191106-131.早上6:30起床，晚上8:55熄灯，9:05睡着，无午休。2.伴听：黑猫25分钟 中国上下五千年65分钟（69-79） 3.晨读：25分钟古诗词 4.语文：1）完成测试卷一张，要写看图写话，耗时比较久。2）亲子阅读卡作业 5.数学：无6.英语：1）完成一起作业网 2）完成英语单词录音作业7.阅读:亲子阅读《不一样的卡梅拉-我想去看海 》 自主阅读：自己翻阅几本卡梅拉 8.上学路上四句话（有） 9. 运动：跳绳300个 10.音乐：申爸音乐15分钟 11. 家务：无 12.其它： 做发夹30分钟 反思与总结：情绪和作息都在进步中，这两点是学习好的基石。在我下班前，会尽量完成自己会做的作业，会在学校完成部分作业。 04粤-贝贝妈1202G打卡反馈20191107-14 1． 早上6：50起床，晚上9：25熄灯，9：31睡着，无午休2． 伴听： 黑猫20分钟，中国上下五千年40分钟（80-84）3． 晨读： 10分钟古诗词4． 语文：一张测试卷完成了部分5． 数学：完成一张测试卷6． 英文：无7． 阅读：无8． 上学路上四句话（有）9． 运动：跳绳800个10． 家务：无11． 其它：无反思与总结：因为周五期中考试，这几天都是语文一张试卷，数学一张试卷，今天的作业没有完成，时间上没有安排得过来。1． 早上6：50起床，晚上9：25熄灯，9：31睡着，无午休2． 伴听： 黑猫20分钟，中国上下五千年40分钟（80-84）3． 晨读： 10分钟古诗词4． 语文：一张测试卷完成了部分5． 数学：完成一张测试卷6． 英文：无7． 阅读：无8． 上学路上四句话（有）9． 运动：跳绳800个10． 家务：无11． 其它：无反思与总结：因为周五期中考试，这几天都是语文一张试卷，数学一张试卷，今天的作业没有完成，时间上没有安排得过来。 04粤-贝贝妈1202G 打卡反馈 20191108-151.早上6:50起床，晚上9:26熄灯，9:35睡着，无午休。2.伴听：黑猫15分钟 中国上下五千年55分钟（84-91） 3.晨读：无 4.语文：预习第12课坐井观天5.数学：完成口算P30-31 6.英语：完成一起作业网7.阅读:亲子阅读《西游记-偷吃人参果上 》 自主阅读：孤独的小螃蟹 8.上学路上四句话（无） 9. 运动：跳绳1000个 10. 家务：无 12.其它： 无 反思与总结：今天期中考试完，也没怎么放飞，但也没有弄太多事情，明天班上秋游活动。 04粤-贝贝妈1202G 打卡反馈 20191109-161.早上6:00起床，晚上10：03熄灯，10:10睡着，无午休。2.伴听：黑猫8分钟 中国上下五千年110分钟（91-110） 3.晨读：无 4.语文：无5.数学：无 6.英语：无7.阅读:无 自主阅读：无 8.上学路上四句话（无） 9. 运动：跳绳500个，打羽毛球 10. 家务：无 12.其它： 无 反思与总结：外出秋游一天，睡前聊天一个小时 04粤-贝贝妈1202G打卡反馈20191110-17 1． 早上7:14起床，晚上9：35熄灯，9：40睡着，无午休2． 伴听： 黑猫40分钟， 部编语文15分钟，乘法口诀30分钟3． 晨读： 20分钟部编语文+古诗词4． 语文：完成一篇作文，预习第12课坐井观天5． 数学：背诵乘法口诀6． 英文：无7． 阅读：无8． 上学路上四句话（无）9． 运动：跳绳800个10． 家务：整理书包整理桌面11． 其它：打羽毛球1个小时，下午2：00-5：002节画画课反思与总结：跳绳进步很明显，跳得很快了 04粤-贝贝妈1202G打卡反馈20191111-18 1． 早上6:50起床,晚上9:50熄灯,聊到10:01, 10:04睡着,无午休2． 伴听： 黑猫30分钟，中国上下五千年90分钟(111-124)3． 晨读： 5分钟古诗词4． 语文：有试卷, 学校完成部分,回家后没有时间完成剩余部分5． 数学：朗读15分钟课本(预习)6． 英文：1)一起作业网, 2)一句一句跟读Unit 7三遍，录音提交7． 阅读：无8． 上学路上四句话（无），出门太急，容易忘9． 运动：跳绳500个10． 家务：整理书包11． 其它：晚上 6：00-7：30拉丁舞课。爷爷奶奶不在家，她自己完成英语作业后，17：15就出发去跳拉丁舞了，不知道是积极过头了，还是没留意时间，19：48才回到家，中间晚饭都没有吃。反思与总结：刚考完期中考试，语文老师又让做期中测试卷，听说是期中考试没考好，成绩也还没有公布。 本来就有拉丁舞课，根本没有时间可以思考的感觉，作业都会完不成，更不用说预习，看书讲故事，口算背诵乘法口诀之类的。期中成绩：英语100，数学97，孩子很开心，放学后打电话告诉我说数学老师表扬了她很认真。睡觉前我问她数学老师是什么时候表扬她的，怎么表扬她的。她说是试卷发下来以后老师让她们读题，老师用教尺指着她的座位当着全班同学面说这个姑娘读得很认真，因为老师不知道她的名字。我问她是不是按照甜甜妈说的坐得笔直，读得很大声，她说是的。我说很多小朋友就是按照甜甜妈的那4句话做的，后面学习成绩很好，老师也很喜欢她们。哈哈^_^ 04粤-贝贝妈1202G打卡反馈20191112-19 1． 早上7:00起床,晚上9:35熄灯, 9:40睡着,无午休2． 伴听：黑猫25分钟，中国上下五千年90分钟(125-139)3． 晨读：无4． 语文：完成学校作业，朗读课文寒号鸟5． 数学：完成学校作业，朗读15分钟课本6． 英语：1)一起作业网, 2)一句一句跟读Unit 7三遍，录音提交，3）边看边听黑猫一本 4）BBC纪录片《恐龙星球》10分钟7． 阅读：自主阅读《你好，便当里的信》《孤独的小螃蟹》8． 上学路上四句话（无），出门太急，容易忘9． 运动：跳绳600个10． 家务：整理书包11． 其它：无12． 反思与总结：放学回家后: 跳绳，完成数学知训（漏做课本上面的作业），英语课本录音作业，一起作业网，自己看经典桥梁书《你好，便当里的信》10多分钟。我下班到家后：冲凉洗头发（伴听中国上下五千年），吃晚饭（伴听中国上下五千年），看10分钟BBC纪录片，自主阅读30分钟（伴听中国上下五千年）。去书房后：1）朗读数学课本，完成课本上面的作业2）朗读寒号鸟，小学语文写字大部分在学校完成，漏做了语文园地四，补上，订正期中测试卷3）黑猫边看边听一本4）朗读古诗词10分钟，李白的几首诗，我读一句她读一句。不知道别的小朋友一天怎么可以做那么多事情，那么多项目，我们家的紧跟课堂都有些吃力，估计还是底子薄弱和时间安排的问题。睡前聊天说数学老师喜欢她了，数学看来是个好的转折了，今天数学书本上的作业是3数连加或者连减，自己在本子上分步计算，写得很工整，进位退位都会标示出来，以前只要让她动笔都会有情绪，是个进步。问她现在数学课英语课是不是没有那么容易走神了，她说恩，英语课喜欢听老师讲故事。数学和老师之间互动好了，我想应该好多了。语文课外阅读计划每天晚饭后看10分钟BBC纪录片后给她30分钟自主阅读，一本一本踏实读完。（奶奶这个时间段要做家务，我恰好带小宝）英语课外阅读，计划从黑猫开始，每天边听边看一本，反复循环，一本边听边看多次，音频反复循环。期中考试语文93.5, 发现语数外都是平时练习题目难些，期中期末考试题目相对容易。 04粤-贝贝妈1202G打卡反馈20191113-20 1． 早上6：40自然醒, 晚上不确定几点睡的,无午休2． 伴听：黑猫25分钟，中国上下五千年90分钟(139-173)，不知道有没有听，从吃晚饭开始就一直放在那里3． 晨读：无4． 语文：完成学校作业5． 数学：完成学校作业6． 英语：一句一句跟读Unit 7三遍，录音提交7． 阅读：无8． 上学路上四句话（无），出门太急，容易忘9． 运动：跳绳600个10． 家务：整理书包11． 其它：无12． 反思与总结：我晚饭时候大概6：30的样子去学校开家长会，到家已经9：50，孩子已经睡着了。开完家长会很有感触，应该给到和能给到孩子的就是陪伴和爱，爱要找到对的方式，正确的爱。 04粤-贝贝妈1202G打卡反馈20191113-20 1． 早上6：40自然醒, 晚上不确定几点睡的,无午休2． 伴听：黑猫25分钟，中国上下五千年90分钟(139-173)，不知道有没有听，从吃晚饭开始就一直放在那里3． 晨读：无4． 语文：完成学校作业5． 数学：完成学校作业6． 英语：一句一句跟读Unit 7三遍，录音提交7． 阅读：无8． 上学路上四句话（无），出门太急，容易忘9． 运动：跳绳600个10． 家务：整理书包11． 其它：无12． 反思与总结：我晚饭时候大概6：30的样子去学校开家长会，到家已经9：50，孩子已经睡着了。开完家长会很有感触，应该给到和能给到孩子的就是陪伴和爱，爱要找到对的方式，正确的爱。 04粤-贝贝妈1202G打卡反馈20191114-21 1．早上6：20自然醒, 晚上9：30熄灯，聊天到9：40，9：45睡着，无午休 2．学校作业:大部分在学校完成，做得不错，也还有可以加油的空间。 3．课外：1）语文，自己看书，用手机扫二维码听学校指定书籍音频。2）数学：伴听乘法口诀3）英语：伴听黑猫 4．运动：跳绳600个 5．家务：无 6．亲子关系：妈妈有为Ruby宝宝做的事情：1）．下班回到家后有和Ruby说晚上好；按时下班，和Ruby一起吃晚餐；吃晚餐之前有和Ruby说用餐愉快；睡觉前和有Ruby说Ruby妈妈爱你晚安。2）．有和Ruby一起聊天。3）．有和Ruby一起疯舞，她当小老师教我跳拉丁舞，Ruby很开心；奶奶做家务时有和妹妹Ruby一起疯玩，Ruby很开心。4）．Ruby学习的时候，有在Ruby旁边安静的呆着。5）．征求Ruby的意思后，有给Ruby检查作业，检查作业的时候有和Ruby一起读题；应Ruby的要求和她一起分角色朗读英语课本，Ruby很开心。6）．没有以要求的口吻要求Ruby做任何事情，和Ruby说话时有注意说话的语气，音量和语速，有记得先微笑。妈妈学习： 阅读文章《孩子的成长，其实拼的是父母的自我修行能力》。人生最好朋友木林森一班宝妈分享，中间有很多受益的话。孩子的教育，首先要从父母的修心开始。如果我们连自己的心的方向都是错误的，那我们如何引领我们的孩子前进？如果我们自己的心都装满着恐惧，焦虑，哀怨，不相信，不自信，那我们如何将阳光普照给我们的孩子？如果我们看不到自己的心，我们一定看不到孩子。如果我们看不到孩子，那孩子就没有存在感，没有存在感，哪有什么爱，哪有什么真正的教育？ 04粤-贝贝妈1202G打卡反馈20191113-20 1． 早上6：40自然醒, 晚上不确定几点睡的,无午休2． 伴听：黑猫25分钟，中国上下五千年90分钟(139-173)，不知道有没有听，从吃晚饭开始就一直放在那里3． 晨读：无4． 语文：完成学校作业5． 数学：完成学校作业6． 英语：一句一句跟读Unit 7三遍，录音提交7． 阅读：无8． 上学路上四句话（无），出门太急，容易忘9． 运动：跳绳600个10． 家务：整理书包11． 其它：无12． 反思与总结：我晚饭时候大概6：30的样子去学校开家长会，到家已经9：50，孩子已经睡着了。开完家长会很有感触，应该给到和能给到孩子的就是陪伴和爱，爱要找到对的方式，正确的爱。 04粤-贝贝妈1202G打卡反馈20191114-21 1．早上6：20自然醒, 晚上9：30熄灯，聊天到9：40，9：45睡着，无午休 2．学校作业:大部分在学校完成，做得不错，也还有可以加油的空间。 3．课外：1）语文，自己看书，用手机扫二维码听学校指定书籍音频。2）数学：伴听乘法口诀3）英语：伴听黑猫 4．运动：跳绳600个 5．家务：无 6．亲子关系：妈妈有为Ruby宝宝做的事情：1）．下班回到家后有和Ruby说晚上好；按时下班，和Ruby一起吃晚餐；吃晚餐之前有和Ruby说用餐愉快；睡觉前和有Ruby说Ruby妈妈爱你晚安。2）．有和Ruby一起聊天。3）．有和Ruby一起疯舞，她当小老师教我跳拉丁舞，Ruby很开心；奶奶做家务时有和妹妹Ruby一起疯玩，Ruby很开心。4）．Ruby学习的时候，有在Ruby旁边安静的呆着。5）．征求Ruby的意思后，有给Ruby检查作业，检查作业的时候有和Ruby一起读题；应Ruby的要求和她一起分角色朗读英语课本，Ruby很开心。6）．没有以要求的口吻要求Ruby做任何事情，和Ruby说话时有注意说话的语气，音量和语速，有记得先微笑。妈妈学习： 阅读文章《孩子的成长，其实拼的是父母的自我修行能力》。人生最好朋友木林森一班宝妈分享，中间有很多受益的话。孩子的教育，首先要从父母的修心开始。如果我们连自己的心的方向都是错误的，那我们如何引领我们的孩子前进？如果我们自己的心都装满着恐惧，焦虑，哀怨，不相信，不自信，那我们如何将阳光普照给我们的孩子？如果我们看不到自己的心，我们一定看不到孩子。如果我们看不到孩子，那孩子就没有存在感，没有存在感，哪有什么爱，哪有什么真正的教育？