【实验】7-辽李李妈0707女陈述课本记录
利用假期,开始陈述课本 7-辽李李妈0707G陈述课本反馈
20191002-1
学校数学作业:整理所学概念、法则;七上第一章练习1.2-1.4练习写在A4纸上,当做复习开学所学内容吧。完成学校作业后,针对目录分析每一节的知识点,找到难点、重点,易出错点及解决方法。
目录分析约50分钟,分析集合概念的时候,提出整数是分母为1的分数,所以应该是分数的一部分{:4_200:} 7-辽李李妈0707G
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20191003-2
七上有理数部分数轴题可以在脑袋里画图,可以说出脑袋里图形解法,练习3道题结束;但在绝对值讨论时,分析不全,缺东少西,用笔列式好一些,练习四道题,不再玩啦。
7-辽李李妈0707G
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20191004-3
七上绝对值问题讨论,陈述两道题,看一遍题,我再读题一遍,陈述有丢解显现,少等号,不知道应该单独讨论还是放到区间里。有理数混合运算10道中等难度题,读题两遍,错2道,数字没记清楚。自己感觉和盲算很像。 7-辽李李妈0707G
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20191008-4
七上数学乘方,探讨乘方的引入,讨论乘方运算公式,李李处于背诵公式阶段,没有理解乘方的巧妙之处,明天继续引导。
作业太多,没有时间陈述课本,只做以上10分钟讨论
本帖最后由 lili 于 2019-10-20 22:58 编辑
7-辽李李妈0707G
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20191020-5
经过一段时间调整,终于回归,周末陈述下周课程,比较流畅,约40分钟完成预测课程。练习册拔高题质量不高,针对错题,总是恍然大悟的样子,只好翻课本在讨论一番。还是对数学概念理解不到位,准备每天2-3题检,将课本数学概念进行深度理解。 7-辽李李妈0707G
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20191021-6
陈述三道整式运算题,有步骤,有分析,思路清楚,加括号,去括号没有问题,今天数学内容OK。把内容对应到小学相关内容,便于知识的串联。
明天继续 20220730反馈
语文:捋古文《登泰山记》,三条线,背诵原文一句,重点词解释,翻译一遍。作文课两节。
因为会背诵,所以捋古文比起前几天顺利一些,不需要提醒,慢慢能想起来。
数学:朗读 函数单调性、周期性、奇偶性、反函数
朗读顺利,但是做题还是发蒙,可能课本上内容太少,慢慢练习。
物理:复习第一章、第二章
很愿意研究物理,自己对着教材全解分析。 语文:捋古文《琵琶行》,两条线,读原文一句,翻译一遍。作文两节课
数学:函数单调性、周期性、奇偶性、反函数,练习册习题
辽李妈0710女十住家
20220905反馈
1 登记作业,数学1.1.3集合的运算,18题错1;物理1.2 时间位移 13题,未批;化学1.1物质的分类及转化,21题错2;
未登记作业:语文整理笔记,查词;英语整理笔记;
2 数学1.1.3 口述交并补性质,一再提示才明白性质是啥,课堂老师只讲题,没说明性质是啥。课后题陈述顺利。 本帖最后由 lili 于 2022-9-8 22:57 编辑
20220908反馈辽李妈0710女十住家
1 登记作业,数学1.2.2逻辑,16题错0;物理1.2 时间位移 13题错2;化学1.1物质的分类及转化,20题错2;
未登记作业:语文整理笔记,查词;英语整理笔记;
2 数学1.2.2逻辑,陈述课本及习题,用时15分钟。臆想一下全称量词和存在量词符号来源,巴拉巴拉半天,放飞自我。
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