半夏 发表于 2019-6-22 14:35:28

7—冀靖妈—国靖0709G(靖靖的实践手记)

7—冀靖妈—国靖0709G
2018.07—2019.06
去年的暑假跟着萱妈茜妈实操,开学后孩子的数学成绩有提高,平时都考九十出头,开学后都能拿到九十六左右,班里基本在前三,但不稳定,她自己也说对数学兴趣大了,比以前爱学了。
开学前几个星期晚上还能做盲算,坚持在二十分钟左右,到后来松懈了。六年级下半年盲算基本没做,考试成绩仍维持在前三,整个人有点小傲娇,总认为数学已经学得很好了,还说班里好多同学成绩都下降了就她还提高了,所以不盲算也可以了,就是一直跟我唱反调,坚持不盲算。朗读也没坚持好。
这个学期孩子还有个特点,就是青春期到了,逆反心理特别强,什么事儿都不愿意说,问她她还特烦,总愿意把自己关在屋里屋子里,门还要反锁,妈妈的感觉就是孩子长大了,自己有秘密了,不再愿意让家长参与她的事情了,即便是学习,她也要自己做主了。


半夏 发表于 2019-7-5 00:01:12

反馈:2019.07.04 049六冀-靖妈0709女跃1208女一171120女老大 今天暑假模式开启的第一天,数学上了两节课,每节课50分钟,朗读到38页,自己做课后习题到11页。一节课自己看了生物,另一节看了高爸爸版本的史记。英语今天没做。 缺点:没按照之前的约定先把数学课本朗读一遍再做课后习题的要求,自己说去年暑假已经读了两遍了,今年就读一遍,直接做课后习题,要求不能笔算,只能口述心算,她答应了。时间没有分配好,上午自己睡了半天,中午吃过饭才开始,发现课间又偷懒看手机,再次和她强调不能看手机,课间可以选择听歌。 优点:今天是第一天,我只是提醒一下要开始朗读课本了,自己主动开始。老二 今天朗读数学课本90分钟,分三次,朗读完第一二单元,读的时候只要求坐好,用笔指读,读错的时候有时会纠正,不认识字会主动问我。伴听林汉达历史故事一个多小时,蓝精灵没给。总得情况,孩子还是愿意接受的,明天继续加油
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