2019年5月30日作业反馈
1.盲算，昨晚盲算花了46分钟，孩子状态好，知道最后也没有发困，反而有精彩之处，我心里也很开心。因为做的题，反复翻滚了三天，终于解决了几个孩子不会的问题，首先是三位数除一位数，例如570➗3，第一天直接说不会，第二天想了一下说不会，第三天昨晚终于会算了，并且20题都会，其次是乘法210*30，经常把类似这样题得数说成百位数630，昨晚也终于都能说成6300，并且都会了。最后是简便计算自己会了，例如273+198，开始的思路都是200+100=300，然后73+98，从73借两个，剩下71，98变成100，然后300+100=400，再用400+71=471，看了我挺着急，可是要忍住还要说，我最喜欢听你说思路了。在盲算结尾的时候，又遇到四题类似的加法，他发现可以198凑成200，跟273借两个，剩下271+200，一下子就算出471.我听了心中大喜。夸他思路太好了，比之前更好了。中间算75*101类似这样的题，也发现规律了快速的报得数7575，总之，昨晚我发现回滚的价值，通过回滚孩子自己发现问题，自己总结，这样才是思维真正得到锻炼。
2.朗读，早上朗读，语数外，也慢慢接受朗读，其实三年级啊的语文书里第七课，就是讲的朗读的好处。今天旧一就是这一课。通过朗读的行为，加上朗读的内容，孩子慢慢会发现朗读的奥秘，朗读的状态还需要等待。
3，听，睡前三国演义，昨晚有羽毛球课，加上盲算时间长一点，英语没有时间听。
页:
[1]