szyangfang 发表于 2017-11-6 16:37:07

与老师交流后反馈

32号 粤B-楚妈0911男二 反馈
我今天与语数英老师沟通,老师们都反映:上课很专注,很积极,很认真。主要问题是孩子朗读时,断句位置不对,声音小,拖音,与语文老师(班主任)沟通,让多听音频,多模仿,坚持一段时间看看。现在每天早上在读语文和英语课文,重模仿。
已要求孩子做作业只能在自己房间,让老人家不要随便大声叫孩子,有重要的事去他跟前说,看一段时间后有无变化。

sue0118 发表于 2017-11-7 17:29:30

18闽-睿妈1001男二 反馈
昨天与数学老师沟通,说是孩子上课情况比以前认真了,举手也比以前积极了(盲算的作用之一),就是放学列队时爱和同学打闹,我回老师回家会好好和孩子说的;今天和语文老师反馈(老师上次针对孩子注意力差出的主意,我选了个容易执行的夹豆子):经历过一段时间,孩子从开始的抗拒到接受到速度加快并专注一段时间后,现在又不耐烦的过程。语文老师也说孩子上课比以前好多了,就是专注力不够稳定,得老师盯着,盯着就好点,不盯点还是容易走神。老师答应方便的时候再给我好的主意。感谢后挂了电话。沟通过程可有什么不对的地方?针对孩子专注力差,可有什么好方法?
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