反馈20190731—0804 175三冀-翰妈1004男 朗读数学:景山教材读完，冀教版四上和四下读完，人教版四上和四下读完
口算卡:十页 英语:新概念一。单词抄写。疯狂原始人跟读和背诵。
字帖:语文一页。英语字帖一页，最近字有长进。预习四上
纪录片:高清二战，关于二战的纪录片已经看了不下两遍。
运动:跳绳。前几日带他去医院拍了骨龄片，骨龄比实际年龄小，身高发育正常。医生建议每天跳绳2000个以上。
盲算明天加上。
问题:因为孩子明年要转学的学校是人教版数学，所以我把人教版数学也拿来让孩子读。另外，明年暑假转学需要排名考试，升学有奥数的需求。现在景山读完，冀教版四上四下读完，人教版四上四下读完。我在想，是先把人教版读完，还是现在就回滚四年级数学看吴奶奶视频，还是开始朗读仁华三年级奥数？
反馈20190805—0807 175三冀-翰妈1004男 朗读数学:人教版1到6年级数学已经读完。 原本打算读完人教版四年级就先不继续了，开始攻读仁华奥数，但是教材要过两天才到，索性读吧，没想到小朋友效率越来越高。今天问他的感受，他说读起来觉得有意思。
请问回滚和仁华怎么平衡？仁华怎么用，我心里还没谱。
口算卡:十页
英语:新概念一。单词抄写。疯狂原始人跟读和背诵。
字帖:语文一页。英语字帖两页。
预习四上
纪录片:高清二战
大提琴:每天30分钟。
问题:我们盲算做的不好，三天打鱼两天晒网。这是很大的问题。
本帖最后由 冀-翰妈1004男 于 2019-8-14 11:17 编辑
反馈20190808—08014 175三冀-翰妈1004男
8月10日去北京看牙没有进行。
8月14日来北京看鼻子没有进行。
朗读数学:开始读仁华奥数三年级。每天两个小时，一开始带着朗读数学课本的惯性往下读，读着读着开始思考，一直读到第7讲填算式，8月10号那天跟我说，妈妈这题怎么做啊？我看答案都看不懂。11号自己读着读着忽然跟我说，妈妈，我都会了，开始开心的做题。做完第七讲所有习题。又开始做第八讲，跟我说琢磨数学题太有意思了。
英语:新概念一。单词抄写。
字帖:语文一页。英语字帖两页。预习四上
纪录片:高清二战 大提琴:每天30分钟。开始上五级乐理课。我们计划把乐理书也朗读下去。
阅读:李毓佩，藏獒。十万个为什么。
运动:跳绳。伴听:中国通史，高爸爸左传
加入了四年级收费群，开始反思花果山路线的执行情况，思考下学期的计划。
反馈20190815—0818 175三冀-翰妈1004男
朗读数学:读仁华奥数三年级，从77页到145页。原来朗读的时候，每节课40分钟休息20分钟，现在做奥数题每天也不定时了，自己抠哧数学题特别有乐趣，做完了就开心的跟我说。
英语:单词抄写。从16号开始看蓝精灵，到今天15集。看的入迷。朗读数学很重要，看蓝精灵也很重要，做到两者平衡，不容易。
字帖:语文一页。英语字帖两页。预习四上
阅读:李毓佩，dk二战
大提琴:每天30分钟。朗读乐理书，每天一本。
运动:足球
伴听:世界史纲，高爸爸左传
本帖最后由 冀-翰妈1004男 于 2019-8-22 09:30 编辑
反馈20190819 175冀-翰妈1004B
7点起床，听冀教版四上英语，下楼遛早儿。 吃早饭，听博思园新闻。 朗读语文第一单元，教案还没到 朗读数学四上一个小时，休息二十分钟，朗读30分钟。总计一个半小时。从第1页读到67页。（如果按3个小时朗读的话，肯定是一天能读完的） 英语:今天已经听完一遍四上。 蓝精灵:看到了十多集。看到第40集。看的入迷。晚上下楼遛弯他也不肯去，自己在家看蓝精灵（这是第一次独自在家）。跟我说蓝精灵们的名字太好玩了，他们的名字和他们的性格一样。 睡觉:午睡40分钟，要保证下午乐理课的效率。 晚上睡的有些晚，10点入睡。 这一周孩子要参加英皇五级乐理课的集训，周一到周五下午，周二四六上午上课。 我们见缝插针，争取多完成任务。 因为在姥姥家住，教案快递没收到。天下午特地回家取了跳绳和教案。 明天开始运动和朗读教案。
反馈20190820
175三冀-翰妈1004男 6点半起床，听冀教版四上英语 吃早饭，听博思园新闻。 朗读语文教案6课。7点40出门上课。 蓝精灵:看完第一季。不肯午睡，要求看蓝精灵 晚上下课以后，回家吃饭，6点40分开始朗读教案一个小时，读完第一遍教案，又从第一课开始读，读到第10课。之后累了，下楼跑了一会儿，跳绳约500个。 读教案的时候听上去挺流利，但是有漏字添字。 8点上楼朗读数学四上一个小时，读完一遍。 9点半入睡。
反馈20190821
175三冀-翰妈1004男 6点半起床，听冀教版四上英语。听到第三单元。 吃早饭，听博思园新闻 视算四上数学书20页。计算过程相对流畅，就是读题还有漏字添字情况 出门上课。 中午看蓝精灵，第一季看完，自己挑着反复看。 下午上课，回家吃饭，下楼跳绳500个。 晚上朗读语文教案18课 9点半入睡。 这两天老母亲有点焦虑。孩子的声乐课安排月底在省电视台公演，开始加课排练，一下子把我们暑假开学前的计划打乱。打算暑假开学停掉声乐课了。
反馈20190822 175冀-翰妈1004B
6点半起床，听冀教版四上英语。听完第二个大循环 吃完早饭去上课 ，中午回到家，看蓝精灵一个半小时，说里面的台词给我听，"someone lost his tail"什么的。 吃完午饭，我让他自己安排读语文还是读数学，他说先读数学，开始视算四上数学书，两个小时，从28页开始视算完整本书。有的题听到他读一读就过去了。有的题听到他叨叨说:不对不对，应该这样算。 做质数这一章的练习题时，忽然忘记了什么是质数，质数的定义。（上一遍朗读的时候还开心的跟我讲知道什么是质数了，把50以内的质数都掰着手指头数了一遍，这次又忘记了）自己又翻书读了定义，这道题才重新做出来。 请教之后的数学该怎么做呢？ 中间读到3点时说困了想睡觉，我让他坚持读，姥姥给他吃了根冰棍，精神了，又坐回去读。一直到读完。 读完以后看了两集蓝精灵，开始读语文。
朗读四上语文教案一约两个小时:读完了第二遍。
读英语:两遍大循环听完，按照指导计划开始听读第一课，听两遍读两遍，写单词和句子。大约半小时。 下楼去玩，没跳绳，和男孩子们疯跑半个多小时 这几天在姥姥家住，楼下的孩子们都不认识，他今天拿了把玩具枪下楼，想吸引小朋友过来，结果没成功。一群孩子在嘻嘻哈哈的玩，他在旁边蹲着看，我观察了一会儿，走过去，他站起来跟我说:妈妈，我想和他们玩又害羞。我说:嗯，妈妈知道，要是妈妈的话妈妈也会害羞。你看看，是更想和他们玩，还是觉得实在害羞不敢去。然后我就离开在旁边坐着假装不经意。偷偷瞄他，他尝试去和其中一个小朋友套近乎，最终加入了他们的团队。虽然最后追追打打的时候常被小团体甩开，但是他还是又追过去加入，玩的很嗨。
昨天是他努力的加入了女孩们的团队，帮她们摘果子，今天是男孩们。
9点半上楼自己洗澡换衣服秒睡，睡前听的音频故事还没来的及打开就睡着了。
反馈20190823
早6点半起床，听英语第三遍大循环，下楼遛弯，早饭。 7点半开始听读英语第二课，写英语第二课单词和句子。 出门上课。 今天要离开姥姥家回我家，中午特地把孩子书包和衣物全都送回了我家。结果下午课临时取消，一下午都空下来了。 孩子看了一下午蓝精灵。带过来的移动硬盘只拷了第一季，第一季已经反复看了两遍。 吃完晚饭接爸爸回家已经8点，又去公园和阔别已久的伙伴玩，9点半到家洗漱。上床秒睡。 今天没按前两天的节奏来，赖我。
反馈20190824-0825 175冀-翰妈1004B
听英语一遍大循环，英语朗读四上一二单元，读的比较流利，单词会认不会写。
拆字教案朗读一二单元，很流利。
数学视算完四下。24号视算到第四单元，25号视算完半本书用了半个小时，他自己没有录音。我有些惊讶，说你算的好快，所有的你都会了吗？他说个别不会。我说，好，把书拿过来妈妈看一下哪些不会。然后他开始心虚，妈妈，有些习题多的我没读。我说哪些？翻出来妈妈看看。他更是心虚，妈妈，你别问了。我自己再去重新视算一遍。自己坐在桌前重新开始读，读着读着带着哭腔:妈妈我能不能只读我刚才没读的啊？全读的话我压力好大。我说，好啊，可以。 他瞬间放松了，开始视算大约用了一个小时，乘法结合律没明白，自己反复读了两遍，读懂了，习题也做对了。最后一章拓展空间的题一开始不想动脑子，我陪着研究了一下，画了画线，自己找到了规律，很有成就感。
总结:妈妈还是要尽量全程陪伴，录音的作用很大。 看蓝精灵近20集，不喜欢第二季第一季又看腻了，我还没给他下载第三季，只好勉强看。
25号下午学校暑假作业收尾，老师留的作业是《草房子》读书笔记，看这本书半个下午，看完一半。晚上睡觉看书仍是把草房子扔到一边，研究李毓佩。
反馈20190826-0831 175冀-翰妈1004B 本周翰所在的演唱团有公演，所以他这一周从早到晚都泡在演唱团，每天早上仅有一点点时间用来听新闻和四上英语，朗读教案。 8月31日一整天的时间用来补作业，疯狂的补作业。睡前收拾书包的时候一起听郑委讲座。 反馈20190901-0902 175冀-翰妈1004B 9月1日 起床:7点。31日晚上疯狂补暑假作业，睡的很晚，早上全家都起晚了。 听着左传起床，吃早饭时听博思园新闻。中午11点40放学回家，听左传，看李毓佩。 下午放学，开始朗读语数外新一旧一，教案讲课。我从厨房出来发现他趴在客厅地板朗读，吼了他一嗓子，这才去书桌坐好。读完开始写作业，数学当天没有教授新课，让孩子们自己预习《升和毫升》，作业是自己在家找找哪些东西上标有容积。 语文是背古诗《送杜少府之任蜀州》，大语文的作业。已经背过了。 下楼跳绳10分钟，50个一组，跳了大概5组，肚子疼，就不跳了。 9点钟盲算:景山数学中《升和毫升》一页，黄冈小状元中《两位数的除法》三页，原计划30分钟，25分钟孩子说累了。遂停止，看《最新科学指南》一章之后，看李毓佩，不让我关灯。 9点38关灯，听《世界史纲》入睡9月2日 晨起:6点40，听左传 吃饭:博思园新闻 中午放学:听左传，读阿西莫夫最新科学指南20页。练琴。 下午放学:语数外新一旧一，教案2课，用时25分钟。 学校作业10分钟。他说在学校听写第一课满分。 7点半补看开学第一课（老师要求的） 9点洗漱上床盲算:黄冈小状元两位数的除法两页半。两页是估算:60÷32≈。。。做的还算流畅。第三页，前半页是，在括号里填最大的数:10×（）<81，他说和前面两页题思路差不多，是商是一位数，在方框中的填最大的数。 □25÷32，做起来有些困难，他是倒着算的，从被除数的个位开始凑，做了4道题说自己快崩溃了。于是停止。总计25分钟。 反馈20190903 要求： Part 1 1、伴听：左传，世界史纲 2、朗读： 语数外新一旧一，教案2，用时20分钟。 学校作业30分钟。数学在学校快写完了，在家收尾，全对。语文作业因为本组得了第二名，所以作业是三四课生字抄写二遍听写二遍。“悦”“惊”这两个字没写出来，生字太差了。 3、盲算/口述： 30分钟。黄冈小状元黄冈小状元两位数的除法两页半。做完两页以后，回滚昨天不会的:商是一位数，在方框中的填最大的数。 □25÷32，做了两道题，说自己不会，不知道怎么算。于是我改变了方法:让他算225除以32商是几位数，325除以32商是几位数，问他是怎么做的，他说让32乘以9，然后再让得数和225比较。类似的题做了30道。 4、运动：跳绳:花样十连跳3组，测30秒，只跳了75个。暑假不坚持，下降太多 5、阅读:李毓佩《荒岛历险》，阿西莫夫最新科学指南要求他看20页，结果看到不肯停。勒令关灯。 ………………………… Part 2 困难:起床开始变轻松，放学回家到写作业这段时间还是需要再调整。 反馈20190904 175冀-翰妈1004B 晨起:6点50才起床，因为过敏性鼻炎，昨晚没睡好。起床以后就在床上趴着看李毓佩。 吃饭:博思园新闻 中午放学:练琴。练完琴说自己很困，午睡的有点久，40分钟。 下午放学: 先去上跳绳课，结果教练迟到，我们自己跳了1700多个，又在外面吃饭，到家已经7点。 语数外新一旧一，教案2课，用时21分钟。 学校作业30分钟。 8点到9点做乐理试卷。 9点洗漱上床盲算:黄冈小状元两位数的除法一页半，20分钟，翰说脑子不转了，刚读完题他就忘了数字，遂停。 没法彻底专心，因为有妹妹不停搅和。 阅读:李毓佩。睡前读阿西莫夫最新科学指南，看20页到79页 睡觉9:50。听世界史纲秒睡。 作息还需要调整。盲算的时间也得调整。 9月10日反馈: 175冀-翰妈1004B 6点50起床，听课内英语起床。 7点15吃饭，听博思园新闻。7点30上学。 11点40放学，取快递，吃饭。伴听:世界五千年 12点15-1:00做乐理试卷，用“橡皮檫大法”检查，一开始不乐意，说已经检查过，一个错儿都没有，我跟他吹捧“橡皮擦大法”之后，欣然接受，说自己发现了两个错误。 1点20练琴，1点50上学，4点25放学:伴听:世界五千年。 回家特开心的跟我分享，学校选合唱团成员他被选上，他说选拔特别简单，就是老师弹钢琴，弹一个音，让他们把音唱出来就可以。他只唱了四个音就过了关。跟我说不明白为什么有的同学就是唱不对那个音，要么高要么低。我俩趁机又聊了“玻璃屋”的故事，翰感慨，原来站在玻璃屋这头看那头是这种感觉啊，有点爽。 把群里旬爸原妈夸奖他的话给他看，更亢奋。 4点50去写作业，忘了先朗读。写完作业补朗读，自己主动录音和读书。 5点20吃饭，伴听 5点40看蓝精灵，40分钟 6点40盲算，30分钟，两位数的除法。常走神，记不住题，反复问是几除以几。 7点15-8:50复习乐理上乐理课。 伴听。看最新科学指南20页。 跳绳500个。 看了10分钟桂宝（说好今天看一会儿就收，中秋节再看。不知道最近怎么想看这个） 9点50入睡。 今天伴听时间长:近两个小时。 从一个环节进入下一个环节比较顺利，提醒以后，自己独立完成。 困难:进家门到开始写作业有点困难。需要再三督促。 在学校旁听过翰上课，发现他举手不积极，几乎不举手，老师提问问题，即使会也不举手，他说担心自己说错了。我问过老师，老师说他上课确实举手不多，但是还算比较专注，能跟上节奏。这种情况如何改善呢？ 9月11日反馈: 175冀-翰妈1004B 早起:6点40。听英语课本音频。 7点20早饭:听博思园新闻。 7点35上学。 11点35放学，吃饭。伴听世界五千年50分钟。 12点30分开始做乐理试卷。 1点30分，看蓝精灵。 1点50上学，扔垃圾。 4点20放学，休息10分钟，朗读语数外新一旧一和教案两课，约10分钟。英语已经朗读完一遍。自觉录音。 做语数外作业，约25分钟。第一次自己录音给自己听写。 5点15分晚饭伴听世界五千年约30分钟。 做乐理试卷1个小时。 复习乐理半个小时。 练琴30分钟。 吃水果休息15分钟，伴听。 8点50盲算半小时，两位数的除法和商的规律。 盲算时发现:上一题算完57÷3，下一题是570÷3还要心算很久，问他上一题是什么跟这道题有什么关系吗，他说忘了。一算完上一道题的得数就把题忘记了。 难怪算的慢，我开始理解他了。 结束完今天所有的工作，禁不住夸奖他，告诉他今天做的太棒了，每一个环节，每一项工作都专心专注，自己把节奏控制的也很好。他兴奋不已。 睡前边伴听世界五千年边读最新科学指南，看了20页。30分钟后入睡。 10点入睡。 反馈: 175四冀-翰妈1004男 Part 1 1、伴听：世界五千年 2、朗读：语数外新一旧一，教案两课 3、盲算： 15分钟 4、运动：今天没有 5、阅读:最新科学指南20页 ………………………… Part 2学校数学老师出题做三位数除以两位数的计算，他说他比班里某学霸（他一直想追赶人家）还快了两分钟，可惜有一道题因为自己抄错了数68抄成680，所以错了，其他都对。我说这就是盲算的功劳吧，咱们这些努力不是白做的。他点头称是。 困难:书桌太乱，经历了一个小长假，书桌不能看了。说好了每天整理书桌和书架。书及时归位 9月26日反馈
175冀-翰妈1004男四
Part 1
1、伴听：世界五千年
2、朗读：教案二第五六课
3、盲算/口述： 无
4、运动：无
5、阅读:最新科学指南。
…………………………
Part 2
今天重点和班主任（语文老师）、数学老师微信联系，沟通这一个月翰翰的情况。
语文老师:挺不错的，就是作业上时好时不好，作业的书写上还得对他严格要求一点。上课不错，也挺积极回答问题的。生字还可以，还能写的更好。建议多多读书，多读书多思考。
数学老师:课程内容基本能跟上，偶尔有点飘。现在写的字感觉也不如以前了。上课基本不走神，基本每天的计算测试偶尔不出错，所以他自我感觉很良好。课上一般都是我叫他，他主动的时候不多。基本的刷题是要有的，但是还得来点难的，可以做一些奥数题。
这段时间（从暑假的断续到现在这个月）盲算的结果先不说工作记忆的建构，最直接的成果应该就是翰计算能力的提高，他对自己在计算方面也有了很大自信，所以老师会说他有些“飘”，有点小骄傲。
课程上也能跟紧老师的节奏。只是不爱举手，比较谨慎，怕自己答不对丢面子，我跟数学老师解释了一下，数学老师说这也正常，这个年纪孩子有自尊心怕答错，他也是鼓励孩子们积极举手回答，不要怕错 反馈10月10日 175三冀-翰妈1004男 起床6:30。听英语课本音频。 吃饭听博思园新闻。 中午听世界五千年30分钟。 下午放学朗读语数外新一旧一。教案二。 阅读李毓佩。 阅读阿西莫夫30页 睡前伴听世界五千年约60分钟。 10点半入睡（听故事听精神了） 反馈10月12日 175四冀-翰妈1004男 起床6:40。听英语课本音频。 吃饭听博思园新闻。 中午听世界五千年40分钟。做乐理试卷 下午放学朗读语数外新一旧一。 阅读怀旧经典 阅读阿西莫夫30页 睡前伴听世界五千年约50分钟。 刷乐理试卷。 10点入睡。 20191020反馈 175四冀-翰妈1004男 Part 11、伴听：世界五千年 2、朗读： 无 3、盲算/口述：无 4、运动：无 5.早睡早起：早7点醒，参观航展一整天Part 2 一个月的冲刺乐理考级终于结束。下周回归正轨。 十月份以考级为主，学校学习仅以完成作业为主。这周刚进行了月考，数学98分，并列第一，这是翰从三年级以来到现在第一次第一名，朗读和盲算功不可没。 反馈打卡 175四冀-翰妈1004男 请假:10月28日到11月3日，妈妈出差。 早起:听英语四下课本音频 中午:伴听世界五千年。本周听完。 其他时间用来阅读叶永烈系列科普，开始对少百感兴趣，会选择物理或者数学当年的书阅读。
页:
1
[2]