025-杭小小龙妈1203女-数学小作坊实操反馈
本帖最后由 yundantianqing 于 2020-2-20 10:49 编辑反馈20190402
121一杭-小小龙妈1203女
数学：盲算30分钟，主要是20以内的连加连减，速度加快，基本报出题目就能说出答案。坚持到今天，已经不排斥盲算了。明天开始100以内的加减。今天没有数学作业，看了一会可怕的数学，大部分还需要妈妈帮忙。
语文：伴听论语60分钟，朗读回滚了景山一上的课本30分钟，古诗15分钟。学校今天春游，没有作业，写了一篇日记，耗时50分钟。
英语：丽声百科，边听边看书，30分钟。
本帖最后由 yundantianqing 于 2019-4-10 12:40 编辑
反馈20190409
121一杭-小小龙妈1203女
数学：盲算30分钟，100以内的加减法，比较熟练，有时候会卡一下，有时候算错了我直接报下一题，结果她自己觉得算错了会再报一遍答案。今天没有数学作业，看了一会揭秘数学，有很多不懂的概念，已经是第二次看了。我鼓励她下个周末要朗读3年级的数学课文，这些概念高年级的课本里会讲到。
语文：伴听论语60分钟，古诗朗读15分钟。作业60分钟，作业写得比较磨蹭，被我批评了，专心写的话应该20分钟就写完了。睡觉前表示要改过自新，明天一定要加快写作业的效率。
英语：丽声百科，边听边看书，30分钟。今天学校里有外教课，孩子告诉我整节课只听懂了3个单词。任重而道远。 本帖最后由 yundantianqing 于 2019-4-16 15:07 编辑
反馈20190415
121一杭-小小龙妈1203女
数学：盲算20分钟，100以内的加减法，比较熟练。快速口算10分钟，20以内加减法，这个是学校的作业，速度一分钟25题左右。没有数学作业，看了一小会的可怕的数学。
语文：伴听历史故事60分钟，古诗朗读15分钟。作业60分钟。作文《我的小书包》，完全不会写作文，需要妈妈全程陪同。
英语：牛津树1，边听边看书，60分钟。 本帖最后由 yundantianqing 于 2019-4-23 11:34 编辑
反馈20190422
121一杭-小小龙妈1203女
数学：盲算20分钟，100以内的加减法，睡觉之前盲算，比早上刚起床盲算要效率高一点。没有数学作业，和爸爸研究了一会揭秘数学。
语文：伴听历史故事60分钟，古诗朗读15分钟。作业60分钟。今天作业完成得比较快，分了两次完成，中间休息了一次，吃了点东西。今天课堂上有单元测试，时间不够用，最后的阅读题空着没答完。以后要加快写字的速度。晚上睡觉前听了中国历史故事，以前听的是魔镜公公讲的历史故事，这一次换了白开水版的历史故事，听了一会告诉我听不懂，我表示没有下载其它故事，只能将就听，明天再换故事。
英语：牛津树2，边听边看书，30分钟。静默期，学校的外教课还是听不懂。 本帖最后由 yundantianqing 于 2019-4-30 12:54 编辑
反馈20190429
121一杭-小小龙妈1203女
数学：盲算30分钟，100以内的加减法，这一次加大了难度，连加连减，小小龙算得比较慢，情绪比较烦躁，说是讨厌连加连减，我没理会她，心里想着小样啊，能算出来结果就可以了，想当初连10以内的加减都不肯算都要大哭耍赖。没有数学作业，朗读了一会数学课本。
语文：伴听历史故事60分钟，古诗朗读15分钟。今天白天考试过了，没有作业，就是背诵古诗10首，小小龙已经会背了，于是时间随她安排。她抱出一堆小时候看的绘本，读上面的字，读了两页表示读得很费劲，要求妈妈给她朗读，我没理会她，她自己接着看书，估计就看图了。
英语：牛津树2，边听边看书，30分钟。学校的外教课有进步，听懂了好多单词，但是句子还是听不懂。 反馈20190506
121一杭-小小龙妈1203女
数学：盲算20分钟，100以内的加减法，已经比较流畅了，打算开始盲算课堂作业本。
语文：伴听历史故事60分钟，课本朗读15分钟。作业90分钟，今天作业有点多，速度需要提高。
英语：牛津树3，边听边看书，30分钟。还停留在听的阶段，没有开口读。 本帖最后由 yundantianqing 于 2019-5-13 15:29 编辑
反馈20190512
121一杭-小小龙妈1203女
数学：盲算30分钟，100以内的加减法，难度加大，基本没有什么抵触，就是盲算完了喊饿死了。现在每天的盲算时间改在朗读之后，发现朗读之后情绪比较好，这时候开始盲算效率高。写作业40分钟。期中考试数学100分，全班有6个100分。
语文：伴听史记60分钟，哈利波特第一部60分钟。课本朗读30分钟。论语20分钟。作业40分钟。作文《我的妈妈》花了120分钟。写作文非常的磨蹭，写几个字就哈欠连天，各种抱怨。后来我索性帮她把草稿打好，然后走到另外的房间里，留她自己一个人写作文了。期中考试91分，最后有4分的题目由于时间来不及没有做，其它的5分是前鼻音和后鼻音错了。
英语：牛津树4，边听边看书，60分钟。还停留在听的阶段，没有开口读。 本帖最后由 yundantianqing 于 2019-5-28 15:39 编辑
反馈20190521
121一杭-小小龙妈1203女
数学：盲算25分钟，100以内的进退位加减法，上海口算本，算得很顺利，没有什么难点。盲算安排在朗读时间之后，效果真得很好，没有抵触情绪，答题也很专心。数学作业25分钟，摆一摆算一算，这种题以前没有做过，检查出了好几处错误。
语文：论语+课本朗读30分钟。很喜欢朗读上海版的老语文课本。一口气把所有的上海版的语文课本都买回家了，有时间慢慢读吧。一篇作文，写得很磨蹭，60分钟。每次都是作文很耗时间，而且写作文的时候脾气很差。我觉得应该是小孩子一年级还不具备写200字作文得能力，所以很排斥。每次如果有作文的作业，我都安排在最后写，否则会严重影响写作业的效率。
英语：朗读整本英语课文40分钟。基本可以开口读课本，牛津树还不行。 本帖最后由 yundantianqing 于 2019-5-28 15:44 编辑
反馈20190527
121一杭-小小龙妈1203女
数学：盲算30分钟，100以内的进退位加减法。设立了21天打卡记录，坚持打卡给与适当激励。盲算时间增长到30分钟。数学作业20分钟。
语文：伴听历史故事60分钟。课本朗读30分钟。今天又把整本书都通读了一遍，还是有少量的漏字少字。语文作业30分钟。上周的语文考试84分，基础部分扣分6分，看图写话扣了10分。
英语：伴听牛津树50分钟。 反馈20190603
121一杭-小小龙妈1203女
数学：盲算20分钟，100以内的进退位加减法。上海口算本终于盲算完了，盲算基本已经成为生活的一部分，没有了抵触情绪。接下来开始备战期末考试，打算朗读加视算景山的练习册。
语文：伴听历史故事60分钟。课本朗读30分钟。论语没有朗读。现在喜欢朗读课本，每次心情不好的时候朗读课本都会有效果。不喜欢朗读论语，接下来计划21天朗读论语的打卡，会有小奖励。语文看图写话比较差。
英语：伴听牛津树30分钟。 反馈20190612
121一杭-小小龙妈1203女
数学：没有数学作业，备战期末考试，开始朗读和视算景山的单元测试卷，40分钟。
语文：朗读古诗20分钟，论语20分钟，课本20分钟。语文作业20分钟。开始备战期末考试，弱点在看图写话。
英语：口语比较差，朗读英语一上和一下的课本60分钟。 yundantianqing 发表于 2019-6-13 15:14
反馈20190612
121一杭-小小龙妈1203女
数学：没有数学作业，备战期末考试，开始朗读和视算景山的单元测试卷 ...
实践-眉豆妈0706G三：2015年总结
一、眉豆的伴听是从2014年7月份开始的，虽然只有短短的一年半时间，可认真总结了一下，听的可真不少：凡尔纳系列（每部起码4、5遍）、《中华上下五千年》（开始听第二遍啦）、《世界上下五千年》、《小鲁讲中国史》、小鲁讲世界史、《写给大家的简明世界史》（听了好多遍）、《易中天品三国》、夏青《唐诗300首》、《少年游》、《昆虫记》、《神奇校车》、《希利尔讲世界史》、《希利尔讲艺术史》、《三国演义》原著、《西游记》原著、《人类的家园》（听了好多遍）、《写给孩子的哲学启蒙书》（听了好多遍）、《论语》、《诗经》、《大学》、《中庸》
二、天书：总共读了《论语译注》、《阿西莫夫最新科学指南》、《雨林中的欧几里德》、《数：科学的语言》、《伊利亚特》（没读完）、《史记》（听了没几章坚决不要）
三、自主阅读，这个眉豆做得特别好，都不需要花力气，给书就行，导致记录也挺困难，只能挑重点总结：可怕的科学72本、李毓佩所有、少年科学画报、少年科学文艺丛书、少年自然科学丛书、还有大概10来本少百、林汉达三国故事、凡尔纳所有、希利尔三部曲、世界上下五千年、绘画本中国神话故事、绘画本世界寓言故事，10几本各民族神话故事、、所有的伊索寓言、所有的安徒生童话、高卢英雄历险记、人类的家园、世界历史大冒险、哈利波特、猫武士、猫头鹰王国、乌拉波拉故事集、爆笑科学漫画、俗世奇人、爱的教育…… yundantianqing 发表于 2019-6-18 14:19
实践-眉豆妈0706G三：2015年总结
一、眉豆的伴听是从2014年7月份开始的，虽然只有短短的一年半时间，可认 ...
实践-婷妞妈0704G三：2015总结
1天书：上半年天书：论语，阿西莫夫科学指南，数科学的语言，下半年天书少，把亲子阅读也归进天书里：数学可以这样玩，写给大家的简明世界史（3章后自主阅读）,人类的艺术，还有依林的一本（忘记名字）。
2伴听：中文类:凡尔纳剩余3部全部听完，最软的物理书（多遍），尼尔斯骑鹅旅行记，特洛伊（2遍），叶嘉莹系列，名家名诵散文（多遍），小学/初中必背古诗（4遍以上），封神演义，百家讲坛之宇宙的奥秘，希利尔讲历史，希利尔讲地理，房龙地理，藏獒听到2 ，古文观止6~，史记原文，世界上最恶心的化学，世界上最肮脏的科学，小狗钱钱（多遍),上下五千年，林汉达讲历史故事。
英语类:神奇树屋双语版（多遍），小马宝莉（n遍），头脑特工队10遍以上，黑猫初级1-6，bbc广播剧，剑桥2，好奇的乔治（多遍）
3阅读：中文类：绘画本中国神话故事，绘画本世界语言故事，伊索寓言，哈利波特1-5,漫画世界史10本，尼尔斯骑鹅旅行记，古希腊神话，多啦A梦学数学，狮子与蟋蟀，古希腊英豪传，写给孩子看的哲学1-8，小哲学家，我们发现了系列若干本，儿童科学文艺一叠，写给大家的简明世界史5章，校园小说n本，可怕的科学5本，镜头下的爱因斯坦，李毓佩能找到的都看了一遍，太多书，大致就这些。
英语类：Billi b Brown 虽然只看了两本，但是已经跨出了一大步。
黑猫3级之前直接阅读没有问题。 yundantianqing 发表于 2019-6-18 14:20
实践-婷妞妈0704G三：2015总结
1天书：上半年天书：论语，阿西莫夫科学指南，数科学的语言，下半年天书少 ...
实践-婷妞妈0704G三：3阅读：中文类：绘画本中国神话故事，绘画本世界语言故事，伊索寓言，哈利波特1-5,漫画世界史10本，尼尔斯骑鹅旅行记，古希腊神话，多啦A梦学数学，狮子与蟋蟀，古希腊英豪传，写给孩子看的哲学1-8，小哲学家，我们发现了系列若干本，儿童科学文艺一叠，写给大家的简明世界史5章，校园小说n本，可怕的科学5本，镜头下的爱因斯坦，李毓佩能找到的都看了一遍，太多书，大致就这些。 2019年度总结
小小龙今年7周岁,马上要二年级了。幼儿园大班下学期上山，上山之前都是散养。开始实行申爸理论是大班下学期，开始朗读景山数学课本，一年级上册的拼音版数学课本，吴奶奶视频，抓聪明线。然后进入一年级，开始上学三句话，坚持到现在。放学了先是朗读课本，新三旧一，朗读论语，古诗，盲算，然后作业，伴听，直到睡觉。每天都很充实，小小龙为了节约听故事的时间，做作业都比较快。基本晚上9点半入睡，早上6点半伴听半小时英语之后起床。一年级下学期期末考试语文97，数学95，英语优秀。在班里成绩排在前10，没有特别的靠前，主要我的要求就是95分左右。
这个暑假的安排是每天上午安排5节课，英语/数学/语文/数学/英语，下午看蓝精灵，朗读打卡，体育钢琴打卡，阅读，等弟弟4点半放学回家基本就散养了，伴听一直开着。上课的内容英语是牛津树1阶36本，计划一个星期过完，再开始牛津树2，一直秃噜到牛津树9，整个暑假要整个秃噜完，顺利的话回滚牛津树1到5阶。蓝精灵看一遍。数学是回滚2年级上册和下册的课本，一个星期完成，再接下来3年级，一直回滚到5年级，顺利的话，回滚2年级部编版上下册，学而思的2年级奥数视频。语文比较随意，首先是2年级上册的语文课本，一个星期朗读完，然后亲子朗读几本课外书籍，《爱丽丝漫游奇境》，《尼尔斯骑鹅旅行记》,《哈利波特与魔法石》，《查理与巧克力工厂》，《小狗钱钱》。论语1-12章熟读，古诗50首背诵，伴听林汉达历史故事，史记，希腊神话，凡尔纳三部曲。
暑假的重点是英语，之前没有任何启蒙，除了一年级之前的暑假看过一整遍蓝精灵，一年级寒假伴听了牛津树。学校每周两节英语课，一节外教课，每天放学后英语课本新三旧一。一年级上学期完全不能开口读，下学期开始可以开口了。暑假大火猛攻牛津树，顺利的话，1到9阶全部秃噜完，再精读回滚1到5.然后二年级打算开始新概念一。
妈妈的问题其实在自己，我生完老二就全职了。老大照书养，老二照猪养。目前来看老二养的比较好，老大被我养的娇气。批评两句就哭，稍微磕碰一下也哭，盲算的时候偶尔也会哭。目前妈妈尽量做到三不一要求，不回应，不配合，不动怒，坚定地要求继续做。妈妈自己也在重新学习历史，古汉语，高等数学，坚持写学习笔记，这样心态会平和很多。感谢申爸，这段追随申爸的学习路线，必将伴随终身！ 本帖最后由 yundantianqing 于 2019-7-1 20:56 编辑
93.121一杭-小小龙妈1203女
本学期情况朗读数学：之前朗读了景山数学1-5年级，学期中没有继续往前朗读，每天会坚持朗读新三旧一。
盲算：每天坚持25分钟盲算，100以内的加减法。
在学校的数学成绩比较稳定，基本都在95以上，平时作业也很快，每天不用家长操心。
暑假计划
朗读数学：朗读景山2上-人教2上-景山2下-人教2下-景山3上-人教3上-景山3下-人教3下-----景山6下-人教6下
盲算：每天盲算25分钟，景山2上口算本和上海版2上口算本。
每天会安排2节数学课，一共2个小时，朗读数学课本。25分钟盲算。
咱们把“识字”放到景山的数学课本里边去了；把“学拼音”放到拼音书里边去了；把教会宝宝数学交给吴奶奶的视频了；把历史交给林汉达先生了；把英语交给蓝精灵哈利波特书屋了；把地理社会交给儒勒·凡尔纳了.....
反馈20190705
121一杭-小小龙妈1203女
数学：朗读景山2下课本，60分钟，1-56页。看吴奶奶，二年级下万以内数的认识和加减法，100分钟。盲算20分钟，100以内的加减法。口算题5分钟50道题，学校的暑假作业。看吴奶奶的兴致很高啊，越来越喜欢看，一边看一边回答问题。
语文：朗读古诗10分钟，论语15分钟，课本20分钟。写字10分钟，学校的暑假作业。伴听刘兴诗的中国历史180分钟。
英语：蓝精灵11集，第二季，非常喜欢看，一边看一边会重复一些比较搞笑的简单的句子。之前不太喜欢看，我伴听了一套蓝精灵的双语故事，听得很入迷，听完之后顺势引入蓝精灵，一下子就有感觉了。她自己说看懂了很多。 请自学《朗读数学》第一部分上册: 从17页开始的1.6节，理解数学和语文在基础教育中发挥的关键作用，并且理解人们嘴里所说的“应试教育”的本质，以及为什么“素质”与“分数”在申爸路径下能够统一起来，最后写出你所认为的此节里最重要的两句话；31页开始的2.1-2.2节，谈谈你对数学两方面的理解，以及如何培养。 yundantianqing 发表于 2019-7-8 06:54
请自学《朗读数学》第一部分上册: 从17页开始的1.6节，理解数学和语文在基础教育中发挥的关键作用，并且理 ...
1.6 思维的锻炼视角看数学
如果我们从思维发展的视角，来看待学校教育的话，那么，语文和数学，自然就都是让孩子产生那些思维技能的工具。
我们感兴趣的是事情的另外一面：从孩子的角度，怎么设计规划，让每一种思维的技能，借助数学和语文的工具，以简洁的路径，最快的速度，最高的效率，把他获得，掌握，练熟练了。
2.数学的两方面
数学要学得好。两个过程要强：蒙的能力强，头脑中积累的现成模式要多。
在数学的学习中，有两件事情很重要：数学的直觉，还有算法。
数学的直觉的培养，是盲算，十岁之前。
算法的积累，靠口述心算，10周岁之后开始培养。 请自学《朗读数学》第一部分上册
1、51-76详细介绍了如何给低年级的孩子出题列，帮助孩子感知规律，建构式掌握基本的计算。低年级家长可以仔细研究一下。高年级家长可以略过。
2、76页8.1-8.2节，告诉我们什么才是好的口算本，以及为什么口算本的选择很重要。这是盲算实操前必须掌握的内容。
3、8.3-8.4，特别是8.4节告诉我们盲算实操过程中具体该如何做。请大家仔细阅读，然后总结出1、2、3、4……来。 yundantianqing 发表于 2019-7-8 07:06
请自学《朗读数学》第一部分上册
1、51-76详细介绍了如何给低年级的孩子出题列，帮助孩子感知规律，建构式 ...
8.3-8.4盲算实操总结：
1.盲算是算“学过的”内容，口述心算是口述“没学过的”内容。
2.教辅：人民教育出版社/教育科学出版社/上海教育出版社/北京师范大学出版社/华东师范大学出版社。
3.景山口算本/上海教育出版的口算本/浙江教育的口算小能手/龙门书局，黄冈小状元口算速算本。
4.数学是一个非常复杂的体系，复杂的体系，基于一些及其简单的机械规则。目前的机械规则只有两套：一套是20以内的加减法；一套是乘法口诀。
5.盲算的关键诀窍：“妈妈不管孩子算的对不对”。
6.妈妈要学会以退为进。任何一次妈妈的“退让”，都伴随这条件。
7.孩子的神经系统，应对一项新知识，它是要实实在在长出肉做的连接线，来组成神经网络。这个是孩子“不用教，自己就会了”的原因。刚开始，要骚扰，让神经纤维的树突知道往哪个方向长；给时间去长。等神经的树突长好，新的网络雏形“浮出水面”，孩子的表现，就是：自己就会了. 1、98页8.5盲算答疑:不管对错，不纠正，不引导“算法”。如果孩子出错，应该如何做呢？什么叫做构建“成功”？
2、8.6节与8.4节相互呼应，进一步阐述家长如何“以退为进”，让孩子高高兴兴地去干任何事情。请总结一下，妈妈如何才能做到这一点呢？
3、仔细阅读115页鄢妈的总结，想一想，如果让你总结申爸盲算的系列发言，你会如何总结呢？建议把自己的总结写下来，对照一下。 yundantianqing 发表于 2019-7-8 07:39
1、98页8.5盲算答疑:不管对错，不纠正，不引导“算法”。如果孩子出错，应该如何做呢？什么叫做构建“成功 ...
8.5盲算答疑：
1.妈妈妈在引导孩子行为过程中有个大坑：妈妈自己心理上先接受“孩子感觉困难，不乐意干”，然后呢妈妈的同情心开始起作用，给出怜悯方案：咱们少做点，做50到题吧。你妈妈把孩子的注意力往这个方向上一引，孩子马上讨价还价。妈妈不要在学习内容的多少上设限。妈妈要把孩子引导到书桌旁，根本不说做多少，具体做多少，是妈妈决定的：如果孩子确实累，就早早结束；要是孩子高兴，就一直做下去。
2.把注意力和教育的焦点放在”对不对“而不是”思不思考“上，决定是不是应试教育，是不是素质教育。
盲算总结：
孩子马上要2年级了，口算坚持了6个月了，有时候愉悦，有时候哭闹。数学成绩很好，自己经常说最喜欢数学老师，老师经常会请她回答数学问题。孩子喜欢偷懒，那么经常就会让她偷一下懒，比如盲算快要结束了，妈妈和孩子都很累，妈妈就趁机说，还剩下5分钟，给你豁免了，这5分钟拿去完成数学老师布置的作业吧。孩子很喜欢做一些有趣的数学聪明题，有时候也会在盲算结束的时候说，还剩5分钟，给你豁免了，咱们来研究一道聪明题吧。总之，是想把每天的盲算坚持给孩子有一个愉悦的结果，希望能一直坚持到10周岁。 1、118页8.9节，什么状态是跳出“大坑”的状态?你能做到“只是读题，不管对错，不管速度”吗？
2、8.10节，为什么要盲算现在的口算本，为什么对前面掌握得不好的地方可以不管?