florasyf 发表于 2020-4-14 15:02:40

反馈 2020.4.13反馈第203天学期模式
012一沪田妈1301男
笔算景山一下练习3页、一课一练2页、计算小超市2
盲算 上海口算本 30分钟 8套

florasyf 发表于 2020-4-14 15:03:08

反馈 2020.4.14反馈第204天学期模式
012一沪田妈1301男
笔算景山一下练习3页、一课一练2页、计算小超市2
盲算 上海口算本 30分钟 8套

florasyf 发表于 2020-4-16 21:06:32

一下学期模式计划
周一到五:朗读本学期学校课本+景山课本,盲算景山口算本+上海口算本
笔算学校配套练习册,笔算下学期景山配套练习册
双休日:朗读下学期景山课本,盲算,笔算景山配套练习

florasyf 发表于 2020-4-24 13:45:11

沪-田田妈1301B大数学摸底情况

一、启蒙情况及数学成绩:
启蒙:幼儿园前的数学启蒙主要为生活中的数学,比如上下楼梯的数数,数字和具体物件的对应关系,主要是让宝宝了解数的概念。上幼儿园后,结合宝宝情况,我们决定文科先行,先弄英语,再教识字,数学主要还是配合幼儿园的教学为主,我们小朋友的幼儿园属于比较好的公办幼儿园,园长的教育理念也非常先进,而且能切实落实在日常教学中,幼儿园对数学教学更关注玩中学,通过小朋友喜欢的玩具来潜移默化的教数学概念。所以我们家里主要关注识字和英语,对数学主要就观察小朋友带回来的课堂教学的成果,适当配合做些思维类的练习比如逻辑狗之类的。进入大班下学期,我们做过些思维书籍,比如何秋光的思维练习等等,但就是这些思维练习,我们也是让小朋友自己读题,可以训练小朋友把认识的字转换成句子的理解能力,思维题目做的对不对倒不是考量的主要目的。
家里在数学上面还有的就是伴随聆听,我们听了《数学真好玩》两辑,听得主要时间是大班上,目前小朋友有时候也会翻《数学真好玩》的牌子,表示要听这个故事。

二、实操过程中的具体实操方式、强度(实操中朗读均会录音)
1、19年7月-8月大班下朗读数学:
    实操方式:朗读景山数学课本。
实操强度:每天晚上朗读2小时。
实操结果:朗读了一上、一下的景山课本。
因为我们之前做数学思维练习的时候就是自己读题的,所以对于把数学书当语文书来读接受起来没什么难度,而且一开始小朋友就课本练习题每道题目都读题报答案,做到后面,尤其是进位的加减法的时候,小朋友有些没理解,速度会比较慢。有时候我会忍不住催他,小朋友就是别催啊,我在想啊,有时候会花一小时多的时间。后来我们就和小朋友商量好,每天朗读一节课(30分钟),课间有休息,休息的时候才可以做自己的事情,上课就是上课。
2、20年1月-3月朗读数学:
实操方式:朗读课本(景山+上海教材)+往前拉伸朗读数学(景山)+盲算景山之前一个学期的口算本+笔算景山口算本+笔算课本练习题。
实操强度:每天3小时的强度。
实操结果:拉伸景山一下-三上,回滚了景山一下+上海教材一下
田田的状态:寒假前就计划盲算、朗读数学。寒假一开始第一周就把景山一下的数学书快速的读完了,接下来就一边拉伸一边回滚一下的数学书。一开始拉伸还算顺利,读到景山二下的时候开始速度慢下来了,读到三上感觉进行不下去了,我们小朋友读的时候一边想一边读,不懂的他就停下来在那边想,所以拉伸的速度一直不是很快。回滚我们主要就是景山一下和学校的课本,这次的教训就是学校教材读的有点少了,景山一下朗读了3遍,学校教材才读了1遍多、2遍都没结束,下次回滚这两本教材需要同步滚。
盲算这个寒假进展很大,从一开始只能盲算1页多,到现在40分钟可以盲算3页甚至更多。对于景山一下中的连加连减一开始抵触到昨天能直接报答案,也算是一个进步。
对于一下学期模式数学方面的计划是,跟着学校进度朗读学校教材,盲算景山一下口算本,配套学校教材的练习,周末拉伸朗读景山教材。
三、实操结果及原因分析(实操前和实操后的孩子数学学习情况对比)
通过朗读数学,小朋友最大的收获还是对数学的兴趣,平时翻阅的丁丁历险记里有破译密码的内容特别关注,也喜欢翻阅可怕的科学中的相关书籍。但是对于难题小朋友还是有畏难情绪,不过我鼓励一下的话还是可以做下去,如果我不在的话就不愿意继续做了。

四、实操过程中的主要困惑和困难
1、        时间问题
最近的最长寒假让我们有时间拉伸和回滚,但开学后时间还是不够,我们只有双休才朗读数学,盲算倒是平时一直做的,每天坚持30分钟,用上海口算本。如何才能安排好每天的时间安排是个比较大的问题。
2、        橡皮大法
我们寒假推行了橡皮大法,但是效果不明显,小朋友不太愿意用橡皮大法检查。
3、        畏难情绪严重
小朋友对难题不太愿意动脑筋思考,不知道是否是年龄的关系,还是我们盲算和朗读的量不够。

沪-田田妈1301B大 于上海
2020年4月13日


A1–基础比较薄弱的中低年级孩子
A2–基础比较薄弱的高年级孩子
基础薄弱是指还没有花果山数学实操,或者虽然有数学实操,可是孩子成绩一直不理想。

B1–基础比较好的中低年级孩子,需要奥数升学
B2–基础比较好的高年级孩子,需要奥数升学
C1–基础比较好的中低年级孩子,不需要奥数升学
C2–基础比较好的高年级孩子,不需要奥数升学
基础比较好的是指已经开始花果山数学实操,并且孩子的学校数学成绩表现良好的。
D–初中孩子。

点评:田田属于C1
首先,一年级娃,假期最多有两节数学朗读,一节30-40分钟,看状态,边做边停下来写写画画,时间会长点,不要赶量,好的状态是第一要素,盲算一次20-25分钟,因为孩子每天有效吸收时间并不长。还可以安排看吴奶奶。

第二,假期主要用来拉伸,可以边拉伸边回滚,回滚也是先一遍。
三年级觉得读不下去了,可以同时伴听这一年级的景山数学音频,会让朗读事半功倍,如果之前没团购的话,到浩妈那买一下。
第三,开学平时就只读课内,盲算20分钟,周末拉伸。
第四,什么样的难题,如果远超于能力范围如果能不畏,并且朗读数学的构建是需要时间的。

                                  点评人:二汕登妈1111G

florasyf 发表于 2020-5-6 09:24:15

反馈 2020.5.6学期模式
012一沪田妈1301男
五一5天的小长假,每天上午朗读数学+盲算。
朗读接着平时双休日朗读的二上,假期读完了,接下来读二下。
盲算是一下的景山口算本。
假期朗读觉得小朋友也形成习惯了,每次开始前先问问读多少页,接着就读,遇到想做的就拿起笔写,有的简单的能报答案的也原因报答案了,遇到觉得难的,就要求读下题目。有时候读了40分钟还没读完规定的页数,会要求休息下。
盲算我们不愿意做在椅子上,而是要跑来跑去蹦蹦跳跳的,不知道是否可以。

florasyf 发表于 2020-5-11 15:10:46

一下学期模式计划
周一到五:朗读本学期学校课本+景山课本,盲算景山口算本+上海口算本
笔算学校配套练习册,笔算下学期景山配套练习册
双休日:朗读下学期景山课本,盲算,笔算景山配套练习

florasyf 发表于 2020-5-19 15:32:28

反馈 2020.5.19学期模式
012一沪田妈1301男
笔算景山一下练习3页、一课一练2页、计算小超市2
盲算 上海口算本 30分钟 8套
双休日:朗读二下景山数学

florasyf 发表于 2020-5-27 15:43:56

反馈 2020.5.27学期模式
012一沪田妈1301男
笔算景山一下练习3页、一课一练2页、计算小超市2
盲算 上海口算本 30分钟 8套
双休日:朗读二下景山数学

florasyf 发表于 2020-6-5 15:10:51

反馈 2020.6.5学期模式
012一沪田妈1301男
笔算景山一下练习3页、一课一练2页、计算小超市2
盲算 上海口算本 30分钟 8套

florasyf 发表于 2020-6-12 15:01:46

反馈 2020.6.12学期模式
040一沪田妈1301男
笔算计算小超市2
盲算 上海口算本 30分钟 8套

florasyf 发表于 2020-6-19 16:37:04

反馈 2020.6.19学期模式
040一沪田妈1301男
每天:笔算计算小超市2页,盲算 景山口算本 30分钟 1页
双休日:朗读数学45分钟,景山三上10页,学校教材2章+配套练习册

florasyf 发表于 2020-6-24 09:57:20

反馈 2020.6.24学期模式
040一沪田妈1301男
每天:笔算计算小超市2页,盲算 景山口算本 40分钟 3页
朗读景山数学三上10页 一般40分钟,
朗读景山数学二上10页 一般30分钟。
上周五小朋友生病了,学校去不了,正好上海取消了小学期末考试,小朋友在家就提前开始暑假模式,准备第一轮到7.1,先把二上给读完。

florasyf 发表于 2020-6-24 14:26:47

周三1-C1-040-沪田妈1301男
@周三2-C2-苏恒妈0810男五 我们小朋友盲算的时候喜欢走来走去,蹦蹦跳跳,是不是要制止?
@周三1-C1-040-沪田妈1301男不要制止,孩子这是正常现象
建构到一定阶段,孩子会安静下来

florasyf 发表于 2020-7-2 10:18:18

反馈 2020.7.2暑假模式
040一沪田妈1301男
每天:
盲算 上海练习册 40分钟 5页
朗读景山数学三上10页 一般40分钟,
朗读景山数学二上10页 一般20分钟。
笔算计算小超市4页,笔算景山口算本、练习册各2页

florasyf 发表于 2020-7-2 11:13:44

本帖最后由 florasyf 于 2020-7-2 11:14 编辑

周三1-C1-040-沪田妈1301男
@周四2-C2-鄂子游1003男四 请问一下,我们小朋友现在每天就安排2节朗读课本,一节拉伸,一节读下学期的二上,每本读10页,拉伸一般10页需要40分钟以上,小朋友也能接受,下学期的二上10页只需要20分钟就读完了,这个是不是需要加点量啊?
@周三1-C1-040-沪田妈1301男 田田已经放暑假了吗?

@周三1-C1-040-沪田妈1301男 那就让孩子集中抽出3~4天的时间把二上的数学课本通读三遍,读完之后立马上二上的盲算,每天30分钟或定量(孩子还小,看孩子的具体的情况选择时长或量哈),盲算顺序(配套囗算本---课本),盲算只注重孩子的状态,不纠结对错、速度、进度哈!这时不需要回滚,一直往后盲哈。延伸朗读的部分也要看妈妈暑假的安排而定,如果以数学为主,那每天最少2个小时的朗读,分几节课进行。

周三1-C1-040-沪田妈1301男@周四2-C2-鄂子游1003男四 集中3-4天朗读二上,就读景山的吗?需要学校课本也加进去吗?
@周三1-C1-040-沪田妈1301男 读田田学校要学的课本
@周三1-C1-040-沪田妈1301男 不客气哈口算本和课本盲完也记得给田田上一套期末考试卷小试牛刀一下。

florasyf 发表于 2020-7-2 11:23:16

根据群里子游妈的建议,重新调整了一下暑假的计划:
抽出3-4天的时间,每天2小时分几节课,把小朋友下学期的学校二下课本朗读3遍,读完后盲算配套的口算本-学校课本,盲算时不纠结对错、速度、进度!不需要回滚,一直往后盲。
口算本和课本盲完上一套期末考试卷看看具体情况。

florasyf 发表于 2020-7-7 13:44:37

本帖最后由 florasyf 于 2020-7-9 13:42 编辑

假期计划:
对于没人监督的假期,假期的效果不太敢奢望,但是还是要做一下计划:
本周数学网课以复习为主。从本周开始,数学开始假期模式
1、首先朗读视算本学期三下的课本 (7.6-7.9)
2、视算景山三下(7.10-7.12)
   视算人教四上教材 (7.13-7.17),视算四上53练习册 (7.18-7.22)
   视算人教四下 (7.23-7.27),回滚不熟练章节 (7.28-7.29)
   视算景山四上(7.30-8.3),回滚不熟练章节(8.4-8.5)
   朗读(会的视算一下)人教五上教材(8.6-8.7)
   朗读(会的视算一下)人教五下(8.8-8.9)
   朗读(会的视算一下)景山四下(8.10-8.11)
   朗读(会的视算一下)人教五下(8.12-8.13)
   朗读(会的视算一下)景山四下(8.14-8.15)
   朗读(会的视算一下)人教六上(8.16-8.17)
   朗读(会的视算一下)景山五上(8.18-8.19)
   朗读(会的视算一下)人教六下(8.20-8.21)
   朗读(会的视算一下)景山五下 (8.22-8.23)
   朗读七上(8.24-8.26),七下(8.27-29),八上(8.30-8.31)
朗读先整本过一遍,读完第一本接着第二本,但也能同时回滚第一本(比如如果每天读六节课,可安排三节课往后接着读一思读下去直到初中高中即拉伸,三节课回滚),拉伸和回滚的比例按孩子状态调整。回滚朗读的时候如果能回答习题了,就用口述的形式进行,以章为单位,课本、习题册过一遍再进行下一章。如果还不能视算回答出课本习题,那里再多朗读一遍全书再进行口述
盲算看时间安排,能安排过来就在能口述后的程度再安排盲算,如果时间紧程度不够,盲算就安排在下学期开始,跟教学进度走。这个假期把朗读和口述做到位也非常好。
假期的数学实操目标可初步定朗读拉伸到高中,口述完六上。口述过程也需一遍遍回滚,第一遍说不对说不出的都不要纠结,把卡的记下来,以章为单位回滚,多滚几遍,会越来越熟,孩子自己慢慢都学会

florasyf 发表于 2020-7-9 13:56:07

计划:抽出3-4天的时间,每天2小时分几节课,把小朋友下学期的学校二下课本朗读3遍,读完后盲算配套的口算本-学校课本,盲算时不纠结对错、速度、进度!不需要回滚,一直往后盲。 口算本和课本盲完上一套期末考试卷看看具体情况。

按照计划,上周五、周六、周日3天让小朋友朗读沪教版二上的教材。
周五,朗读了上午+下午4个小时多,朗读到63页,给我打电话说不愿意朗读了,晚上回家后,又花了1个半小时把64-87页朗读完,表扬。
周六,上午+下午,共4小时,朗读完二上全部。
周日,上午 3小时,朗读完二上全部。
周一、二、三,让小朋友视算配套的同步练习册。
请问子游妈,接下来我们朗读拉伸的计划是继续往后拉伸景山三上一直到五下,回滚计划是沪教版教材二上-景山二上-景山二下,不知这样安排是否可以?

florasyf 发表于 2020-7-17 20:39:46

反馈 2020.7.17暑假模式
040一沪田妈1301男
每天:
盲算 景山口算本二上 40分钟 3页
朗读数学 40分钟,3节课,本周教材朗读完沪教版数学二上、景山二上、景山二下
视算沪教版二上、景山练习册二上

florasyf 发表于 2020-7-24 10:09:42

反馈 2020.7.24暑假模式
040一沪田妈1301男
每天:
盲算 景山口算本二上 40分钟 3页
朗读数学 40分钟,3节课,本周教材朗读完沪教版数学二上、景山三下
视算沪教版二上、景山练习册二上

florasyf 发表于 2020-7-31 15:16:03

反馈 2020.7.31暑假模式
040一沪田妈1301男
每天:
盲算 景山口算本二上 第一遍 盲算已完成,现在在盲算景山二上教材 每天40分钟
朗读数学 40分钟,3节课,本周教材朗读完景山二上、景山四上、四下

florasyf 发表于 2020-8-7 20:48:13

反馈 2020.8.7暑假模式
040一沪田妈1301男
每天:
盲算 景山二上教材 每天40分钟 第一遍已完成,现在盲算景山二上练习册
朗读数学 40分钟,3节课,本周教材朗读完景山二下、景山五上、五下

florasyf 发表于 2020-8-12 09:38:12

反馈 2020.8.12暑假模式
暑假快结束了,根据安排,昨天给小朋友做了一份上海二上教材配套的教辅一课一练基础版期末卷,坐下来分数70分。
做的过程中因为是一本书的最后一张,小朋友一开始不肯做,要从头开始做,等愿意做了后遇到几题巧算不会,就把笔一摔,不做了,连哄带吓的,最后终于做完了,但是很多空着,我让他自己看看有没有会做的再做掉,小朋友又做了些之前空着的。
最后批完,告诉他分数是70,表扬了他一番。

florasyf 发表于 2020-8-12 09:39:33

B2-京迪妈0911男-公众号 2020/8/10 8:42:35
口述心算实操举例:

B2-京迪妈0911男-公众号 2020/8/10 8:42:45
我家孩子是在2019年的暑假给孩子做了口述心算。孩子的年龄也刚好达到申爸说的做口述心算要10周岁的时间,不然会把孩子的脑袋给烧坏。果然在做的过程中确实很烧脑袋,每次孩子都说脑袋要爆炸了,很累很累。

B2-京迪妈0911男-公众号 2020/8/10 8:42:53
口述心算下学期的课本(苏教版数学四年级下册)。从第一章开始,先读课本,读完课本后做后面的练一练和练习题。课本上的每道题目先读(读出声来,不给默读)再口述步骤,然后每个步骤算出答案,不能只给答案。

B2-京迪妈0911男-公众号 2020/8/10 8:43:02
举个例子:读完课本上的乘法交换律内容后,做后面的试一试:

B2-京迪妈0911男-公众号 2020/8/10 8:43:12
a、用简便方法计算,并说说应用了什么运算律。
               46*12+54*12
                     你是怎么算的,与同学交流?
               孩子:读题目(46*12+56*12),读完。
               我:讲步骤。
               孩子:46*12+54*12
                     =(46+54)*12
                     =100*12
                     =1200
                     孩子就说:等于括号46加54括号乘以12
                     等于100乘以12(这里开始心算答案,然后到下一步)
                     等于1200(心算答案)
                然后还有说出来什么运算律。
                孩子:乘法交换律。
                至此这道题才算全部口述心算完。

B2-京迪妈0911男-公众号 2020/8/10 8:43:26
   b、在举个应用题的例子
    题目:绿园小区有18块草坪,每块草坪的面积都是104平方米。这些草坪的面积一共是多少平方米?
孩子:先读题(读出声来),读完题后想一会儿。然后就是说:“我明白”,然后开始口述步骤。
                        18*104
                        =18*(100+4)
                        =18*100+18*4
                        =1800+72
                        =1872(平方米)
                        答:这些草坪的面积一共是1872平方米。
以上的步骤都是口述出来,涉及计算也要给口算出来。经常会出现单位没有加,然后我提醒,你还忘了啥?然后孩子就会加上单位。

B2-京迪妈0911男-公众号 2020/8/10 8:43:36
注意:a、在做口述心算时,课本中的习题基本上都能全部自己给做出来,正确率很高。做这个过程中孩子有不明白的地方,家长可以提醒,但是尽量让孩子自己去解决。有时候遇到做题卡住了,我会要求再读或看相关内容,然后再做题,通常都能自己做出来。涉及到课本上任何题目都不要放过,针对讨论的题目家长要和孩子一起做。

B2-京迪妈0911男-公众号 2020/8/10 8:43:43
b、口述心算要跟孩子一起做,家长只要在孩子旁边看着,一切让孩子自己做,熟悉了可以让孩子录音,自己做。

B2-京迪妈0911男-公众号 2020/8/10 8:43:49
c、从做的过程中来看,孩子大概每次花费40-50分钟左右(这个是我观察),在持续时间长孩子就做不下去了,累的不行。每次搞完孩子都会累着趴在桌子上休息一会儿。我经常问他:“这个是不是脑袋在燃烧?” 他说:“是的,很累。”

B2-京迪妈0911男-公众号 2020/8/10 8:43:59
d、现在每次让他做口述心算都不想做,说:“太烧脑袋了!”。我就是说:“你脑袋的智力线慢慢变粗了,原来只有一根头发那么粗,现在变成了2根头发粗,3根头发粗。。。。。”。忽悠孩子,嘿嘿!
e、开学后可以口述心算练习册。

florasyf 发表于 2020-8-14 16:09:07

反馈 2020.8.14暑假模式
040一沪田妈1301男
每天:
盲算 景山二上练习册 每天30分钟
朗读数学 40分钟,3节课,本周教材朗读完景山三上、三下、二下,沪教版二下一半
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