3-108-铭的假期小作坊实践记录-皖铭妈0804男五
本帖最后由 feier 于 2019-3-27 10:45 编辑本学期从上二周开始才算恢复正轨，早读能够坚持新三旧一的朗读，盲算每周能坚持至少三至四次，英语的《牛津树》还是兴趣不大，昨晚主动要求看《哈利》，不过只看了10分钟，他说能看懂，但是能看多少我也没底，只要能继续坚持就行。 目前孩子的情况:
数学: 数学兴趣比以前大了，主动让我买数学方面的书看，比之前主动思考，但是做题还总是东错一点西错一点。
英语：曾经的强项，最近一段时间作业的错误率高，成绩不够稳定，主动性和自信也差了许多，不主动听和读。
语文：课外阅读新书进度慢，总是去翻看过的书，作文有退步，描写景和物的文章有点干。
执行方式：数学：坚持盲算，目前要纠正的是不要超前，现在在学共因数，这方面的计算有点慢，要跟着课堂把基础夯实。周末看吴奶奶视频讲解。
英语：周一到周五坚持课本的新三旧一朗读，新概念一、二一周2课，新一的1课背下来，新二读熟，晚上看哈利，早上伴听新概念，晚上伴听哈利。
语文：周一到周五坚持课本的新三旧一朗读，每晚朗读古文十分钟，中午听论语讲解。
目标：本学期重点是数学，继续保持数学兴趣，多在数学方面做引导，争取让孩子爱上数学。多鼓励孩子看哈利，争取能让他喜欢上并主动看，必竟这么喜欢中文。左传快读完了，本学期内把论语读完。
本帖最后由 feier 于 2019-3-28 09:08 编辑
反馈20190327
3-108一皖铭妈0804男五
朗读：早上朗读语数外课本新三旧一
数学：数学视频30分钟，盲算20分钟，本想着按照课本进度盲算，现在学3和9的倍数，搞着搞着就冲着公因数去了，感觉速度慢，后来孩子说还没学到，就提前结束盲算了。
阅读：《海底二万里》属于定向阅读，按计划完成就不想看了，晚饭时不小心说起宣统皇帝才知道偷偷看我正在看的《我的前半生》
英语：早上伴听新概念15分钟上，晚上听看哈利15分钟。
古文：《左传》108节二遍
目前还是想听《论语》英语的听看时间一缩再缩，没有办法不想他想做的，效果也不是太好。昨天作文被老师表扬了，孩子很高兴，趁机把朋友圈看到的写作文的诀窍安利一下。 反馈20190328
3-108一皖铭妈0804男五
朗读：早上朗读语数外课本新三旧一
数学：盲算30分钟，回滚小数的乘除法，比之前有进步
阅读：《海底二万里》《数学的逻辑思维》
英语：早上伴听新概念15分钟上，晚上听看哈利10分钟，越来越少了。
古文：《左传》101节（后二段）二遍
昨晚有写字课，但是作业基本在学校完成了，所以完成了每天的计划，但是英语的听读现在是个老大难问题{:4_188:} 反馈2019.03.30~31
3-108一皖铭妈0804男五
朗读：周末朗读地理七上，英语单元新三旧一，语文数学没有来及读
数学：没有盲算，数学视频两个小时，一张数学试卷
阅读：《鬼谷子》
英语：周日晚上伴听哈利三30分钟，看哈利一15分钟
古文：《左传》102节三遍
周五晚上完成大部分作业，周六上午去美术馆转了一圈，下午去书店呆了二个小时，买了本《鬼谷子》，本来《海底二万里》看完准备定向《红星照耀中国》，但是暂时给不进了，等《鬼谷子》看完吧，周日晚上亲子读了青少版的《资本论》15分钟，准备每天抽10分钟左右亲子搞完这本书。 反馈2019.04.01
3-108一皖铭妈0804男五
朗读：早上朗读语数外课本新三旧一
数学：没有盲算，老师要求复习第一单元
阅读：《鬼谷子》
英语：伴听哈利20分钟，没有看。
古文：《左传》104节三遍
作业在规定时间内完成，晚上看了一节关于人物的描写作文的微课，一节英语语法的微课，又做了半张数学试卷复习第一单元，孩子确实有些累了，就给他读了10分钟《资金论》让他睡了。 反馈2019.04.02
3-108一皖铭妈0804男五
朗读：早上朗读语数外课本新三旧一，新概念2第10课三遍
数学：盲算30分钟，小数的乘除和简易方程的计算。
阅读：《鬼谷子》
英语：伴听哈利二30分钟，看哈利一20分钟。
古文：《左传》105节三遍
下午的思品课老师开启特色课堂，让另外班的小同学来讲，正好对上铭的喜好，放学回来早早的完成作业在楼下等我跟我说妈妈我好开心呀！还是想尽办法读《鬼谷子》，哈利一还是定向阅读，什么时候能像读《鬼谷子》一样我就开心了。临睡前给他读《资本论》给他读睡着了，看来这本书就是亲子也不能放在睡前读了。 反馈2019.04.03
3-108一皖铭妈0804男五
朗读：早上朗读语数外课本新三旧一，新概念2第11课三遍
数学：盲算20分钟，自己要求做拓展
阅读：《鬼谷子》
英语：伴听哈利二30分钟，看哈利一20分钟
古文：《左传》108节三遍
盲算时间有点晚，他又要求做拓展，过程中间各种不耐烦、发脾气，我也没有控制好自己的情绪训了他，弄的都不太愉快，孩子睡的也晚，我也没有休息好，检讨自己要调整时间要调整心态，准备今天找时间跟他谈一下。 反馈2019.04.10
3-108一皖铭妈0804男五
朗读：早上朗读语数外课本新三旧一，新概念1.2
数学：盲算30分钟，做课内的因数与倍数的问题。
阅读：《红星照耀中国》
英语：伴听哈利二30分钟，看哈利一20分钟
古文：《左传》附录1-3节三遍
这两天主动做了口算本，晚饭后复习了前一天一晚上的数学题30分钟，看了10分钟的试题讲解视频。《鬼谷子》终于看完了，晚上临睡前亲子读了15分钟少年版《资本论》。 反馈2019.04.11
3-108一皖铭妈0804男五
朗读：早上朗读语数外课本新三旧一，新概念1
数学：盲算30分钟，拓展下一单元的分数
阅读：《红星照耀中国》
英语：伴听哈利二20分钟，看哈利一20分钟
古文：无
晚饭后大部分的时间在做数学练习，古文和英语都没搞，哈利还是中午自己看的，数学做的是5.3练习跟着课堂做一面，另外的练习题4题，复习前一天的题目2题。盲算前20分钟还好，后面10分钟焦躁不安。洗完躁太晚了就没有亲子读书。 反馈2019.04.12
3-108一皖铭妈0804男五
朗读：早上朗读语数外课本，没有达到新三旧一
数学：没有盲算
阅读：《红星照耀中国》
英语：伴听哈利二20分钟
古文：附录4.5.6朗读三遍
检查了一下他的朗读，最近态度又不太好，晚上有课，回来写完作业加上复习老师要求的知识点记忆。 反馈2019.04.13-14
3-108一皖铭妈0804男五
朗读：周末朗读单元新三旧一，地理七下一本
数学：周日晚上爸爸给盲算20分钟，学习了二个小时数学视频，做了前三单元的复习题。
阅读：《红星照耀中国》
英语：哈利一看完了，准备看哈利二，但是提条件让我把中文的拿出来先让他看一遍。
古文：附录7.8.9朗读三遍
周末我加班，基本是布置好让他自己弄的，数学题还是有各种错误，好焦虑……
反馈2019.04.16
3-108一皖铭妈0804男五
朗读：早上朗读语数外课本
数学：盲算30分钟，因数与倍数的问题，因数为二位数的还是不容易想到
阅读：《红星照耀中国》
英语：哈利二，复习新概念一，新二没有读，睡前伴听哈利30分钟
古文：附录13.14读三遍
晚上看了半小时关于阅读理解的视频讲解。最近学校又是运动会又是科技节，活动比较多，有些一耽误总觉得有许多计划完不成。 反馈2019.04.17
3-108一皖铭妈0804男五
朗读：早上朗读语数英课本
数学：盲算30分钟，找公因数
阅读：《红星照耀中国》
英语：看哈利二，复习新概念一，睡前伴听哈利30分钟
古文：高爸爸的《左传》读完，准备上论语。
晚饭后的大部分时间都放在了数学身上，洗完澡看了一会哈利二，说太费脑了，需要中文版，我鼓励他接着再看，主要是我不记得中文版藏那了。临睡前亲子读了十分钟的少年版《资本论》。
反馈2019.04.22
3-108一皖铭妈0804男五
朗读：早上朗读语数英课本新三旧一
数学：自己做复习题，妈妈加班回家晚没有盲算
阅读：《少年时》、《可怕的科学》
英语：看哈利二第四章，复习新概念一
古文：论语第三节三遍
反馈2019.04.23
3-108一皖铭妈0804男五
朗读：早上朗读语数英课本新三旧一
数学：盲算40分钟，因数和倍数的相关练习题
阅读：《少年时》
英语：伴听哈利二
古文：论语第四节三遍
反馈2019.04.24
3-108一皖铭妈0804男五
朗读：早上朗读语数英课本新三旧一
数学：没有盲算，拓展习题2题，同步5.3练习一页
阅读：《少年时》
英语：重看哈利一
古文：论语第五节三遍
班主任带领同学去外面录课，孩子的回答得到高票支持，数学分数较前一单元有进步被老师表扬，运动会开幕式的服装及时到货（本来以为到不了了），又给买了哈利的音频讲解，孩子说今天太开心了！现在重看哈利一劲头十足，说明第一次看很多看不懂，所以没有动力，所以晚上的时间大部分给哈利了。 反馈2019.04.25
3-108一皖铭妈0804男五
朗读：早上朗读语数英课本新三旧一
数学：盲算30分钟，做的是期中测试题；拓展题3题
阅读：《少年时》
英语：哈利一
古文：论语第五节三遍
下午是运动会开幕式，学校没有作业，有时间做了盲算时间选晚了孩子精力不太够，后面不太耐烦，自由阅读的大部分时间还是在哈利一上面。 反馈2019.04.28
3-108一皖铭妈0804男五
朗读：早上朗读语数英课本新三旧一
数学：盲算30分钟，景山口算本三页，拓展题3题，5.3练习一面
阅读：《少年时》《资金论》少年版
英语：哈利一
古文：论语第六节三遍
特意把盲算时间调早，但是孩子的状态还是不理想，看来不完全是时间的问题。 反馈2019.04.29
3-108一皖铭妈0804男五
朗读：早上朗读语数英课本新三旧一
数学：没有盲算，5.3练习一面,拓展题一题
阅读：《少年时》
英语：哈利一
古文：论语第七节二遍
家长会时间开的比较晚，回来以后跟孩子谈了谈，说了许多老师肯定的地方，还有一些需要改进的地方，然后主动把数学作业改的工整了，朗读论语也比之前声音大，清晰了许多，明显多了一些驱动力。 反馈2019.5.1~5.4
3-108一皖铭妈0804男五
五一小长假出去玩了三天，回来最后一天完成学校的作业，朗读语数英单元的新三旧一，地理的八下，另外做了一张数学试卷，其他都没有做，阅读也偏少。 反馈2019.05.6
3-108一皖铭妈0804男五
朗读：早上朗读语数英课本新三旧一
数学：盲算30分钟
阅读：《少年时》
英语：哈利一
古文：论语第九节二遍
因为之前的盲算次数太少，分析了一下原因，一个是我和孩子都有惰性，还一个是5.3基础题和拓展题占用很多时间，现在跟孩子商量还是以盲算为主，尽量在八点前完成。最近的进步是数学作业比之前整洁多了。 反馈2019.5.7
3-108一皖铭妈0804男五
朗读：早上朗读语数英课本新三旧一
数学：盲算30分钟
阅读：《书的故事》因为学校要求做思维导图，又看了《呼兰河传》
英语：哈利一
古文：论语第十节二遍
晚上思维导图用的时间较多，还是坚持做了盲算。孩子在学校找到可以一起聊历史的同学，他感觉很开心。 反馈2019.5.8
3-108一皖铭妈0804男五
朗读：早上朗读语数英课本新三旧一
数学：盲算30分钟
阅读：《房间的故事》、《孙子兵法》《国学经典大全》（学校图书馆借的）
英语：哈利一
古文：论语第十一节二遍
作业完成的稍晚，只做了基本的项目。放学回来很兴奋的告诉我在学校发现一个宝藏，内部图书馆，下课就可以跑去看，还可以借一本回来，有很多兵法的书。开心的说了句：”生活多美好呀！“ 反馈2019.5.9
3-108一皖铭妈0804男五
朗读：早上朗读语数英课本新三旧一、
数学：盲算30分钟
阅读：《酒经》图书馆借在学校看的
英语：哈利一
古文：论语第十二节二遍
昨天有写字课，回来做完作业己经8点多了，做了盲算和古文、复习一下新概念没有时间看书了。 反馈2019.5.13
3-108一皖铭妈0804男五
朗读：早上朗读语数英课本新三旧一
数学：盲算30分钟、拓展题五题
阅读：没有
英语：哈利一、朗读新概念一
古文：论语第十四节二遍
这周明显没有上周的阅读热情了，没有一天一本的看了，只是零散的看了看，晚上的大部分时间也是搞数学。