3-077-阿诺假期小作坊实践记录-沪阿诺妈1108男二
077-二沪-阿诺妈1108男20190324-01周日反馈1.朗读：晚上读了英语M2U1_3遍，音标L42_3遍。默写课文单词。状态超级好！可以加大新音标的朗读。2.盲算16分钟：(1)×和+的混算，他自己算好答案后再出题要我判断答案正确与否，呵呵，不容易算的。(2)+和—的运算比上周好！ 需要加大盲算的投入。提高做事效率。3.伴听：周六开启哈利2，去他同学家一边玩一边伴听哈利。4.点读牛津树-10本。发现他有时不听了，就在那看图，一边看一边乐呵。 第5周每天都盲算了，继续保持下去，延长盲算的时间。另：周六阿诺主动要盲算了，好现象！20190325周一反馈第2天
077-二沪-阿诺妈1108男
1.早上：博思园新闻。
2.早上：默写识字3的词语。
3.早上：朗读默写本_2遍，词语卷_1遍，综测卷_1遍。
4.上下学伴听中文哈利2。
5.晚上：完成作业后做外教钟表手工。
6.晚上盲算紫口26分钟，包括加减，加乘，乘除，连乘，连除，因为做手工有些晚了，没达到半小时。
孩子现象：涉及加减的最慢，除法其次，乘法最熟，乘法基本不卡了。偶尔会忘记运算优先顺序。其中回滚前天加减算错的题，速度有进步。在乘除时会忘记第3个数字，并且要求我等他算好第一步再报第3个数字，我继续整题报，他发脾气。另要我重复报题3遍以上。孩子会在床上滚来滚去，把脑袋埋被窝，用手指在被子上写算式。还会问还要算多久啊，算不动了。
本帖最后由 湖水子兰 于 2019-3-27 16:27 编辑
20190326周二反馈第3天：
3-077-二沪-阿诺妈1108男
1.早上：博思园新闻。
2.早上：朗读新三旧一，语文识字4_3遍，其他这单元的_1遍。默写卷，词语本各1遍
3.上下学伴听中文哈利2。
4.晚上：朗读语文第三单元&识字4&默写卷_各1遍。
5.晚上：朗读数学课文第二单元。6.晚上：朗读看图写话10页。
7.晚上：盲算无！ 带小猫看病了，没做成。
发现：
1.数学朗读准确率非常高。数学不常朗读，在开学初第一次读时数字基本没有读对的。
2.几个几个数数对阿诺有困难，依次正数倒数没困难，隔着数有问题。发现狗头金。琢磨怎么捡回来。
本帖最后由 湖水子兰 于 2019-3-28 21:10 编辑
20190327周三反馈第4天：
3-077-二沪-阿诺妈1108男
1.早上：博思园新闻。
2.早上：朗读语文第三单元_1遍。英语M2U2听_3遍，读_1遍。音标L42听_2遍，读_2遍。
3.上下学伴听中文哈利2。
4.晚上：盲算30分钟，紫口P3_第9列连乘20道，很流畅。P4_第10列连除，总会忘记第3个数字，按个算了第1步(除法20道)，略有卡。景山二下P7两位数加减9道。
5.晚上：阅读流浪地球P4-21，用时45分钟。
7.晚上：看电影地心历险记20分钟。
发现：
1.盲算乘法没问题了，这段时间可以先放放。两位数加减和连除需要锻炼。2.晚上作业口算卷共96道，用时25分钟多。速度太慢了，错误率太高。
预计措施：
1.视算每天两位数加减50道+30道连除。
2.盲算偏重两位数加减。
本帖最后由 湖水子兰 于 2019-3-29 11:44 编辑
20190328周四反馈第5天：
3-077-二沪-阿诺妈1108男
1.早上：博思园新闻。
2.早上：朗读语文第三单元复习卷_2遍，其中1遍拼拼音。增加拼音拼读是因为看拼音写词语，阿诺经常拼错1-3个。朗读数学第二单元综测卷，读完A3一面多。
3.上下学伴听中文哈利2。
4.晚上：补写语文课后田字格生字。
5.盲算35分钟多，紫口P4_第10列连除20道(用时11’20’’)，昨天没进行下去的，今天好多了。紫口P4_第11列连除20道(用时13’43’’)。景山二下P7两位数加减9道。补充多道100-X1=?(用时11’10’’)
6.晚上：朗读语文第三单元_1遍，词语本_1遍，默写本_1遍，明天第三单元综测。
发现：
1.朗读数学试卷时又出现了第1天朗读数学书的情况，卡的要命。看他读得那个吃力啊。
2.盲算今天连除比昨天好得多，昨天进行不下去。期间要求重复报题，很多题阿诺已经算出第1步得数，但第2个运算符号和第3个数忘记了，他要求我只报忘记的。我报全题了，他说我把他算好的得数给弄没了，发脾气。我没理他，只要他没算出来的，继续报题。今天两位数加减也比昨天好，期间100-X1算的很卡，针对这个专门报题。算了很多道之后，我问有什么发现？他想了想才说个位数是9。
预计措施：
1.视算每天两位数加减50道+30道连除，XX-9先来。
2.盲算偏重两位数加减，和视算结合，摸索规律。
3.几个几个数。
2019.3.29周五反馈第6天
3-077-二沪-阿诺妈1108男
1.朗读语文第三单元，词语本，默写卷。
2.朗读第二单元数学综测A3反面。
3.盲算30分钟：景山二上乘法混合，状态比昨天顺利。45+8*3重复报题约有10遍。会把+听成-，会听错题，把5*9-26听成62-5*9。也会自己算完+再算-，由着他算了。
4.伴听哈利2，听了很久不知具体时间，我回来时作业做得很少，全听哈利了。
好现象：知道每天都要盲算。很习以为常了。
2019.3.30周六反馈第7天
3-077-二沪-阿诺妈1108男
1.博思园新闻
2.阅读丁丁60分钟
3.朗读语文综合P33-42，朗读不够清晰，添字减字，语速快。
4.盲算35分钟：景山二下P8-40道加减法。P25-20道乘法混合加，3*6+8，他这么算：把8分成6和2，这样4*6+2。又5个5个数，从0数到300，2个2个数，从0数到200，过了100会有停顿，越往后停顿频率高。
6.伴听哈利2到第30集了。
7.丁丁英文动画片半集，纯粹娱乐。
8.牛津5看图画。
盲算时：躺床上，翻滚，埋被子里，两脚踢踢枕头，手心或床上写数字，搬抱枕，用抱枕搭小窝。 有时会自己算2道，比如我报31+4，他会算+和-。有时会自己重复题目多遍。有时会听到我报题时安静下来一刻，什么都不做，3-5秒就继续活动了。有时会坏笑：妈妈，我故意算错了。有意思的是：今天第一次问我，是加还是减。
20190331-08周日反馈：
3-077-二沪-阿诺妈1108男
1.早上：朗读数学书本周学习内容第二单元P21-24，朗读下周第三单元P25-24，没读完。朗读前提醒可以不计算，但在朗读第三单元有关三位数加减时，还是会计算，我没叫停，算完了继续。朗读第二单元时（关于时间单位的）会告诉我一些事，说某些时间单位不合适闹笑话，同学聊天10小时，走路上学10秒，吃饭15秒，写作业1秒等。我听了和他说了几句。下次这个事情时，我听着，不反对、不发表意见。
2.晚上：盲算景山口算二下P8-9，70道两位数加减，包括我额外针对的出题。算第11题37+9时，算了之后反应说：是加不是减，这是第一次自己反应过来听错了，当然他不会承认听错了的。额外X3-9系列，75-9，他这么算的：70-9=61,61+5=66。发现他算法不固定的，比较奇怪的事。还算了乘法混合加，刚报完乘法就报出得数，有时听不到我后面的题目了，就要求我重复，这时我会重复的。提醒后依然如故。我没理他，继续慢慢报题。
3.伴听中文哈利2和牛津树，今天出去上课他的倾听者没电了，我的没有存哈利，于是就听了牛津树，他喜欢牛5的怪兽，一直在5里面听着，我问听得懂吗？他摇头说要看书的，听不懂。现在居然把牛津树看成了丁丁。我学习了义工妈妈的办法，看他翻牛津，就把音频打开，小小的声音，过会儿见他没反对，就调大一点声音，又过了一会还没反对，就把声音调到正常了，今天听了有一个小时吧，当天书听了。
4.阅读：翻丁丁，翻可怕的科学。不限制、不强求。
5.看丁丁英文动画片和一个电影。下午看《地心抢险记》，在看凡尔纳地心游记衍生出来的，他看到的腾讯里的。花了很多天，每天看一点，今天终于看完了。 晚饭后看《丁丁》1集。
20190401-09周一反馈：
3-077-二沪-阿诺妈1108男
1.早：博思园新闻。
2.早：朗读20分钟：语文书课文8_3遍，词语本_3遍，默写本_3遍。
3.晚：朗读10分钟：语文综合P43-54 （学校作业）。
4.晚：朗读10分钟：数学书P29下半页-P32，竖式计算时故意超级大声朗读。我没反对没赞成没表示。
5.盲算35分钟多：
1) 两位数加法：景山口算二下P9第2列1-10，我拓展了大部分，在45+19，25+19忘了进位，于是15+19，25+19，35+19，45+19，再回头算45+19，呃。。。。没绕明白，接着来15+39，10+39，11+39，12+39，13+39，14+39，15+39，25+39，35+39，45+39，继续算下去27+19，搞不定，于是变成27+20，27+19，27+18，27+17，27+16，接着算65+20，65+19；25+20，25+19；35+20，35+19；后面彻底算不动了，又坚持了2道。
2) 乘法和加混合：换战场到景山口算二下P25第2列11-20，，有一个卡顿2*2+7，算完10道回头算2*2+7，很流利。
3) 隔3个3个数，从0-300，中间卡顿99-102，165-168,，207-210，后面算到251~319（我也不知道啥时候算错了），就这样继续下去了，卡顿319-321，从319直接报到了521，继续算到538-541，这时阿诺报341，同时发现超过了300，到此为止。在数数过程中，我们相互报数，他报0，我报3.。。。。。，后来他一拳我一拳假假打对方，再后来出脚，最后变成开合跳，一开一合。发明各种玩法。
6.阅读40分钟多：丁丁历险记，伴听牛津3-1,2,3、4-1,2和5-1,2，本周就伴听这6本。老师要求每天1小时阅读。需要提高效率了。
本帖最后由 湖水子兰 于 2019-4-4 08:13 编辑
20190402-10周二反馈： 3-077-二沪-阿诺妈1108男
1.早：博思园新闻。
2.早：朗读10分钟看图写话P20-22，基本句式“把”字句并口头说。我统计他说的字数，增加他看图写话的信心。
3.朗读语文书课文8_2遍，课文9_2遍。中间有个句子一直读不过来，发脾气了。
4.盲算XX-X9。73-19问他过程，他答：分别记7，3，1，9，-，=，这才发现他为什么容易记不得数字。他的容器都用光了。这个怎么办？另外阿诺还没有形成自己固定的算法，经常变。发现：看图写话可以放在早上朗读，效率高，有保证。
20190403-11周三反馈：
3-077-二沪-阿诺妈1108男
1.早：博思园新闻。
2.早：朗读词语本，语文课文8_个3遍。并默写当天的生词。
3.晚：朗读看图写话P22下半页-P28。
4.阅读丁丁历险记40分钟。
5.盲算：无。
下学回来跳绳，晚上洗澡，时间没控制好，他到了生物钟瞌睡的时间了，盲算没做成。 20190404-12周四反馈：
3-077-二沪-阿诺妈1108男
1.早：博思园新闻。
2.早：抄写备忘录，并去大便了。时间不够了。没做成朗读。
3.晚：朗读语文综合练习P62-78。 这是语文朗读作业。
4.盲算30分钟：黄口本P24,25和26。整百加整百，几百几十加几十。
发现：忘题，重复次数多。 有时候我会让他重复算式。
今天把学校的作业基本做完了，除了语文A4的卷子。 还是应该坚持一下的，哎，看他累的，有点心疼，正好有篇作文，需要时间久，就没坚持。好习惯还是坚持出来的。
20190405-13周五反馈：清明放假D1
3-077-二沪-阿诺妈1108男
1.早：博思园新闻。
2.早：阅读丁丁历险记60分钟多。
3.帮忙做早餐，切黄油，切水果，热牛奶。 超级热衷做家务。
3.晚：朗读语文综合练习P62-78。 这是语文朗读作业。
4.伴听哈利2，具体时间不知道，约有3小时。
5.盲算30分钟：黄口本P27，28和29，P29是一半量。几百几十加几十。
发现：450+90卡，搭梯子450+50,450+60......450+90，阿诺没啥感觉，我有点郁闷。
另：阿诺说今天出去了，体力消耗太多，已经没力气了。我说：体力消耗很多，脑力还没使呢，可不能浪费了。并且脑力一用，聪明线就会又长一个新芽。哈哈，左后继续盲算了。
要养成固定时间做固定的事情，上学时每天朗读做的很好，节假日就很难保证了。有时我自己特别瞌睡，起不来，他就随便晃荡了，时间浪费了，好可惜。 坚持晨读。 20190406-14周六反馈：清明放假D2
3-077-二沪-阿诺妈1108男
1.早：博思园新闻，忘了听。
2.早：阅读丁丁历险记和小哥白尼杂事，和爸爸讨论武器。
3.帮忙做早餐，切黄油，打鸡蛋，搅拌鸡蛋等，热牛奶。 家务下能手。我在边上说：吧爸爸妈妈好幸福啊，有儿子做早餐。他鄙视爸爸说懒觉。
3.伴听哈利2，哈2结束，顺利进入哈3。具体时间不知道，除了上兴趣课都在听，洗澡都听着。
5.盲算35分钟：黄口本P29第2列，P28和29。几百几十加几十。
6.丁丁历险记英文动画片1集。
继续听错570+50听成570+500。还有370+80，他答350，这时我会加重音370，有时我也会提醒：是+运算。我觉得他有时是没有察觉，略微点下就知道了。 还好每天都在笔记本上记录，要不很容易记不得了。
20190407-15周日反馈：清明放假D3
3-077-二沪-阿诺妈1108男
1.早：和爸爸做早餐。
2.中：和爸爸玩他们自己做的保龄球。
3.看BBC纪录片二战半天，他爸说的，我睡午觉了。
4.盲算：无。
5.伴听伊林世界科普。
我偷懒睡了懒觉，娃就放羊了。
20190408-16周一反馈：
3-077-二沪-阿诺妈1108男
1.早：博思园新闻。
2.早：朗读语文第四单元，课文8,9,10_各1遍。英语M2的U1&U2_各1遍。
3.晚：查字典解释几个词语：股票、肾、膀胱、肱骨和股骨。其中股票没讲明白。我自己没没明白，呜呜……
4.盲算35分钟：黄口本：几百几十加几十，几百几十减几十。并算了几道练习卷的题，像235-7之类的，呃….发现对他来说太烧脑了。
5.阅读70分钟：可怕的科学《海盗的装备》和《丁丁历险记》3本。海盗的装备说我把自己喜欢的都看完了，其他的就不管了。
6.伴听70分钟：在阅读时伴听论语。居然一直放着，有没听着不知道。
盲算时重复过多，他要求我慢慢地报，说一下子报完整个算式，在他脑袋里是粘着的一大团，听了之后脑袋里分不开的。需要一个一个慢慢放进脑袋里。当他慢慢听好之后，计算速度还可以的。
又发现830-80，他这么算的：830-30=800，800-50=750，蛮有意思的。
20190409-17周二反馈：
3-077-二沪-阿诺妈1108男
1.早：博思园新闻。
2.早：朗读语文第四单元，课文10_ 3遍，词语本_ 3遍。默写词语。
3.晚：继续查字典，查百度说明股份公司、股票、股东的意思。
4.盲算：无。
5.阅读30分钟：奇境胜地，他超级喜欢的，看了很多很多遍。
6.伴听30分钟：论语。
不知怎么的，最近盲算感觉不好了，但说不清楚。今天盲算时超过20:00，一旦超过这个点这事就做不成了，阿诺即将进入睡眠模式了，这时盲算算不动。要想办法把盲算时间固定在19:15左右。
另要收起阿诺以前看过的书了，现在丁丁看了两遍了，又开始翻以前的书了。可怕的科学还没有痴迷上。
20190410-18周三反馈：
3-077-二沪-阿诺妈1108男
1.早：博思园新闻。
2.早：朗读语文第四单元，课文11，词语本，默写本_ 各3遍。另预习语文园地四。
3.晚：饭前运动跳绳20分钟。
4.盲算50分钟多：
1)黄口P33&34，中间430-70=260，搭梯子330-70，再回去430-70。310-50到300-50到310-50等等这样的。730-60到730+60到730-60。
2)紫口P13共5组：420+10,420+100类似的。做法同上。
3)乘法：算了三组。第一组：55*1=55,55*2=110,110*3=330,330*4=1320，我俩依次算。
第二组：9*1=9,9*2=18,18*3=54,54*5=220, 220*6=1320，中间漏了*4。
第三组：2*1,2*2,2*3……2*21结束。
5.阅读30分钟多：继续丁丁，昨天看红色克拉姆的宝藏（名字不知有没写错），看了还对照动画片，本来我不想给动画片的，他说这书上有部分情节没有，巴拉巴拉的。。。。。
搞笑的事：动画片是英文的，只有编号，没有名字。他不知道哪一集，问我。我说我也没看过不知道。他自己打开txt文件，吭哧吭哧找。 “找到了”，他叫。我就奇怪了，怎么找到的。问他，他答：红色red。 其他都不认识，不妨碍他找到正确的。
6.伴听30分钟不到：论语。看丁丁时我忘了开倾听者，过了一会才反应过来。这时候论语就是背景音，有时候连背景音都算不上的。就我观察没听到。
补充：
阿诺今天突然爆发了，之前几百几十减几十，卡的不行。今天算了2页，都是这个题型，第一页没啥，第二页后半部分一下子特别快速，基本我读完题，他听完就出答案了。明天再试一试看看结果如何。 等算完这页再回去算几百几十加几十，没啥感觉，平时态。
不知道是个别现象还是确实提高了。
20190411-18周四反馈：
3-077-二沪-阿诺妈1108男
1.早：博思园新闻。
2.早：朗读语文第四单元课后词语本_1遍，语文园地_ 3遍。 顺道科普了左传，韩非子和老子。
3.晚：《古代汉语常用字字典》查字：官和冠，使和便。
4.朗读语文第四单元。
5盲算40分钟：1)几百几十加减几十，刚开始时卡，做到第9道后慢慢顺过来了，等做到第29道左右又很卡了。看来还没发挥稳定。 依然记不住题，前算后忘。另外前一天晚上睡的太晚，22:00还没睡着。
2) 数字接龙，从1开始，隔3数数，数到300。阿诺快迷上这个游戏了。玩了20多分钟还不肯停，因为要休息只能停下来了。
6.伴听：哈利3
今天作业多，语文有2课练习册，数学练习册，英语要抄写6个单元的单词，每词4遍。
明数学口算测试，5分钟80道混合运算，另语文第四单元综测。
20190412-19周五反馈：
3-077-二沪-阿诺妈1108男
1.早：博思园新闻。
2.早：朗读复习语文第四单元所有默写卷_1遍。
3.晚：运动1小时，和小伙伴跑、追、玩滑板车。捡树枝玩。
4.盲算30分钟：因为经常听混“+和-”，这段时间专门练习几百几十加减几十。
5.伴听哈利3。
★今天数学测试5分钟80题混合运算，阿诺错4道，垫底了。全班被要求天天视算打卡。
★今天学校有事，阿诺13:40就放学了，我16:00到家，他只写了半页语文卷子，字迹很潦草，我发火了。后来就一项一项完成笔头作业，终于完成了。在出去玩的时候他说他小伙伴一项作业也没做呢，我问：你觉得在玩的时候你俩心情是一样的吗？他答：不是？问：怎么不一样？他答：我心里很轻松。 哎，知道归知道，还是要大人带啊！
★饭后和小伙伴去广场玩，小伙伴和一个大哥哥起了冲突，他也不问什么原因，就去帮忙，帮着打大哥哥。把大哥哥惹毛了，用力气抓住树枝，树枝拉不过来，两个小家伙一点办法也没有了。 帮朋友是好的，不分事情这不好。 后来我找别的小朋友问，是他的伙伴先打大哥哥的。
20190413-20周六反馈：
3-077-二沪-阿诺妈1108男
1.早：博思园新闻，将本周新闻全听了一遍。
2.早：朗读今天的关于深圳暴雨的新闻，为课外班读新闻做准备。
3.盲算30分钟：从13起，间隔7，一直算到200；从19起，间隔11，算到300；11*（1--10），5*（1--30）4.伴听哈利3。
周末的朗读一直执行的不好，关于朗读是不是需要每天固定某些进度。我现在是根据课程进度调整的，内容不固定，这样带来一个问题：阿诺不知道每天读点什么。
20190414-21周日反馈：
3-077-二沪-阿诺妈1108男
1.早：朗读语文课后第1—4单元所有词语。约15分钟。
2.晚：朗读语文第1单元默写卷，20分钟。
3.盲算30分钟：从9起，间隔4，间隔5，间隔13，一直算到200。
4.伴听哈利3。
20190415-22周一反馈：
3-077-二沪-阿诺妈1108男
1.早：博思园新闻。
2.早：朗读语文第1—2单元词语表_2遍；二下语文阅读练习1，约30分钟。
3.晚：朗读二下语文第1单元检测卷，积累本，20分钟。
4.盲算35分钟：有余数除法，100以内，从9起，间隔4，间隔5，间隔13，一直算到200。
5.伴听哈利3。
7.阅读，漫画人体奥秘。
6.跳绳20分钟。
20190416-23周二反馈：
3-077-二沪-阿诺妈1108男
1.早：博思园新闻。
2.早：朗读语文第2单元默写卷，单元检测卷，积累本各1遍，约40分钟。
3.晚：朗读二下语文第1单元检测卷，积累本，20分钟。
3.盲算：无。 学校语文节，有节目古诗串烧，和小伙伴录视频，没时间盲算了。
4.伴听哈利3。