3-034-毛毛的假期小作坊实践记录-鄂毛毛妈1107男二
今天进群开新帖。反馈2019.3.16-3.17
034二鄂—毛毛妈1107男
一、英语：二下停掉中文伴听，全力攻英语，学校三年级才开设英语课，所以想利用这个学期大火攻下英语。目前牛津树已朗读4介马上进入5介，伴听至7介。时间用在哪里是看得见的，这个月来，语感越来越好，但还是做不到主动去学。
二、数学：坚持新三旧一，目前数学还是以课内为主，偶尔会做《黄冈小状元》《举一反三》，对做错的题目讲解后，自己可以口述一遍解题思路。盲算每次20分钟左右，由于上个学期坚持的不是很好，期末考试全是计算题丢分，这学期坚持。
三、语文：新三旧一。每天晨读《小古文》10-20分钟。课内基础知识还行，这两次考试成绩87、90分，基础知识基本不扣分，作文基本扣全分。这学期主抓作文和阅读。
四、运动：每个星期篮球课两次。跳绳这学期暂停。 反馈2019.3.26
034二鄂—毛毛妈1107男
一、英语：读牛津树快10个月了。按照记忆曲线图每天听读回滚大概20分钟，已听读到5了。早上晨听30分钟，就是顺着牛津树往后听，已听到7了。之前都是自己点读，听读，有时候他问什么意思也会给他说。这段时间语感也越来越好，还暗自高兴来着，昨天嘴欠，问他：每天听，能听懂么？他说：有的可以，有的不行。还搬着指头数知道那些单词。数来数去20多个。我当时心都凉了半截。难道我们方法都错了么？
准备再看看前辈们的经验总结。
二、数学：这学期开家长会，数学老师再三强调要多阅读，要不然文字题很难理解，看来还是要抓阅读。上周考试了一次92分，第一面基础题全对，后面应用题扣了分。这几天回来新三旧一后我会把课后习题随便点几题让他口述，基本正确。盲算30分钟左右，现在学到混合运算，经常记不住题目，要问两三遍才能算出来。但准确率还行。
三、语文：新三旧一。每天晨读《小古文》10-20分钟，小古文拉的时间很长，基本就只要求读通顺，我也拓展不了，读到66课，这两天居然还问我几个“为什么”？
四、天书：《左传》
五、运动：每个星期篮球课两次。 反馈2019.4.2
034二鄂—毛毛妈1107男
一、英语：读牛津树快10个月了。按照记忆曲线图每天听读回滚大概20分钟，已听读到5了。早上晨听30分钟，就是顺着牛津树往后听，已听到8了。现在听读五，感觉遇到瓶颈了，听读好几遍都读不正确，所以这几天早上都在听头晚听读的几本。
二、数学：新一旧一，盲算30分钟，这周盲算不在状态，混合运算，依旧记不住题目，念好几遍。每当他记不住题目时，我就开始焦躁了。继而回头去算简单的，正确率就高很多。数学上周考试86分，文字题扣分严重，基础体扣一分。文字题是娃的短板，理解力太差了。
三、语文：新一旧一。每天晨读《小古文》10-20分钟。从上周开始强迫性的要求看20分钟的纯文字书籍。其他时间没管他看啥书。
四、天书：《左传》
五、运动：每个星期篮球课两次。 反馈2019.4.8
034二鄂—毛毛妈1107
一、英语：最近这段时间牛津进行的都不太顺畅，牛8每天晨听已经三遍了，前天索性说不想听了，估计是听不懂了。
二、数学：新一旧一。因为4月14号有毛笔比赛，所以上周至13号除了课内作业，其他都暂停。
三、语文：新一旧一。每天晨读《小古文》10-20分钟。
四、天书：《左传》，这个每天基本都是他上床看完书之后进行，念不了几分钟就睡着了。
五、运动：篮球课两次。小长假带娃去爬了次山，全程5小时，没叫一下累，很厉害。
今天记录一件比较有纪念意义的事情：娃今天早晨自己很早就起来了，洗刷穿戴好后，去晨读小古文了，不会的字居然自己在查字典。激动得我不行。希望这是一个美好的开始。同时我也很庆幸自己在孩子最需要引导的时候进了花果山，谢谢！ 反馈2019.4.15
034二鄂—毛毛妈1107
一、英语：牛八之前听说没意思听不懂，所以又从牛六开始回滚听，上星期牛六听了四遍。这周听牛七，打算听一个星期，下周再听牛八，看怎么样。
二、数学：新一旧一。因为4月14号有毛笔比赛，所以上周至13号除了课内作业，其他都暂停。
三、语文：新一旧一。每天晨读《小古文》10-20分钟。
四、天书：《左传》，配合着高爸爸的音频听了几天，感觉比我天书强。
五、运动：篮球课两次。这段时间吃晚饭下去学半小时的乒乓球。 本帖最后由 maomao719 于 2019-4-28 16:27 编辑
反馈2019.4.22 034二鄂—毛毛妈1107
一、英语：英语这段时间进展很慢，有两个比赛都挨着在，时间不够用。偶尔晚上听读，以到牛5-10感觉像在爬坡。牛7已反复听了3遍，准备明天听8。前天听的时候，我问他magic house是什么意思，答，“不知道”。然后我故意说是“神奇树屋”，他说不是，绝对不是。现在听牛仍然说有很多听不懂，我仿佛又开始焦虑了。昨天试听了一节线上课，也是这样的反馈。
二、数学：从今天开始变回原来的新三旧一模式，我觉得这个模式对孩子来说更容易让他吃头课内的知识。盲算这段时间状态不好，学到了余数，近一周半小时的时间都是算35题左右，也不能保证全对。我觉得还是因为乘法口诀没掌握好，再每天让他读一遍口诀表。
三、语文：新三旧一。每天晨读《小古文》10-20分钟。
四、天书：《左传》，配合着高爸爸的音频听。
五、运动：篮球课两次。
本帖最后由 maomao719 于 2019-4-28 16:27 编辑
反馈2019.4.27 034二鄂—毛毛妈1107
一、英语：反复听牛八，估计听了有四五遍。听读仍在牛五，时间不够用，进度仍旧慢。
二、数学：这周没有盲算，新三旧一每天坚持。
三、语文：新三旧一。每天晨读《小古文》10-20分钟小古文还有两周就读完了，拉的时间太长了，每天晨读一篇，读熟读通。完后准备上《论语》。
四、天书：《左传》，配合着高爸爸的音频听。
五、运动：篮球课一次。
本帖最后由 maomao719 于 2019-5-13 22:12 编辑
反馈2019.4.29 034二鄂—毛毛妈1107
一、英语：英语还是按常规进行，没有任何突破。
二、数学：这周没有盲算，新三旧一每天坚持。
三、语文：新三旧一。每天晨读《小古文》10-20分钟，每天晨读一篇，读熟读通。
四、天书：《左传》，配合着高爸爸的音频听。
五、运动：打乒乓球三次。 本帖最后由 maomao719 于 2019-5-13 22:13 编辑
反馈2019.5.6 034二鄂—毛毛妈1107
一、英语：放假四天没有听读牛津树，但只要有时间就听，目前牛10已听了一遍。
二、数学：四天假每天读一单元做为复习，盲算每天半小时，还是要重复的报题，说记不住。新三旧一每天坚持。这段时间数学进步很多，主要反映在家庭作业上，较之前来说，速度快了很多，准确率也高了。
三、语文：假期四天每天一单元朗读和拆字，。每天晨读《小古文》10-20分钟，每天晨读一篇，读熟读通。这个把星期看上了《哈利波特》，不算特别迷。
四、天书：《左传》，配合着高爸爸的音频听。
五、运动：篮球课一次。 本帖最后由 maomao719 于 2019-5-13 22:11 编辑
反馈2019.5.13 034二鄂—毛毛妈1107
一、英语：听读牛津树5-20，这个坡太难爬了，5都读了一个多月了，还没搞完。目前牛10已听了第二遍。
二、数学：新三旧一每天坚持。盲算这周只算了三天。
三、语文：新三旧一。每天晨读《小古文》10-20分钟，每天晨读一篇，读熟读通。听《哈利波特》
四、天书：《左传》，配合着高爸爸的音频听。
五、运动：篮球课两次。 本帖最后由 maomao719 于 2019-5-28 10:58 编辑
反馈2019.5.20 034二鄂—毛毛妈1107一、英语：听读牛津树5-25，伴听前一天听读的三本。
二、数学：新三旧一每天坚持。盲算这周没算。
三、语文：新三旧一。每天晨读《小古文》10-20分钟，每天晨读一篇，读熟读通。准备利用碎片时间背诵古诗词，希望能顺利。
四、天书：《左传》，配合着高爸爸的音频听。今天天书时，娃跟着我一起在读，很流畅，看来古文语感已经建立的差不多了。
五、运动：篮球课一次。
反馈2019.5.28
034二鄂—毛毛妈1107
一、英语：听读牛津树5,伴听前一天读的三本。从上周开始学习音标和早上花5分钟时间读一本海尼曼的单词。
二、数学：新三旧一每天坚持。盲算这些日子坚持的不好。孩子现在意识到自己的数学成绩不优异，因为每次考试都刚好在平均分，然后顺水推舟跟他谈了下心，其实娃的基础知识还行，就是涉及到文字题方面的理解力就差了点，我告诉他还是要多朗读，他也答应了。
三、语文：新三旧一。晨读《论语》10-20分钟，每天读8小节，20分钟可以读六遍，读熟读通，计划65天读完第一遍。本想利用碎片时间背诵古诗词，娃没能配合，希望能等暑假再加进去，成为习惯。
四、天书：《左传》，配合着高爸爸的音频听。这些天每次读个四五分钟娃都要睡了，坚持不到十分钟，进度提不起来。
五、运动：篮球课两次。
反馈2019.6.3 034二鄂—毛毛妈1107一、英语：听读牛津树6,伴听前一天读的一本。现在迫切盼望暑假的到来，就可以大批量看蓝精灵了，希望可以成为一个突破口。二、数学：新三旧一每天坚持。今天数学课程结束，进入复习阶段，跟孩子说了从明天开始从第一单元开始朗读，并盲算课后习题。三、语文：新三旧一。晨读《论语》10-20分钟，每天读8小节，20分钟可以读六遍，读熟读通。四、天书：《左传》，配合着高爸爸的音频听。五、运动：篮球课两次。 反馈2019.6.10 034二鄂—毛毛妈1107一、英语：听读牛津树6,伴听前一天读的一本。早上读一本海曼尼，大概十分钟左右，主要是读单词，现在牛津单词量越来越大，虽然这样杯水车薪，也算求个心安理得。二、数学：现在已进入总复习阶段，基本就是读课本和小状元。三、语文：读课文和小状元。晨读《论语》10-20分钟，每天读8小节，20分钟可以读六遍，读熟读通。这几天读的意外的有感情，像读白话文那样。四、天书：《左传》，配合着高爸爸的音频听。五、运动：无 反馈2019.6.17 034二鄂—毛毛妈1107一、英语：听读牛津树6,伴听前一天读的一本。二、数学：现在已进入总复习阶段，订正复习错误项。三、语文：读课文和小状元。更正老师课堂复习资料错误项。晨读《论语》10-20分钟。四、天书：无五、运动：无 反馈2019.6.24 034二鄂—毛毛妈1107一、英语：听读牛津树6,伴听前一天读的一本。二、数学：归纳总结试卷，针对错题复习三、语文：归纳总结试卷，对生字词和课文必背内容进行复习。晨读《论语》10-20分钟。四、天书：无五、运动：无 反馈2019.7.2
034二鄂—毛毛妈1107
暑假第6天
一、英语：暑假主要想突破英语，因为开学就三年级了。大量的看蓝精灵，基本一下午的时间都在看，可以看4小时左右。晚上睡前听读牛津树6，早晨30分钟伴听前一天读的一本。牛5牛6这段路程太难了，但总算是见到光明了，昨天牛6-9听3遍后读的时候准确率达到了90%,很让人吃惊，今天也是一样。特别是较长的单词，之前不会听好几遍都是说听不清，我不会。这两天重听一两次就可以很准确的读出来。我觉得有这样的变化跟这几天大量的看蓝精灵有关。
二、数学：数学每天读3个40分钟，数学期末考的不好91分。考完后休息了两天，从29号开始朗读数学，从这学期的二下开始朗读，今天读到景山二下的83页。盲算30分钟，今天盲算课本内习题，三位数加减法和三位数乘一位数，很慢很慢，不断地重复题目，准确率还行。但有个疑问，从他嘴巴里叨叨时我发现他没按常规运算，明明应该是从各位算起，他竟然是从高位数算起。我没有打搅他，但内心焦急的很，这种思路正常么？他是咋算出来的？
三、语文：晨读《论语》20分钟。语文暑假没做太多的打算，除了晨读照常，另外再加上读拆字15分钟。其他时间就阅读吧。
四、天书：这段时间至备考期末以来就停掉了。
五、运动：在小区里疯跑。
反馈2019.7.8 034二鄂—毛毛妈1107 暑假第12天 一、英语：继续听读牛6，每天早上伴听20分钟头天晚上的牛津。蓝精灵基本就是午饭后如果不想休息就开始看了，基本就是三至四小时吧。好像已经看腻了，总要看哈利波特电影，这两天总是先看蓝精灵，再看哈利。二、数学：这几天自己定60分钟算一节课，读的声音时大时小，也没怎么管他，看他在书上有写写画画，没有关注对错，怕自己心里发毛。书已读到了四下，越读越慢了，三年级的上下册读的很快，这两本就读的相对慢点，估计也是因为内容变难的原因。三、语文：晨读《论语》20分钟。语文暑假没做太多的打算，除了晨读照常，另外再加上读拆字15分钟。其他时间就阅读吧。四、天书：无五、运动：跳绳500个，在小区里疯跑。
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