020-粤北辰0901G-数学小作坊实操反馈
本帖最后由 北晨妈 于 2020-2-17 11:12 编辑3-020粤北辰0901G四数学群摸底资料
一、 数学启蒙情况及参加培训情况未做，6-7岁伴听期，和数学有关的，只给了数学真好玩，辰非常喜欢，反复听。阅读期给过一套7本的李毓佩的数学童话书，也是非常喜欢，反复看，因影响接触其它书，后来被我收起来了。
二、数学方面实操截止到现在，我们已分别在2018年寒假、暑假，2019年寒假进行了三个假期的数学实操，具体情况如下：（一）、2018年寒假数学小作坊实操总结2018.1.24-2018.2.20第一次跟随申爸在数学小作坊实操，完成数学景山三上、三下、四上、四下、五上、五下，人教版三下的朗读，完成景山三下视算口算本，口述心算课本，具体用时未统计。除了周末，其余时间不在身边观察和陪伴，孩子实际的朗读时间和强度是有折扣的，当时的关注点主要在孩子是否直面任务、是否思考，当时觉得这两项都还可以，现在看起来，这一次只是直面任务的初级体验。学期开始后，感觉这次的朗读在学期数学学习中没有留下太多烙印，也没有收到老师这方面的反馈。学期间给了《算得快》、《数独》、《趣味数学》的书，新鲜了两日。学期间平时继续盲算，周末朗读，后期开始应用橡皮擦检查法，期末数学100分，成绩有进步。
（二）、2018年暑假数学小作坊实操总结这个暑假跟着萱妈的小作坊操练，基本上每天四节课，可以分为三个阶段，2018.7.5~7.28，以数学+阅读为主，直面任务能力初次面临挑战9天完成景山四、五年级，人教四至六年级朗读，看到群里已经有小朋友开始朗读初中，决定跟上拉伸，小学部分则反复继续朗读+视算练习题。每日安排大体上是早阅读1小时，上午4节课，中午去托管班吃饭+睡觉+玩，下午5点左右回家练琴+其它。暑假和寒假时最大的不同是无人监管，之前因辰朗读的速度很快，周末我在家时，发现她有读有思考、状态也还可以，所以不疑有它。7.18号给家里装了监控卡，之后发现辰朗读时的状态不大好，小动作很多，最主要的是走神情况有点严重。现在我回想这段期间也正是反复回滚掌握得不太好的章节的时间段，可能孩子怎么读都读不会，又不能踏下心来琢磨，因此走神，虽然给了吴奶奶，辰新鲜劲一过，也不怎么太想着看。另外我也是想，不急着弄懂，靠她自己琢磨岂不是好？这就为辰接下来的朗读经常走神埋在伏笔。还有就是，辰在家里的表现，很可能就是在学校课堂上的表现，也就是“神游”，只是自己以前不知道罢了，当时申爸给的解药就是朗读，读熟了，都会了，神游就神游吧，总比不思考好。归到底，还是得读。2018.7.29~8.20，以数学+英语为主，直面任务能力面临严重挑战从7.29号起，晚上加多一小时，周六原来休息，现在也有4节课加一小时，一是借鉴萱妈的做法，强度加大（萱妈的做法，里面也是申爸一贯的思想和做法，给足、给够，集中精力攻克最重要的事情），二也是想趁在家，现场观察辰朗读的情况。强度上到3个小时以上，才是真正直面任务的开始， 辰开始表现出更多的消极怠工，我则查看录像更频繁，监督更严厉，惩罚更毫不手软，四节课状态不好，就再加四节课，有很多天辰因为需要补时，而不能去托管，只能在家自已随便煮点中饭吃，而她又特别想去托管。那天些也是自己和辰矛盾很多的日子，自己也很多的挫败感，想，进行了这么久的朗读，直面任务能力都还没有建立起来。想了很多的办法，比如录音、每节课向我汇报、鼓励、看群里其它妈妈的反馈，开始记录三不一要求的执行情况，还有一天给辰胖揍了一顿等等。也是在这段期间，随着朗读的推进，原来冲不过去，堵塞住的地方，通过一遍一遍朗读和不断向后拉伸，开始松动，原来掌握程度很低的五年级很多章节，辰自觉掌握程大幅度提升，自觉得会了很多。这阵子拉伸到九下，八上第二遍。2018.8.21~8.30 直面任务能力初步建立阶段痛定思痛，我假使辰确实做不到40分钟高效，从21号开始，辰每节课上课时间调为20分钟，上课要求“垂直落地、大声清晰”，后来又加上“足安、一气呵成”，到现在进行到第六天，从昨天我又把时间提高到25分钟，效果很好。虽然只有20分钟，读的量却和原来一节课读的量差不多，而且即使读的是高中必修2，辰也不无思考，今天甚至和我说，她读的这几章懂了60%。这个阶段要求的是任务量，是“垂直落地、大声清晰、足安、一气呵成”这些形式上的东西。前五天无论从录像和现场观察的情况来看，走神的情况不多了，偶而是走神的样子，但很快又回过神来，就是小动作有点多。今天又要求她不抓头发、不抠鼻子，辰也做到了。有个好消息是，20分钟课要求后，辰只要读完规定的75页，再加上定向和练琴，其它时间归自己支配，这几天因为自由支配的时间变多，精神状态很兴奋，情绪更好，连带做其它事情也迅速敏捷。通过这阵子的实操，我对直面任务的理解是，面对一项自己喜欢或不喜欢，有基础或没基础，有趣或没趣的任务，都能以一种平和的，不急不燥的心态，有规律的做下去，成为一种习惯。当这种习惯持之以恒的做下去，突破临界点，“乐之”就随之而来。一项任务能如此，其他任务也能如法炮制。长久的做下来，申爸说的花果山要培养“能想到、能做到 ”的孩子的目标，就实现了其中的一条。（三）、2019年寒假数学小作坊实操总结2019.1.17-2019.2.181、朗读：课本（四下开始）每天四节课。（朗读完四下、五上下、六上下、七上下八上下、九上下）2、阅读：假期阅读李毓佩数学童话9本多遍3、视算：四天时间视算完四下课本练习题，掌握率80%左右。4、其它：有天全天拽着北辰玩数独，辰终于突破三级。
这个寒假虽然短，但整个计划完成得较好，历经三个假期，我现在才能说，北辰的直面任务能力真正建立起来了。
三、学期模式日常安排经过上个寒假视算四下课本，发现北辰在思维的灵活性、发散性有欠缺，所以这学期主要在奥数上下功夫。1、仁华：每天1小时。2、盲算：暂时还无精力开始，目前打算待仁华过到四、五年级，跟上进度，再重拾盲算。
五、小学成绩 进入4年级后，数学成绩一般，作业质量也不能另人满意，四上期末数学成绩91分。
六、小结在陪伴和引领孩子朗读、盲算、奥数的过程中，有许多收获，也面临许多不尽如人意的地方，最大的收获是，孩子的直面任务能力建立起来了，面对看起来困难的事情，大部分时间能不急不燥，起手就做。不尽如人意的地方，觉得孩子的思维灵活度和发散性还有所不足，需要奥数这方面进行思维训练。再有就是自己有陪伴孩子的过程中，还没有完全做到无视对错，有时管理不好自己的情绪…路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
反馈2019年3月4日-3月7日
020四粤-北辰妈0901G
1．数学：仁华奥数，每天一讲，至少要花上一小时以上，有天次家晚，让辰自己做，结果她又是飞快结束，第二天抽查时，发现她自己过的章节还是没搞明白，所以这件事一时半会的都不能交给她自己做。
昨天过到二下第十三讲，有些题如果图形或者说是模型设计对了，很快就能做出来，有些如果想不出怎么设计模型，则孩子就特别难理解或者根本不知从哪儿入手。总之还在困难的下雨过程中，地面上才刚刚有点打湿，这才是二年级，还不知三、四年级时会怎样呢。真佩服群里有些娃自己就轻松过到四、五年级。
2、语文：古文打卡，史记上已进行到半册，课文朗读。
3、英语：伴听1小时以上
4、阅读：早定向英文哈利波特，第一册已快看完，其余时间自由选择，其实可怕的科学还没看完，看她主动翻出三国演义小画本。寒假班级阅读打卡的余波还在影响她，每天都能想着让我帮她打卡，目前班上算上她只有两个小女生坚持打卡了。另外的小女生平均每天阅读打卡两小时，使北辰一直鼓着劲的跟随。前几天还抱怨，仁华占用了她的绝大部分时间，使得她没空看书。
5、其余：休息时间对着墙壁打乒乓球。 反馈2019年3月10日
020四粤-北辰妈0901G
1．数学：周末仁华奥数每天三讲，二年级完成，进入三年级，今天的内容是速算与巧算，以及爬楼梯的问题。考虑到萱妈的建议，决定缩减奥数投入，平日重启盲算，周末才奥数，听到我的安排，辰却不赞同了，说她还想平时也奥数，就是如果难，就只作半讲，难道觉出解奥数有趣了？痛并快乐着？
2、语文：古文打卡
3、英语：伴听2小时，昨天辰又看了一次哈1电影，现在又想挣哈2的电影票
4、其它：运动方面引体向上3个，散步4公里，望远半小时，练琴40分钟，今天练琴比较用心。
反馈2019.3.113-020粤北辰妈0901G 1.数学：仁华三年级第四讲一小时，昨天和辰商量平时把仁华停掉，周末再做，出手意料辰却不想停，那好，等做完第三册，以后再让辰自己看视频，感觉仁华一册下来，平时作业里的拓展题辰应付得轻松起来。 2.朗读：古文打卡、语文课文三课 3.阅读：可怕的科学一册 4.英语：哈利第三次大循环第二册一小时左右，百词斩五分钟 反馈2019.3.113-020粤北辰妈0901G 1.数学：盲算30分，一页口算本，两页小状元里的计算题。 2.朗读：古文打卡、语文课文三课 3.阅读：哈利三四十页左右， 4.伴听英语：哈利二一小时左右，百词斩五分钟 5．练琴半小时，田径队训练一个半小时 反馈2019.3.13
3-020粤北辰妈0901G
1.数学：盲算30分，一页口算本，一页小状元（口算本被北辰提前写了许多页，但错误率很高，今天盲算时反而都是正确）。
2、北辰小讲堂第15讲，6分钟：简单数列（仁华奥数三第6讲，每天择取一讲的任一题或几题讲解）
3.朗读：古文打卡、语文课文三课
4.阅读：40分钟，哈利三四十页左右，
5.伴听英语：哈利二一小时左右，百词斩五分钟
6．练琴半小时，田径队训练一个半小时，篮球10分钟，艾灸15分，晚上9点40分上床睡觉。这学期开学以来晚上还没9点半前睡过，明天继续调整。
萱妈指导：
不建议停止盲算，弄仁华。每天20分钟盲算，40分钟学而思奥数视频，效率更高。看学而思奥数视频，同时继续朗读一轮初中课本。因为初中课本的朗读有助于奥数内容的理解，而你们只朗读过一轮初中课本，需要再朗读一次，朗读完以后暂停初中内容。
小学奥数实操方法：从四年级学而思奥数视频开始看起，看完以后就可以看（或者朗读）《明心教程》、《仁华奥数》，书和视频交并行也可以，根据孩子情况进行调整，一直往前推进到六年级奥数。不要求孩子全部弄懂，过一遍即可
等小学奥数实操完以后再次朗读初中课本，读完一册，就看相应年级的学而思尖子生视频，一直往前推进。往前推进初中数学是必要的，一则有利于奥数的吸收学习，二则，为以后中学数学的学习打下良好的基础。如果要择校，五年级就需要报学而思班了。 反馈2019.3.16
3-020粤北辰妈0901G
1.数学：三年级学而思视频两讲，三个半小时，简单行程和平行四边形与梯形。
2.阅读：40分钟，
3.伴听英语：哈利三一小时左右
4.其它：小提琴课、羽毛球课各一节。 反馈2019.3.17
3-020粤北辰妈0901G
1.数学：三年级学而思视频两讲，两个小时多，因为每隔一两个视频都让辰休息眼睛，所以拖得时间比较长，今天自己看了鸡兔同笼和另外一讲（我把所有章节名称抄在本子，让辰看完一讲就打个勾）这次操作完全由辰自由操作，想看就看，想停下来思考就停下来。周末计划多花点时间，每天两讲，平时就打算一、两个视频。
2、盲算：30分钟，今天盲算时辰提出不想再盲小状元，想盲下学期内容，我就选了景山五上口算本，章节：方程，4页多，精力挺集中，但辰盲算的时候还是不能平静，大头朝下在沙发上。
3.阅读：《20世纪最著名的心理学实验》40多页左右，说看不懂。
4.伴听英语：4小时左右，哈三听完，接哈4。听哈利也是操作操作着就走了味，原本听读或单读，现在又变成伴听了。
5.其它：小提琴一节。下午验光，未做其它。
反馈2019.3.18
3-020粤北辰妈0901G
1.数学：
a.学而思三年级视频：20分钟，方阵问题。不陪读奥数第二天，天下太平。
b.盲算30分，方程，盲算状态很好、不惧难题，精力集中，依然头朝下，7x-2.5=1,这样的题以前没接触过，也口述出来了。
3.阅读：《哈利4》40多页左右。原本是伴听的，今早发现辰又变成边听边看了。
4.朗读：古文打卡，语文课本朗读。
5.伴听：哈利4一小时。
6.其它：小提琴30分钟、新闻10分。
反馈2019.3.19
3-020粤北辰妈0901G
1.数学：
a.学而思三年级视频2个：20分钟，周期问题。
b.盲算30分，内容是公因数与公倍数、分数再认识，盲算状态好。其中公因数与公倍数章节没有学过，但也口算得出来，问辰怎么知道，她说假期里读过，所以记得。分数再认识，部分答对，部分不对，辰说在可怕的科学里看到过。
3.阅读：《管建刚作文系列》50分钟，说很好看，《哈4》50分钟，目前看到155页。
4.朗读：古文打卡，语文课本朗读。
5.伴听：哈利4两小时。
6.其它：小提琴30分钟、新闻10分。
反馈2019.3.21
3-020粤北辰妈0901G
1.数学：
a.学而思三年级视频2个：20分钟左右，平均数问题。
b.盲算景山四下口算本2页半、30分，状态好，身体动作不大，头也不朝下了，今天的内容有分数再认识里的真假、带分数、约分，记得这一章的约分是辰去年暑假读完后怎么也搞不懂的内容，今年寒假再读一遍，现在居然可以口算了，瞬间觉得辰也不笨啊。
虽然盲算只重启了几天，但我直觉前一个月的奥数磨练对辰的盲算帮助很大。也许盲算、奥数、朗读互为打开钥匙。
3.阅读：《哈4》45分钟，目前看到265页。《心理控制术》20分钟。
4.朗读：古文打卡，语文课本朗读。
5.伴听：哈利4一小时。
6.其它：小提琴30分钟、新闻10分。锻炼1小时15分。 反馈2019.3.23
3-020粤北辰妈0901G
1.数学：
a.学而思三年级视频2讲：一个半小时左右，盈亏问题、三角形面积。
b.盲算景山四下口算本1页多、35分，分数比大小和分数化小数，过程中一直躺地，有时还拿垫子盖头。
3.阅读：《心理控制术》半小时，《中国历史地图集》。
4.朗读：未做。
5.伴听：哈利4两小时以上。
6.其它：两节兴趣班，视频1个半小时。煮午餐。 反馈2019.3.24
3-020粤北辰妈0901G
1.数学：
a.学而思三年级视频2讲：一个半小时左右，整数分拆。
b.盲算景山四下口算本1页多、两次共1小时，内容有分数化小数，小数和分数比大小，长方体的表面积。第一次不大认真，暂停了一阵子后，补做，又进行了半小时，后一次能认真思考。
3.阅读：《心理控制术》+《可怕的科学》。
4.朗读：未做。
5.伴听：哈利4两小时以上。
6.其它：煮午餐+电影+视频。 反馈2019.3.25
3-020粤北辰妈0901G
1.数学：
a.学而思三年级视频2个，20多分钟
b.盲算景山四下口算本1页多，30分钟，长方形和正方形的体积，过程认真、用心思考。
2.阅读：《哈4》30分钟。
3.朗读：史记打卡、语文课文一课共20分钟。
4.伴听：哈利4一小时以上。
7.其它：练琴30分钟、跳绳篮球20分钟、听新闻10分钟。
（按这样的速度进行，学而思奥数三年级恐怕得进行到放暑假才能完成。）
反馈2019.3.30
3-020粤北辰妈0901G
1.数学：
a.学而思奥数：今天事情多，因此虽是周末，数学也没有加量。视频30分。
b.盲算景山四下口算本1页半，分数和小数加减法，三个异分母分数加减法，状态不错。
2.阅读：《少年百科从书》第二轮定向，第一轮嫌草草，这次再来第二轮。20分钟，看得刚有点投入，还画了半幅关于粒子的画，可惜要赶去上课，只好中断。
3.朗读：未做。
4.伴听：哈利4两小时以上。
7.其它：羽毛球2.5小时，小提琴1小时。
这周班级语数英集中在一起单元测，英语98，数学99.5，语文86.5（其中作文满分30分，其它阅读理解有关扣分12.5，改句子扣分4分），数学较前有进步，也平时作业成绩都还好些。
反馈2019.4.2
3-020粤北辰妈0901G
1.数学：
a.学而思奥数三年级：视频25分，奇偶性分析。
b.盲算35分钟，景山四下口算本1页半，长方体体积、单位换算，状态一般，中间有点走神。
2.阅读：《少年百科从书》第1册40分钟
3.朗读：古文打卡、语文课文20分钟。
4.伴听：哈利5一小时。
5.其它：小提琴45分钟，引起向上、倒立。
上床睡觉时已9点45分。平时感觉除了吃饭，其他时间一点留白都没有。 反馈2019.4.5
3-020粤北辰妈0901G
1.数学：
a.学而思奥数三年级：视频30分。
b.盲算未做。
2.阅读：《小木屋系列》3小时。《心理控制术》
3.朗读：古文打卡。
4.伴听：哈利5三小时。
5.其它：小提琴30分钟，百词斩。家务、运动。
6.今天在公园里把离骚全文朗读了两遍，里面很多生僻字，全文朗读下来，费时很久。从本周起，中小学生必背古诗词纳入每日事项，和古文打卡、朗读语文一起打包早上做。特别长的文章，周末朗读熟练就行，短的平时要背诵，不分中学小学，逐篇背。
7、下周阅读日阅读书目《三国演义》，《少年百科全书》是每天早读定向。
其余关于语文，我要做到：1、作文坚持多鼓励、多夸的做法，这点向前妈，争取夸得花样翻新、夸得具体。2、朗读课文、背诵古诗词监督好。3、精读这块实在不知如何引导了，我如果每周阅读日后，多和孩子聊聊看完书后的感受，是不是也是变相引导孩子看书看细看精呢？
本帖最后由 北晨妈 于 2019-4-6 22:27 编辑
反馈2019.4.6
3-020粤北辰妈0901G
1.数学：
a.学而思奥数三年级：视频1小时，复式统计图。翻了下看视频的记录，20天时间三年级已完成近半。
b.盲算1小时多（补昨天半小时），总复习章节，今天盲算发现以前会的章节又不大会了，比如最大公因数、最小公倍数部分，异分母加减法也迷糊了，后来提醒才想起来应该先通分。奇怪。先继续向下完成至结束。再回滚。
2.阅读：早定向《少年科学全书》3半册，45分钟，这一轮明显慢下来，辰说这套书得边看边想，快不起来。《小木屋系列》2个半小时。这套书看完后收起，下周阅读书目《三国演义》
3.朗读：古文打卡。
4.伴听：哈利5三小时，第三轮哈5听完，辰说现在听哈利波特里面的咒语，她会感觉到疼，估计以前听不懂，现在听多了听得懂，就感同身受了。明天开始哈6。
5.运动：羽毛球课1小时。
6.小提琴：练琴1小时，上课1小时。最近辰练琴主动，也听得进意见，练琴进步较大，这周一首曲子一次性过。
7、家务：中午做饭，25分钟炒好两个菜，很麻利。
8、其它，因今天做事麻利，主动，资励电影哈5一集。
反馈2019.4.10
3-020粤北辰妈0901G
1.今天阅读日，早定向《少年科学全书》45分钟，因宝文堂三国演义半文半白实在看不进，改看《三国演义连环画》1个半小时，但是听我人肉宝文堂版倒是听得挺来劲的。
3.朗读：古文打卡、语文课文、中小学生诗词
4.伴听：哈利7一小时。
反馈2019.4.14
3-020粤北辰妈0901G
1.数学：
a.学而思奥数三年级：视频30分钟
b.盲算景上五上一个半小时（包括补前两天），分3次完成，百分数章节共4页。
2.阅读：定向《少年科学丛书》半册，辰还是不太喜欢这套书，老想抓可怕的科学。此外自由阅读《小王子》《夏洛的网》
3.朗读：古文打卡。
4.伴听：哈利7两小时。
5.小提琴：练琴1小时，练琴状态越来越好，能沉得住气。
6.纪录片人体内旅行1小时，罗辑思维50分钟，因上周每天9：30前能做完事情上床睡觉，奖励哈利电影2（看到一半）
7.语文单元测90.5，其中基础满分，阅读扣6分，作文扣3分。基础部分比之前又有进步，在辰高兴的和我说起这一点时，我说这是你坚持朗读课文的功劳。
反馈2019.4.15
3-020粤北辰妈0901G
1.数学：
a.学而思奥数三年级：视频30分钟
b.盲算景上五上分数乘法3页，20分钟，快而准确，遇到14*3/21类型的题时，想到14/21*3=2/3*3，先交换、再化简、再计算的方法，主动思考、思维灵活，很赞，提前结束。
2.阅读：早定向《少年科学丛书》30分钟。晚上《风之王》《小王子》
3.朗读：古文打卡、语文课文、古诗词25分钟。
4.伴听：哈利7一小时左右。
5.小提琴：练琴半小时。
6.其它：跳绳3组一分钟，每组240个左右，吊杠1次，伴听罗辑思维。 反馈2019.4.22
3-020粤北辰妈0901G
1.数学：
a.学而思奥数四年级：三年级看完，从昨天开始看四年级内容
b.盲算景上五上分数乘法1页，20分钟，已经进行到3个分数或3个分数小数混合乘法，状态不错。
2.阅读：早定向《少年科学丛书》40分钟。晚上30分钟。
3.朗读：古文打卡、语文课文、古诗词25分钟。
4.伴听：哈利7一小时左右。
5.小提琴：练琴半小时。
今天数学三、四单元测验98.5分，数学成绩从这学期提升起来并且基本稳定下来，破天荒的自评“考得不理想，换算思路不清晰”，有上进心起来了，原来从来都是迷迷糊糊，自我感觉不错的。
《小王子》感觉辰精读得不好，虽然前后据我知道的，都读了四遍不止了，再加一遍全文朗读，问她细节的内容，她仍然好象还是不记得似的。
本帖最后由 北晨妈 于 2019-4-27 23:05 编辑
反馈2019.4.25
3-020粤北辰妈0901G
1.数学：
a.学而思奥数四年级：作业比较多，未看
b.盲算景上五上分数乘法1页，30分钟，状态不错。
2.阅读：早定向《少年科学丛书》40分钟。
3.朗读：古文打卡、语文课文、古诗词25分钟。
4.伴听：第三轮哈七听完，辰又找出第二册音频听。
5.小提琴：练琴半小时。 本帖最后由 北晨妈 于 2019-4-27 23:06 编辑
反馈2019.4.27
3-020粤北辰妈0901G
1.数学：
a.学而思奥数四年级：30分钟
b.盲算景上五上分数乘法1页半，30分钟。百分数、分数的综合应用。
3.朗读：网校作业。
4.阅读：少年百科全书，到25册左右。
5.小提琴：练琴半小时。
6.其它：羽毛球3小时，电影纪录片3小时。