138二粤原原妈1010男
下周期末考试。
本周语文综合测试96.5，数学93。
语文生字“充”“猴”扣去1.5分，句子排序错两句扣去2分。
数学错了两道填空题。
1、朗读语文第五单元。
2、订正试卷。
3、全天伴听《三国演义》原著。 反馈20190713
138二粤原原妈1010男
期末考试成绩今天出来了，语文94，数学92。
自己考完回家时还信心满满，觉得每科能上95，期待着老师的奖励，结果两科都没上95。今天爸爸接孩子的时候语气里有点责备孩子近来没有好好落实学习任务，导致成绩有所下降，孩子理亏也挺闷闷不乐的。邻居朋友都考得比较好，不是第一就是第二，都是三好学生，孩子估计还是有所触动的。趁机把暑假的任务表安排好，孩子表示会做到。今天只伴听了《三国演义》。明天正式进入暑假，开始朗读数学和看《蓝精灵》。
反馈20190720
138二粤原原妈1010男
1.朗读景山数学二下半小时
2.伴听《三国演义》2小时
3.观看《蓝精灵》动画片10集
4.篮球1小时
5.自主阅读《丁丁历险记》半小时 本帖最后由 原妈 于 2019-7-28 23:53 编辑
反馈20190727138-二粤原原妈1010B
1.每天朗读景山数学40分钟，更喜欢读语文，申请朗读语文替代数学。
2.伴听《三国演义》1小时
3.每天《蓝精灵》10集左右
反馈20190801
138-二粤原原妈1010B
1、朗读景山数学二下三个小时，完成该册。
2、伴听《三国演义》一个半小时。
反馈20190809
138-粤原原妈1010男
1.朗读景山三上两个小时，20页。妈妈午睡时孩子连续读了两小时，无论从态度还是音量、认真程度上来说都是读得最让人满意的一次。原因是孩子希望读20页能换玩10分钟手机游戏，所以很有动力。基于申爸说的游戏毁所有，不敢交换。请群里妈妈赐教！
2.《蓝精灵》每天十集左右。
3.伴听《三国演义》到第69章。 反馈20190817
138粤原原妈1010男
1.朗读北师大版数学三下三课时，完成该册书。
2.伴听《三国演义》到第97回。
3.朗读语文拆字教案5-10分钟。
4.《蓝精灵》10集左右。
138粤原原妈1010男三
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20190822
1.朗读景山数学三上30页。起床后还没洗漱就直接坐到桌前开始朗读，吃完早餐接着读，自觉性提高了。
2.伴听《三国演义》到第103回。
3.朗读语文拆字教案5-10分钟。
4.《蓝精灵》10集左右。
5.运动。
138粤原原妈1010男三
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20190829
1.《三国演义》已伴听完。接下来继续《史记》《林汉达历史故事集》。
2.朗读语文拆字教案第十三课。
刚从老家回来，开学在即，孩子要求放松几天，实操被打乱，各种玩耍，数学没有继续朗读，朗读拆字教案和伴听在继续。
138粤原原妈1010男三
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20190908
1、朗读：每天朗读当天和第2天要学的语数外。暑假因为没有练习外语，所以开学接受得比较慢，开口读不是很自信。
2、盲算：没有每天盲算，一周只盲了3次，每次20分钟景山数学，主要是三位数的加减法和简单的乘除法穿插，状态还好。
3、运动：俯卧撑、跳绳、软步梯等
4、家务：晾衣服、盛饭
5、作业：在学校完成大部分，剩下的回家完成。周末的周五晚上完成。
6、伴听:林汉达历史故事集、博思园新闻
7、阅读：《丁丁历险记》
现在孩子比较反感妈妈总是催促他打卡完成任务。妈妈要管住自己的嘴，少唠叨，定好计划，按表生活，让孩子发挥自己的主动性。
粤原原妈1010男三——2019暑假实操总结
1、数学:
原原暑假朗读完了景山数学二下、三上，北师大版三上、三下。经过一个暑假的锻炼，孩子直面任务的能力有所提高，朗读数学的时间由最开始的30分钟提升到后来的120分钟，也有不配合的时候，就定量完成20~30页。妈妈反省自己还是要求提得多，鼓励给得少，孩子内在动力不足。暑假妈妈也学会用缓和的方式来对待孩子的学习，孩子的压力小了很多也更乐于来完成任务，做到保持兴趣稳步推进。
2、语文:
语文朗读部编版三年级上册和拆字教案，教材是每天读一单元，拆字教案每天一课。孩子更倾向于朗读语文。
3、英语:
暑假观看完《蓝精灵》1~9季一遍，除了第7季有很多集没办法播放出来，基本上都看了。之前有一段时间没办法推进《蓝精灵》，孩子不喜欢看，暑假能够看一遍，还饶有兴趣，也觉得比较满意。
4、伴听:
暑假伴听《三国演义》原著一遍。基本上没有什么反应，有时候听到熟悉的名字会询问一下。
5、阅读:
还没有进入阅读敏感期，也尚未开启纯文字阅读，暑假继续自主阅读《丁丁历险记》。
暑假前的计划是突破数学朗读和《蓝精灵》，虽然效率不是很高，但基本上也还在向前推进。
学期计划:
1、每天朗读语文、数学、英语，新一旧一。周末朗读本周和下周的内容。
2、每天盲算30分钟，周末盲算，每天20分钟。
3、继续伴听。 138粤原原妈1010男三
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20190915
1.伴听:《林汉达历史故事集》。第二次听，兴致比较高，走到哪里都会带着播放器听。时不时就里面的人物提提问。
2.朗读语数外。
这周因妈妈和孩子都有些身体不适，没有做到每天朗读。但少了催促，孩子反而更愿意接受打卡了。
138粤原原妈1010男三
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20190921：
1、伴听:人教小学英语三年级上册。《林汉达历史故事集》听完。
2、朗读:开学到现在的语数外教材。
3、阅读：《丁丁历险记》 反馈2019.9.28
138-粤原原妈1010男三
1、朗读:语数外上周所学的内容
2、伴听:语文教材
3、订正语文数学试卷
4、家务:拖地、切菜
反馈2019.10.12
138-粤原原妈1010男三
1、朗读:语数外上周所学的内容，背诵英语教材指定内容。
2、伴听:小学生古诗词、希利尔世界地理
3、阅读:《西游记》漫画
4、运动: 吊单杠，爬山 反馈2019.10.19
138-粤原原妈1010男三
1、朗读:语数外上周所学和下周要学的内容。
2、伴听:希利尔世界地理
3、阅读:《西游记》漫画
4、绘画:画科技画
5、运动:练乒乓球
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