洋洋 发表于 2018-12-3 14:43:56

杏坛学艺-145-四鲁洋-0905男

2018年12月1日入群第一天,昨晚突击学了哈妈分享的生字查字典法,今天试了一下,10个生字写完,2小时后又巩固听写,虽然有的需要想一下才写出来,但还是全部正确,非常好。

洋洋 发表于 2018-12-3 21:44:39

四-鲁洋妈0905男 2018年12月3日 反馈这段时间把听写和盲算作为重点1.语文今晚写字用了60分钟,基础太差了,许多字都不会写,需要补。 2.盲算第一天,开始有点不想盲算,但是告诉他前几天说好的从周一开始,也就没说什么。盲算状态很好,用时15分钟,第一天没有做太久时间,用的是黄冈口算本除数是两位数除法第一部分口算除法(1),有时会有多加零现象,不过不多。180÷20=90   3.阅读《漫画史记》 4.伴听牛津树六   5.朗读没有

洋洋 发表于 2018-12-4 22:12:06

四鲁-洋妈0905男1452018年12月4日反馈   朗读:课本《大学》 盲算:今天有体能课,回来后作业也比较拖拉,没有盲算。 伴听:牛津树阅读:漫画史记 今天在做作业的时候发现除法的性质没有掌握好,在改错的时候反复让他读课本的概念部分,很是不耐烦。不过最后还是明白了自己错在哪里了,用时比较多。写到这里,我在想刚才的做法是不是有点欠妥?我只是把性质部分让他反复读,没有把今天学的内容全部反复读。今天盲算没有做,生字也没有做。

洋洋 发表于 2018-12-5 09:12:31

洋妈,把盲算作为重点,为保证实操到位,可以把盲算放作业前面,这样孩子在剩下的时间做作业也有紧迫感。妈妈主管盲算,作业还有老师那一关管着,孩子就不会拖拉作业。妈妈坚定执行一段时间,养成盲算的习惯再调整时间就好了。[图片]这种情况,可以让孩子试着把题目思路口述出来,这个过程有利于理清思路、帮助增强思维力。能口述清楚,再通过朗读和盲算结合巩固,就会掌握牢了。

洋洋 发表于 2018-12-5 20:41:30

2018年12月5日 反馈放学后和洋洋商量把盲算放到第一件事情来做,洋洋不同意,经讨论达成协议放在饭后做。以后就把盲算固定在这个时间段了。今天盲算的是小状元口算除法2,天诚非常快和正确的回答出来,我及时的表扬了他,并表示要出个难的,让他不要这么快算出来。于是给他做了笔算除法1部分,也能飞快准确的回答出来,我表示非常不服气,非要难住他不可,又换了这部分另一个题型,还能很快准确的说出答案,这时时间到了,我说,太伤心了,没有难到你,明天我一定要找个在难一点的。洋洋很开心。表示明天在接着比试。今天嗓子不舒服,做完作业就睡了。伴听 牛津树。阅读漫画史记

洋洋 发表于 2018-12-15 07:12:23

反馈:2018年12月14日   从12月5日反馈到今天有8天没有反馈,不是不想反馈,但是感觉一地鸡毛,没有头绪。计划先抓语文生字和数学盲算的,盲算放在饭后,一直坚持了下来,每天30-40分钟,总体状态不错,今天两位数乘一位数正确率也高了许多,这是一个好的方面,写字方面没有每天坚持,主要是因为时间不够用,还有每天计划作业前朗读课本基本没有执行下去,在开始前总会忘记。作业速度很慢,习惯不好,单位名称经常忘记写。每天的计划总是不能执行。伴听牛津树史记每天都有一个小时。朗读也是三天打鱼两天晒网。主要是早上的时间太紧

杏坛学艺2 发表于 2018-12-19 11:21:31

洋洋 发表于 2018-12-15 07:12
反馈:2018年12月14日   从12月5日反馈到今天有8天没有反馈,不是不想反馈,但是感觉一地鸡毛,没有头绪。 ...

一项一项来,等一项形成习惯了,再进行下一项。盲算进行的挺好,首先妈妈要先不焦虑,到手的就是进步。不要老是看什么没进行,而是进行了什么,得到了什么。时间先好好规划,随时看这情况进行调整。

洋洋 发表于 2018-12-20 11:24:08

反馈:2018年12月19日   这几天起的比较晚,没有朗读。计划6:00起床,每天早上看孩子睡的那么香,总是不忍心叫他起床,早读总是半途而废。 盲算:这是坚持最好的,也是最近主抓的。效果很明显。昨天数学考试了,计算题丢分不多,主要是在应用题部分丢分,老师反馈说,在列式计算时被一道题卡住了,用时比较多,所以后面的应用题做的比较潦草,丢三落四比较严重,还有一道题漏掉没做。感觉孩子在考试的时候做到后面三分之一的题目就没劲了。请问这种情况我们在家里该怎么调整。以前经常是考试试卷做不完,现在是能做完,但是后面就没那么用心了。 听写也是最近的重点,坚持的也是不好,本来调到中午的,可是因为我中午的时间不是很确定,所以不是每天都在做。 伴听牛津树   史记 阅读漫画史记

洋洋 发表于 2018-12-25 10:01:35

反馈:2018年12月24日   数学:盲算多位数除以两位数比较卡,算的很慢,正确率也不高。想起上学时我总结的小窍门想告诉他,忍住没说。感觉有点猜的状态。两位数乘一位数洋掌握的也不是很好,经常会把因数搞混的情况。比如48×7   40×7+8×7   洋会算成40×7+8×4 这种情况。 朗读:论语英语课本   语文:生字听写这周坚持的还不错,每天都有做。每天六个词语。在增加洋就有畏难情绪,说记不住。今天反思,连我对孩子都没有信心,孩子自己怎么有信心呢? 阅读:漫画史记 伴听:牛津树史记 运动:无   计划从明天开始每天跳绳

洋洋 发表于 2018-12-25 12:39:26

@四鲁-洋妈0905男145 洋的盲算状态是正常的,有点猜的状态、因数搞混。。。这是工作记忆还有待扩充,继续保持盲算就好了

洋洋 发表于 2018-12-25 12:40:09

恒妈解读

洋洋 发表于 2018-12-25 12:41:10

@四鲁-洋妈0905男145 洋的盲算状态是正常的,有点猜的状态、因数搞混。。。这是工作记忆还有待扩充,继续保持盲算就好了

洋洋 发表于 2018-12-25 21:17:20

反馈:2018年12月25日时间过得好快,不知不觉到了9点,好睡觉了。今天增加了两项,可是盲算没有做。 盲算:无 朗读:今天增加了朗读。在作业前朗读学过的和明天要学的。用时20分钟。 运动:也是今天增加的,跳绳5分钟。 伴听:史记 牛津树 阅读:漫画史记 总结:今天手抄报作业用时比较多,还有饭后和洋洋互动,玩游戏用时比较多。以至于盲算没有做。

洋洋 发表于 2018-12-31 13:47:57

2018年12月总结   时间过得太快了,一眨眼的功夫,加入杏林一个月了。这个月主要以盲算和生字为主。 1盲算:这是做的最好的一项了,每天30分钟一直坚持了下来,无论从状态还是效果来说感觉到有很大的进步。妈妈偶尔还是会关注对错。 2英语:伴听牛津树。利用假期认真学习了英语路线,发现我的英语伴听和朗读是不同步的。每天会有60分钟的英语伴听,牛津树和英语课本。伴听我是整个大循环,发现这点做的有错误。老师反应洋洋听力很好,只是单词会读不会写。 3朗读:每天朗读论语英语语文课本有时早上起的晚,这个没有做好,一周能做两三天。 4语文:生字一直是个难题,朗读教案,写字的时候自己拆字,组词,这么做下来有点效果,不过不是很大,想利用寒假把以前的生字补回来,专门搞生字问题。 5阅读:一直在看漫画史记,看到你们每月能看那么多书,好羡慕。洋洋看书慢,一本书反复看,看图,看字,要看许多遍才会换书。 6运动:跳绳,没有坚持好,三天打鱼两天晒网。

杏坛学艺2 发表于 2019-1-14 14:18:00

洋洋 发表于 2018-12-31 13:47
2018年12月总结   时间过得太快了,一眨眼的功夫,加入杏林一个月了。这个月主要以盲算和生字为主。 1盲算 ...

点评:
盲算有进步非常好,最后一个月是考试月,考前尽量用三步走,朗读,做题,检查。英语伴听和朗读本来就可以不同步,没有问题呀。伴听就是放着内容随便听,英语朗读一般指新概念。牛津树是让阅读的,点读不点读都随孩子。其他朗读,尽量做到每天读,养成习惯。拆字教案要读的非常熟,和课文同步,新三旧一才行。寒假好好朗读下一学期的吧。阅读慢得想办法提高孩子的快速阅读能力。可以给一本感兴趣的,告诉孩子要收走,尽快看。
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