我喜欢用书、用故事来陪伴孩子，所以我是一名亲子阅读实践者。现在做的亲子阅读，包括给听的故事，无非就是引导孩子将来的阅读兴趣和拓宽孩子的知识面。我希望周围越来越多的妈妈加入这个亲子阅读队伍，为孩子们营造一个优良的阅读氛围。
光鸿0810B-------2015年10月总结
从10月开始，我们一帮孩子玩伴妈妈自发组成了发小团队，为的是让孩子们结伴一起玩、一起参与各种活动、一起创良好氛围。
10月开始开展的科普季活动是：听同一系列故事，看同一系列书籍。所以这几个月总结估计就是洋溢着一股科普风。
听的中文故事：
重听了《最软最软的物理》（以前听过，但是似乎没印象），听了《最绿最绿的植物》、《希利尔讲地理》（第一次听）、听了十多首《昆虫记》、偶尔听《机器岛》、《论语》、《中国历史》。听了点阿西莫夫的《诠释人类万年》。
英文偶尔听，这个月重听英文《哈利波特》第一部，很迷哈利，说要改英文名字，说想把Tony换名Harry Potter。都不记得这是第几次要改名字，从一开始的Thomas、、Tony、kipper 、Jack、Harry Potter、、、喜欢哪本书就喜欢角色代入。。
目前聆听状态: 伴随和意识参杂了吧，根据听的内容而定。因为看书很投入，我觉得估计再没有一心两用的功能了吧。每次我都怀疑：不知道他听进去没，因为一直是边听边看书。
我有时候问：关了机子吧，免得打扰看书了。。（想试探有没听）。他几次都说不关，说喜欢边开着机子，边看书。不知道这是个神马情况。
亲子读：
亲子阅读《万物创世》、《可怕的科学》系列。《孙子兵法》读了几篇。源自有天晚上儿子自己翻出这本书，要我读，还要求必须把译文读给他听。我问：为啥要听这本？儿子说孔子的弟子每天都看《孙子兵法》，学习战略方法。。。我也要掌握这些方法，以后打仗可以用。。。
自主看：
这个月，儿子自己看漫画《史记》、漫画《上下五千年》、看绘本《数学游戏绘本》、《鼹鼠的故事》，《大红狗》、《贝贝熊》、、、绘本N本（太多，记不住书名）。
又迷了几天漫画《丁丁历险记》、漫画《蓝精灵》。章节书数学童话故事《大战红孩儿》一口气看到看到116页，停止了。上个月我观察儿子似乎在尝试看章节书，但是好几本都是看一半，然后因为什么事儿中断了，到第二天也不会记得续看的这种情况。
看的视频: 看了十多集《斗转星移》、我跟他一起看了很多，可是我仍然理解的不多。儿子跟我一起看了一期《鸿观》，讲犹太人的文化和思维，另外两集，他一个人看的。
跟小伙伴们一起参加科学实验课：《神奇的鸡蛋》，也不知道孩子吸收多少，反正是个良好的熏陶。因为我不擅长这方面的引导，所以实践太少。
钢琴进度：《大汤一》缓慢结束了，速度确实快不了，要忙的很多，一点一点积累吧。
运动：每周末跟小伙伴们踢球和上跆拳道课。
【关于学校的作业】
十月份按照学校的进度，开始写字了。作业速度确实慢，就每天写那几个生字，各写一行，也真不多，但就是时间耗费很多。我还是按照孩子的节奏慢慢来。我不想说写字效率有待提高之类的话，不想一下子让孩子写太多...。写字慢，是因为以前我压根没让孩子练习写。感谢我们以前的幼儿园老师的民主，容许有我这样的不重视应试的家长，才能对孩子很宽松。
学校上周语文课堂上第一次听写词语，儿子很多没写，下午放学被留学了（全班只留6个，其中有光鸿）。此事把他爸“惊”到了，不知道神马情况。。但我仍然淡定。（仔细问孩子听写时的状态，分析了下，是听写时候没跟上速度，没来得及写，老师报了下一个，他还在想前一个笔画怎么写。而且听写词语的时候，很多新字，没写过的，叫孩子咋能一下子适应过来。）第二天又继续听写新的词语，回来问他，说只错了2个，这回是适应了听写词语吧？
跟老师在电话里聊了一些孩子情况，老师的反馈是：儿子拼音拼读不熟练，写字慢，识字量还行。这些我每天辅导作业也看到了，只是偶认为这个状态应该非常非常正常！
因为一年级很多孩子在幼儿园大班时候花费了很多时间在这些上面，他们当然会轻松许多。而我在孩子幼儿园时候不重视拼音、不重视认字、不重视写字。我觉得什么年龄做什么事儿嘛。但是我把时间花在中英亲子阅读、花在听故事和玩儿上。
如果幼儿园重来，我还是会让孩子不把时间花在写字、学拼音上...
虽然如此，但不得不说，亲子阅读绝对是能应付语文课堂的：儿子每次预习新课课文，圈生字、给词语划线，完全自主来。有些短篇新课文，读两遍，背诵也很快。看图说话也言之有物，口里蹦出的词语的不少。小一入学前就开始自己看所有的绘本，入学后，看书量忽然大增，每天回来馆里的书抱一摞看。
做数学卷子一开始就能自己读题来做。而英文就只通过听故事，没有用过任何教材。两年多的积累，使得儿子在没有任何亲子阅读和引导的情况下，直接给的原版音频《哈利波特1》，能畅通听。
我更相信到孩子二三年级，写字速度与其他孩子齐平的时候，我们的阅读功底是别的孩子无法企及的。
【关注儿子心理】
十月份，儿子过了7岁生日。
最近有点情绪化了。有时候会很脆弱，前天晚上把妹妹惹哭了，当然是妹妹的不对了，可是我们就只告诉哥哥别“惹”妹妹，让着妹妹，批了他一通。忽然他就郁闷了，生气了，然后一个人跑自己房间把门关上，一会儿又出来跑客厅坐着，说要在客厅坐一晚。自言自语，说最讨厌的妈妈了。过会儿，又跟我说：妈妈晚上不能跟他说话，说话就违反规定了。。。但是他可以跟我说话，问了我问题，我回答了，他立马说：你不能跟我说话。。。
这是神马情况？真让人哭笑不得。。
没辙了，就赶紧看《你的N岁孩子》吧，了解下7岁孩子心理。。
11月计划
继续科普季活动：参加科学实验、亲子读科普书、听《最新科学指南》、看视频《斗转星移》。
继续娱乐聆听原著《三国演义》，听完剩下。
英文故事：打算给听《Charlie and the Chocolate Factory》（音频长度4小时）
亲子读：《可怕的科学》、《孙子兵法》
思维训练：玩《立体王》
无敌发小团队活动：打算组织一期朗读会（读英文或论语）。
发表于 2015-10-19 12:39:53